SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – CÉU AZUL - PR

CADERNO DE ATIVIDADES
EDUCAÇÃO INFANTIL – 4 ANOS

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: 15/03/2021 A 26/03/2021

DEVOLVER NO DIA 29/03/2021
PROFESSORA DE TURMA: CRISTINA DALMAS
PROFESSORA DE ARTE E MUSICALIZAÇÃO: MARIANA MATOS.
PROFESSORA DE ED. FÍSICA/ RECREAÇÃO: FERNANDA ROTTA.

NOME DO ALUNO (A):_________________________________________________________________

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: 15/03/2021 A 19/03/2021
SEGUNDA- FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE E MUSICALIZAÇÃO.

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TRAÇOS SONS, CORES E FORMAS
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: EI04/05TS0, EI04/05TS01

SUGESTÃO DE VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=vW9XzjoEW3o

MÚSICA: SIMPLESMENTE MULHER.

ESSA É UMA ATIVIDADE REFERENTE AO DIA INTERNACIONAL DA MULHER.

MULHER VOCÊ É A FLOR QUE EMBELEZA NOSSO MUNDO.

PINTE A FLOR BEM BONITA, RECORTE, COM O PALITO QUE VOCÊ RECEBEU, FAÇA O
CABO, E DEPOIS DÊ A FLORZINHA PARA A MULHER MAIS IMPORTANTE DA SUA VIDA.
ATIVIDADE EM ANEXO 1.
 TERÇA- FEIRA
SABERES DO CONHECIMENTO: REGISTRO GRÁFICO COMO EXPRESSÃO DE
CONHECIMENTOS
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI04/05EF01)

1) FAÇA A LEITURA DO VERSO E EM SEGUIDA DESENHE NA MOLDURA ABAIXO A MULHER

MAIS IMPORTANTE DA SUA VIDA:

“SÃO SÍMBOLO DE FORÇA E DETERMINAÇÃO,

POR ISSO MERECEM RESPEITO, AMOR E DEDICAÇÃO”.
FELIZ DIA DA MULHER!
 QUARTA- FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA E RECREAÇÃO

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: EI04/05CG01; EI04/05CG04
HORA DO SABER

NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E RECREAÇÃO TRABALHAMOS A COORDENAÇÃO

MOTORA FINA QUE DIZ RESPEITO À HABILIDADE E DESTREZA MANUAL, E, PARA ATINGIR
UMA COORDENAÇÃO MOTORA FINA É NECESSÁRIO QUE HAJA TAMBÉM UM CONTROLE
OCULAR, OU SEJA, A VISÃO ASSOCIADA ACOMPANHANDO OS GESTOS DA MÃO. ESTA
AÇÃO É DENOMINADA DE COORDENAÇÃO ÓCULO-MANUAL OU VISOMOTORA, REFERE-
SE, ENTÃO, EM MOVIMENTOS BASEADOS NA PERCEPÇÃO VISUAL. EM RELAÇÃO A
COORDENAÇÃO ÓCULO-MANUAL, OU VISOMOTORA, É A “CAPACIDADE DE COORDENAR
A VISÃO COM PRODUÇÃO DE RESPOSTAS GRAFOMOTORAS, COMO NO DESENHO, NA
CÓPIA OU NA ESCRITA, OU ATÉ MESMO NAS ATIVIDADES LÚDICAS DE MANIPULAÇÃO.”
COMO FACILITADOR DA FIXAÇÃO DA ATIVIDADE ENTRE O CAMPO VISUAL E A
MOTRICIDADE DA MÃO E DOS DEDOS, ENCONTRAM-SE AS EXPERIÊNCIAS DINÂMICAS DE
LANÇAR-PEGAR QUE SÃO TAMBÉM MUITO IMPORTANTES PARA A ESCRITA
PROVOCANDO UMA MAIOR COORDENAÇÃO ÓCULO-MANUAL.
JOGO DE ARREMESSO NOS COPOS

MATERIAIS NECESSÁRIOS: BOLAS (GRANDES, PEQUENAS, BOLAS DE MEIA, BOLAS DE

PAPEL), COPOS DESCARTÁVEIS OU POTES.
PARTICIPANTES: A CRIANÇA E SEUS FAMILIARES.

