UME “DR JOSÉ CARLOS DE AZEVEDO JÚNIOR”

ANO: EDUCAÇÃO INFANTIL - TARDE

COMPONENTE CURRICULAR: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS/
ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES/
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO/TRAÇOS, SONS, CORES
E FORMAS/O EU, O OUTRO E O NÓS.
PROFESSORAS: REGINA, RACHEL, DEBORA E ÉRIKA
PERÍODO DE 20/09/2021 A 01/10/2021
ALUNO(A): _______________________________________________
ROTEIRO DE ESTUDOS / ATIVIDADES
TEMA: PRIMAVERA
ATIVIDADE 1

DIA DA ÁRVORE

NO DIA 21 DE SETEMBRO COMEMORAMOS O DIA DA ÁRVORE. É

UMA FORMA DE NÃO ESQUECERMOS A IMPORTÂNCIA DAS ÁRVORES
PARA A NOSSA VIDA. ALÉM DOS FRUTOS, ELAS PODEM TER FOLHAS
E FLORES. É ATRAVÉS DAS FOLHAS QUE AS ÁRVORES RESPIRAM.
NORMALMENTE, ELAS SÃO DA COR VERDE E PODEM TER TAMANHOS E
FORMAS DIFERENTES, POR EXEMPLO:
1. HORA DO VÍDEO: ASSISTA A ESTE VÍDEO PARA FAZER UMA
ATIVIDADE BEM BACANA.

https://youtu.be/3dG1pVeksZ8

2. HORA DA ARTE E COLAGEM: AGORA QUE VOCÊ JÁ ASSISTIU AO

VÍDEO, COM A AJUDA DA MAMÃE, RECOLHA FOLHAS DO AMBIENTE E
FAÇA UMA COLAGEM BEM BONITA ABAIXO:
ATIVIDADE 2

NOMES DAS FRUTAS

AS ÁRVORES, ALÉM DE NOS DAR SOMBRA E FLORES, TAMBÉM

NOS DÃO FRUTOS. OS FRUTOS NOS ALIMENTAM E FAZEM MUITO BEM
PARA A NOSSA SAÚDE.

1. HORA DO VÍDEO: VAMOS RELEMBRAR O NOME DE ALGUMAS

FRUTAS, ASSISTINDO AO VÍDEO A SEGUIR?

https://youtu.be/u3NwcdAMMBI

JÁ APRENDEMOS QUE AS ÁRVORES NOS DÃO ALIMENTOS MUITO

IMPORTANTES, POR EXEMPLO:

A GOIABA VEM DA GOIABEIRA; A LARANJA VEM DA

LARANJEIRA; A MANGA VEM DA MANGUEIRA; A BANANA VEM DA
BANANEIRA... E ASSIM, MUITAS OUTRAS.

2. HORA DO REGISTRO: QUERO QUE VOCÊ ESCOLHA DUAS FRUTAS

QUE VOCÊ MAIS GOSTA, DESENHE, PINTE E ESCREVA O NOME DE
CADA UMA DELAS. QUERO VER ESSES DESENHOS BEM BONITOS!!!
3. HORA DA RECEITA:

SALADA DE FRUTAS

PEGUE VÁRIAS FRUTAS QUE VOCÊ TENHA EM CASA. PEÇA A

AJUDA DA MAMÃE PARA CORTÁ-LAS. COLOQUE-AS NUMA TIGELA E
ADICIONE LEITE CONDENSADO! FICA UMA DELÍCIA!

ATIVIDADE 3

PRIMAVERA

O MÊS DE SETEMBRO É MUITO ESPECIAL E COLORIDO. É O

MÊS DA PRIMAVERA, QUE É UMA ESTAÇÃO LINDA. A PRIMAVERA
NOS TRAZ MUITAS FLORES E CORES!
1. HORA DO VÍDEO: VAMOS APRENDER ESSA LINDA CANÇÃO “FLOR
DE ARCO ÍRIS” DE DANILO BATUCADAN:

https://youtu.be/6rb1QI3moYI

EU VI UMA FLOR,
BROTAR NO MEU JARDIM.
CHEINHA DE COR,
TODINHA SÓ PRA MIM!
ERA VERMELHA, LARANJA E AMARELA.
QUE FLOR MAIS LINDA, ME TROUXE A PRIMAVERA!
E ERA VERDE, AZUL E ANIL.
E VIOLETA A FLOR ARCO ÍRIS QUE SURGIU!

2. HORA DA DESCOBERTA: AGORA QUE JÁ ESCUTAMOS E CANTAMOS

ESTA LINDA MÚSICA, VAMOS BRINCAR DE MISTURAR AS CORES?

A MÚSICA FALA EM SETE CORES DIFERENTES DE FLORES.

QUEM LEMBRA? VAMOS VER QUEM ACERTOU? (VERMELHA, LARANJA,
AMARELA, VERDE, AZUL, ANIL E VIOLETA).

