ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO E RÍTMO

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
· AGIR DE MANEIRA INDEPENDENTE, COM
CONFIANÇA EM SUAS CAPACIDADES,
RECONHECENDO SUAS CONQUISTAS E
LIMITAÇÕES;

· MANIFESTAR INTERESSE E RESPEITO POR

DIFERENTES CULTURAS E MODOS DE VIDA ;

· USAR ESTRATÉGIAS PAUTADAS NO RESPEITO

MÚTUO PARA LIDAR COM CONFLITOS NAS
INTERAÇÕES COM CRIANÇAS E ADULTOS;

· CRIAR COM O CORPO FORMAS DIVERSIFICADAS

DE EXPRESSÃO DE SENTIMENTOS, SENSAÇÕES E
EMOÇÕES, TANTO NAS SITUAÇÕES DO COTIDIANO
QUANTO EM BRINCADEIRAS, DANÇA, TEATRO,
MÚSICA;
•COORDENAR SUAS HABILIDADES
MANUAIS NO ATENDIMENTO
ADEQUADO A SEUS INTERESSES E
NECESSIDADES EM SITUAÇÕES
DIVERSAS.
 · DEMONSTRAR CONTROLE E ADEQUAÇÃO DO
USO DE SEU CORPO EM BRINCADEIRAS E
JOGOS, ESCUTA E RECONTO DE HISTÓRIAS,
ATIVIDADES ARTÍSTICAS, ENTRE OUTRAS
POSSIBILIDADES.

· RELATAR FATOS IMPORTANTES SOBRE O SEU

NASCIMENTO E DESENVOLVIMENTO, A
HISTÓRIA DOS SEUS FAMILIARES E DA SUA
COMUNIDADE

DESENVOLVIMENTO
OLÁ QUERIDOS ALUNOS, TUDO BEM COM
VOCÊS?
A AULA DE HOJE SERÁ MUITO ESPECIAL !
NESSA SEMANA COMEMORAMOS O DIA DOS AVÓS!
E PARA NÃO DEIXAR ESSA DATA TÃO
ESPECIAL PASSAR DESPERCEBIDA, VAMOS
REALIZAR BRINCADEIRAS DO TEMPO DA VOVÓ !
LEGAL, NÃO É MESMO?
VAMOS INICIAR COM AS CANTIGAS
DE RODA ?
.
 VOCÊS SABIAM QUE SEUS AVÓS
CANTAVAM ESSAS MÚSICAS QUANDO ERAM
CRIANÇAS?

TENHO CERTEZA QUE ELES VÃO ADORAR

QUANDO VOCÊS PUDEREM CANTAR PARA ELES .

AGORA, COM A AJUDA DE ALGUÉM DA FAMÍLIA,

VAMOS CONHECER ESSAS CANÇÕES E
BRINCADEIRAS.

https://www.youtube.com
/watch?v=CVMqypAUrWo

https://www.youtube.com/watch?v=0jqOk7x1Vsk
 https://www.youtube
.com/watch?v=_vmxj-
adiPo

OLHA QUE VÍDEO BACANA, VOCÊS JÁ CONHECIAM AS

MÚSICAS DE CANTIGAS DE RODA? MUITO DIVERTIDO
NÃO É MESMO?!

AGORA VOU BRINCAR!

VOCÊS SABIAM QUE TEM UMA BRINCADEIRA COM
NOME DE GENTE? VERDADE? `` MARIA´´, E NÃO ERA
APENAS UMA ,ERAM CINCO... “CINCO MARIAS”, VAMOS
CONHECER ?

ESSA BRINCADEIRA CONSTITUI EM, PRIMEIRAMENTE,

PROCURAR CINCO PEDRINHAS QUE TENHAM TAMANHO
APROXIMADO OU CONFECCIONAR SAQUINHOS E
RECHEÁ-LOS COM ARROZ OU AREIA.
PRIMEIRA RODADA: JOGUE TODAS AS PEDRINHAS NO
CHÃO E TIRE UMA DELAS, NORMALMENTE SE TIRA A
PEDRINHA QUE ESTÁ MAIS PRÓXIMA DE OUTRA.
DEPOIS, COM A MESMA MÃO, JOGUE-A PARA O ALTO E
PEGUE UMA DAS QUE FICARAM NO CHÃO. FAÇA A
MESMA COISA ATÉ PEGAR TODAS AS PEDRINHAS.

SEGUNDA RODADA: JOGUE AS CINCO PEDRINHAS

NO CHÃO, DEPOIS TIRE UMA E JOGUE-A PARA O
ALTO, PORÉM. DESTA VEZ, PEGA-SE DUAS
PEDRINHAS DE UMA VEZ, MAIS A QUE FOI JOGADA
PARA O ALTO. REPITA.

TERCEIRA RODADA: CINCO PEDRINHAS NO CHÃO,

TIRA-SE UMA E JOGA-SE PARA O ALTO PEGANDO
DESTA VEZ TRÊS PEDRINHAS E DEPOIS A QUE FOI
JOGADA.

ÚLTIMA RODADA: JOGA-SE A PEDRINHA PARA O

ALTO E PEGA-SE TODAS AS QUE FICARAM NO
CHÃO.

!
E AI VAMOS JOGAR? LEMBREM –SE DE PEDIR O
AUXÍLIO DE UM ADULTO PARA SEPARAR OS OBJETOS
DA BRINCADEIRA E EXPLICAR COMO SE BRINCA.
QUERO QUE COMPARTILHEM FOTOS E VÍDEOS NA
PLATAFORMA DESSE MOMENTO MARAVILHOSO,
COMBINADO?!

PARA FINALIZARMOS, QUE TAL DESCOBRIRMOS MAIS

BRINCADEIRAS “DO TEMPO DA VOVÓ”, ENTRE EM
CONTATO COM SEUS FAMILIARES MAIS ANTIGOS
PARA CONHECER A HISTORIAS DE INFÂNCIA DELES E
DEPOIS COMPARTILHE COM A TURMA... SERÁ UM
MOMENTO MARAVILHOSO

MATERIAIS:
- CADERNO DE DESENHO
- LÁPIS DE LIÇÃO
- CANETINHA
- REVISTAS E JORNAIS
- TESOURA
-COLA
 REGISTRO
INFANTIL I : REGISTRO NOS CADERNOS DE DESENHO
EM UM PRIMEIRO MOMENTO, VOCÊ IRÁ FAZER UMA
PESQUISA COM OS AVÓS E PERGUNTAR QUAL
BRINCADEIRA OU MÚSICA ELES MAIS GOSTAVAM.
UTILIZANDO REVISTAS E JORNAIS REPRESENTE A
BRINCADEIRA PREDILETA DOS AVÓS.
VOCÊ IRÁ UTILIZAR O LÁPIS DE TAREFA PARA
ESCREVER O NOME, A DATA E AS BRINCADEIRAS DOS
AVÓS( COM AUXÍLIO DE UM ADULTO)

INFANTIL II : REGISTRO NOS CADERNOS DE DESENHO

EM UM PRIMEIRO MOMENTO, VOCÊ IRÁ FAZER UMA
PESQUISA COM OS AVÓS E PERGUNTAR QUAL
BRINCADEIRA OU MÚSICA ELES MAIS GOSTAVAM.
UTILIZANDO REVISTAS E JORNAIS REPRESENTE A
BRINCADEIRA PREDILETA DOS AVÓS.
VOCÊ IRÁ UTILIZAR O LÁPIS DE TAREFA PARA
ESCREVER O NOME, A DATA E AS BRINCADEIRAS DOS
AVÓS( COM AUXÍLIO DE UM ADULTO) .