DESCRIÇÃO: COLAR COPOS DESCATÁVEIS/POTES AO LADO DA MESA E COM BOLINHAS

ARREMESSAR PARA ENCAIXAR NO COPO.

INCENTIVE A CRIANÇA A JOGAR AS BOLAS DENTRO DO COPO/POTE, UMA A UMA;

QUANDO A CRIANÇA JOGAR, RECOLHA AS BOLAS QUE CAÍREM NO CHÃO. QUANDO FOR
SUA VEZ DE JOGAR, SOLICITE QUE A CRIANÇA RECOLHA AS BOLAS PARA VOCÊ,
ENQUANTO JOGA AS BOLAS, INCENTIVE A CRIANÇA A CONTÁ-LAS, FALAR AS CORES, OU
NOMES DE ANIMAIS, POR EXEMPLO, CADA VEZ QUE ELA ARREMESSAR

VOCÊS VÃO ENCAMINHAR UM VÍDEO OU UMA FOTO PARA MIM MOSTRANDO A

REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE.
 QUINTA- FEIRA

SABERES DO CONHECIMENTO: USO E FUNÇÃO SOCIAL DA ESCRITA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI04/05EF09)

1) PROCURE NO ALFABETO A LETRA INICIAL DO SEU NOME E PINTE COM SEU LÁPIS DE
COR FAVORITO:

2) ESCREVA SEU NOME UTILIZANDO O CRACHÁ QUE VOCÊ RECEBEU:

 SEXTA - FEIRA

SABERES DO CONHECIMENTO: RELAÇÃO NÚMERO/QUANTIDADE

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI04/05ET07)

1- FAÇA BOLINHAS COM O PAPEL CREPOM E COLE DENTRO DO NÚMERO 1. APÓS,

LIGUE O NUMERAL 1 AOS CONJUNTOS DE UM ELEMENTO.
PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: 22/03/2021 A 26/03/2021

SEGUNDA – FEIRA
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE E MUSICALIZAÇÃO
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: EI04/05TS0, EI04/05TS01

SUGESTÃO DE VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=hElPNH_i7Js

MÚSICA: NO JARDIM (GIRAFA LARANJA).
ELEMENTOS DA LIGUAGEM VISUAL: CORES E FORMAS.
NA AULA DA APOSTILA PASSADA VOCÊ OBSERVOU O JARDIM DA SUA CASA.
AGORA, VOCÊ IRÁ DESENHAR E COLORIR O SEU JARDIM NO QUADRO ABAIXO.
 TERÇA - FEIRA
SABERES DO CONHECIMENTO: LINGUAGEM GRÁFICA
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI04/05TS02)

1- ASSISTAM AO VÍDEO “O PATINHO COLORIDO” QUE SERÁ DISPONIBILIZADO NO

GRUPO DE WHATSAPP, OU ACESSE ATRAVÉS DO LINK: https://youtu.be/ZL9pTiY1RPg.
2- AGORA CONTORNE OS TRACEJADOS COM O LÁPIS DE COR AZUL.
 QUARTA - FEIRA
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA E RECREAÇÃO
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: EI04/05CG03
ATIVIDADE

MEU CORPO: A ATIVIDADE CONSISTE EM CONTORNAR O CORPO DA CRIANÇA NO CHÃO,

A CRIANÇA DEITA NO CHÃO E O OUTRO (RESPONSÁVEL) VAI FAZER O CONTORNO DO
SEU CORPO. APÓS TERMINAR DE FAZER O CONTORNO DO CORPO ELE DEVE FAZER OS
OLHOS, NARIZ, BOCA, ORELHAS, SOMBRANCELHAS, CABELO E ROUPAS.

VOCÊS VÃO ENCAMINHAR UM VÍDEO OU UMA FOTO PARA MIM MOSTRANDO A

REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE.
 QUINTA- FEIRA
SABERES DO CONHECIMENTO: REPRESENTAÇÃO DE QUANTIDADES

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI04/05ET04)
 SEXTA - FEIRA
SABERES DO CONHECIMENTO: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE ELEMENTOS

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI04/05ET05)
1 - VAMOS LIGAR OS ANIMAIS Á SUA SOMBRA.