VAMOS ESCOLHER AS TRÊS CORES PRIMÁRIAS VERMELHA,

AMARELA E AZUL. PEGUE AS TINTAS E COLOQUE UMA GOTINHA DE
CADA COR, MISTURANDO AS CORES! VOCÊ IRÁ EXPERIENCIAR UMA
MÁGICA!
3. HORA DO REGISTRO: AGORA, DESENHE E PINTE NO ESPAÇO
ABAIXO MUITAS FLORES BEM COLORIDAS. CAPRICHE MUITO!

4. HORA DA CONTAGEM: COMPLETE O CAMINHO DAS FLORES USANDO

OS NÚMEROS QUE VEM ANTES E DEPOIS.
ATIVIDADE 4

O CRAVO E A ROSA

1. HORA DA MÚSICA: VAMOS CANTAR? ACOMPANHE A CANÇÃO “O

CRAVO E A ROSA” ASSISTINDO AO VÍDEO A SEGUIR:

https://youtu.be/1m8N2zF6hVk

O CRAVO BRIGOU COM A ROSA

DEBAIXO DE UMA SACADA
O CRAVO SAIU FERIDO
E A ROSA DESPEDAÇADA
O CRAVO FICOU DOENTE
A ROSA FOI VISITAR
O CRAVO TEVE UM DESMAIO
E A ROSA PÔS-SE A CHORAR
O CRAVO BRIGOU COM A ROSA
DEBAIXO DE UMA SACADA
O CRAVO SAIU FERIDO
E A ROSA DESPEDAÇADA

2. HORA DA DOBRADURA: AGORA VOCÊ PRECISARÁ DE: TESOURA

SEM PONTA (USAR COM AJUDA DE UM ADULTO, FOLHA DE PAPEL,
COLA E MATERIAL PARA PINTAR: LÁPIS DE COR, GIZ DE CERA E
CANETINHA PARA REALIZAR SUA DOBRADURA.
3. HORA DO REGISTRO: NO ESPAÇO ABAIXO ESCREVA O TÍTULO DA
MÚSICA:
ATIVIDADE 5

FLORES, LAGARTAS E BORBOLETAS

1. HORA DA HISTÓRIA: ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO QUE CONTA A

HISTÓRIA DE UMA LAGARTINHA QUE ADORA PASSEAR ENTRE AS
FLORES DA PRIMAVERA.

https://www.youtube.com/watch?v=OOdF-M0gnZU

2. HORA DO REGISTRO: FAÇA O DESENHO DA HISTÓRIA ABAIXO

COM MUITO CAPRICHO!
3. HORA DA MÚSICA E DA POESIA: VOCÊ SABIA QUE AS LAGARTAS
SE TRANSFORMAM EM BORBOLETAS? VAMOS OUVIR UMA CANÇÃO
DESTES INSETOS COLORIDOS QUE ALÉM DE SUA BELEZA, ALGUMAS
ESPÉCIES, AJUDAM A CARREGAR O PÓLEN.

https://www.youtube.com/watch?v=QiBn-rfI-wg
4.HORA DA ARTE: ESCREVA A PALAVRA BORBOLETA E COLE A
DOBRADURA ABAIXO. PEÇA A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL PARA
RECORTAR OS CÍRCULOS! E DEPOIS, COLE SUA ATIVIDADE NO
QUADRO ABAIXO:
5. HORA DA EXPERIÊNCIA:

ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO PARA REALIZAR A EXPERIÊNCIA

DA LAGARTA. VOCÊ VAI PRECISAR DE PAPEL TOALHA (PODE
SUBSTITUIR POR PAPEL HIGIÊNICO), LÁPIS, CANETINHAS E
ÁGUA.

https://youtu.be/mrnzmsz-NEM
 PEGUE O PAPEL TOALHA E DESENHE VÁRIAS RETAS USANDO
CANETINHAS COLORIDAS, DEIXANDO UM ESPAÇO ENTRE ELAS.
DEPOIS, ENROLE ESSE PAPEL NUM LÁPIS, FORMANDO UMA
“LAGARTINHA”.
AGORA, PREPARE A MÁGICA! COLOQUE UMAS GOTAS DE ÁGUA E
VEJA O QUE ACONTECE! VOCÊ IRÁ SE SURPREENDER!

ATIVIDADE 6

PROJETO SANTOS À LUZ DA LEITURA

1. HORA DA LEITURA: ASSISTA AO VÍDEO DA HISTÓRIA “AMAR O

MAR” DA PROFESSORA JANE PRADO.

https://youtu.be/-LauD3-_W9c

2. HORA DA ARTE: VAMOS CONFECCIONAR UMA BALEIA USANDO UMA

EMBALAGEM DE CAIXA DE OVO?
VEJA O MODELO ABAIXO E CRIE A SUA BALEIA! MOSTRE SUA
CRIATIVIDADE!
3. HORA DO DESAFIO: ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA
ANIMAL QUE VIVE NO FUNDO DO MAR DE ACORDO COM AS IMAGENS
ABAIXO.