CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL RAIO DE SOL

Av. Nilo Humberto Deitos, 1740 – São Cristóvão – Fone: (45) 3121-1068
Céu Azul – CEP: 85.840-000

11º CADERNO QUINZENAL DE ATIVIDADES

EDUCAÇÃO INFANTIL - 0 A 3 ANOS (CRECHE) MATERNAL II

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DE 02/08/2021 A 13/08/2021

ALUNO (A):__________________________________________________________

PROFESSOR (A):______________________________________________________

OBRAS DE ARTES - RELEITURA

CÉU AZUL-2021
ATIVIDADE 01
02/08/2021- SEGUNDA-FEIRA
- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 VOCABULÁRIOS.
- CONTEÚDOS:
 DIÁLOGOS.
 EXPOSIÇÃO ORAL DE IDEIAS.
-OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI02/03EF01).
 INICIAR DIÁLOGOS ESTRUTURADOS E TER ATENÇÃO AO ESCUTAR O OUTRO.
 NOMEAR OBJETOS, PESSOAS, FOTOGRAFIAS, GRAVURAS.

SUGESTÃO DE ATIVIDADES: BIOGRAFIA DE GUSTAVO ROSA

GUSTAVO ROSA (1946-2013) FOI UM ARTISTA PLÁSTICO BRASILEIRO, CONHECIDO POR SUAS
FIGURAS COLORIDAS, ALEGRES, BEM HUMORADAS E DE APELO POPULAR E COMERCIAL.
GUSTAVO ROSA NASCEU EM SÃO PAULO, NO DIA 20 DE DEZEMBRO DE 1946. FILHO DE CECÍLIA
DE PAULA MACHADO NETO, COM TRÊS ANOS JÁ DESENHAVA COMPULSIVAMENTE. O HUMOR
DA PINTURA DE GUSTAVO ROSA É REFLEXO DA LIBERDADE DE VIVER E CRIAR DO ARTISTA,
QUE ACREDITA SER A IMAGINAÇÃO MAIS PODEROSA QUE O SER HUMANO. EM 1966 TEVE SUA
PRIMEIRA EXPERIÊNCIA AO PARTICIPAR DE UMA EXPOSIÇÃO COLETIVA NA FAAP. CRIOU UMA
LINGUAGEM PRÓPRIA E DIZIA NÃO SEGUIR NENHUMA ESCOLA OU TENDÊNCIA ESPECÍFICA.
SEUS DESENHOS COLORIDOS, COM PERSONAGENS DE TRAÇOS ARREDONDADOS E TOM
HUMORÍSTICO RETRATAVAM CENAS DO COTIDIANO E UMA APARENTE SIMPLICIDADE DA
REALIDADE.

MOSTRE PARA A CRIANÇA AS FOTOS DAS OBRAS DE ARTES DO PINTOR GUSTAVO ROSA, FALE
DAS CORES, DO COLORIDO DA PINTURA, A FORMA DO DESENHO.
ATIVIDADE 02
03/08/2021 TERÇA-FEIRA
- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 OBRAS DE ARTE ESTRATÉGIAS DE APRECIAÇÃO E ESTÉTICAS.
- CONTEÚDO:
 APRECIAÇÃO E RELEITURA DE OBRAS DE ARTE.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI02/03TS02).
 APRECIAR E ORALIZAR SOBRE DIFERENTES OBRAS DE ARTE TRIDIMENSIONAIS.

-SUGESTÃO DE ATIVIDADES: FAÇA A PINTURA (RELEITURA) DA OBRA DE ARTE QUE ESTA EM

ANEXO, USANDO LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA PARA FAZER UMA PINTURA BEM COLORIDA.
ATIVIDADE 03
04/08/2021- QUARTA-FEIRA
- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 O EU, O OUTRO E O NÓS.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 LINGUAGEM ORAL E CORPORAL.
- CONTEÚDO:
 EXPRESSÃO CORPORAL.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI02/03E04).
 EXPRESSAR SUAS IDEIAS, SENTIMENTOS E EMOÇÕES POR MEIO DA DANÇA, MUSICA OU
DA ARTE.

-SUGESTÃO DE ATIVIDADES: RELEMBRANDO A ATIVIDADE DE PINTURA DO PASSARINHO AGORA

DANÇE E FAÇA OS GESTOS DA MÚSICA: OLHA O PASSARINHO
https://www.youtube.com/watch?v=RNXkAIzjEzQ
ATIVIDADE 04
05/08/2021- QUINTA-FEIRA
- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 CORPO, GESTO E MOVIMENTO.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 COORDENAÇÃO MOTORA.
- CONTEÚDOS:
 REGISTRO DE IDEIAS/SIGNIFICADOS NA COMPOSIÇÃO PLÁSTICA.
 INSTRUMENTOS GRÁFICOS.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI02/03CG05).
 PINTAR, DESENHAR, RABISCAR UTILIZANDO DIFERENTES RECURSOS E SUPORTES.

SUGESTÃO DE ATIVIDADES: NA FOLHA EM BRANCO QUE FOI ENVIADA JUNTO COM O CADERNO
DE ATIVIDADES, COLOQUE PINGOS DE TINTA COLORIDA EM VÁRIOS LUGARES DA FOLHA,
DEPOIS ASSOPRE O CANUDINHO SOBRE OS PINGOS DE TINTA E OBSERVEM A OBRA DE ARTE
QUE SERÁ PRODUZIDA.
ATIVIDADE 05
06/08/2021- SEXTA-FEIRA

- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 MANIPULAÇÃO E EXPLORAÇÃO.
- CONTEÚDO:
 AGRUPAMENTO.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI02/03ET01).
 REALIZAR CLASSIFICAÇÃO EM DIFERENTES SITUAÇÕES DE ACORDO COM CRITÉRIOS:
CAPACIDADE, VOLUME, MASSA E COMPRIMENTO.

-SUGESTÃO DE ATIVIDADES: COLOQUE EM UMA CAIXA OU BACIA PEÇAS DE ENCAIXE

PEQUENAS(LEGOS) E COM O AUXÍLIO DE UM PEGADOR DE MACARRÃO PEGUE AS PECINHAS E
SEPARE POR COR, TAMANHO DIFERENTE, DEPOIS DA ATIVIDADE DEIXAR A CRIANÇA BRINCAR
LIVREMENTE.
ATIVIDADE 06
09/08/2021- SEGUNDA-FEIRA

- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 TRAÇOS, CORES, SONS E FORMAS.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 OBRAS DE ARTE: ESTRATÉGIA DE APRECIAÇÃO ESTÉTICA.
- CONTEÚDO:
 LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE OBRAS DE ARTE.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI02/03TS02).
 APRECIAR E ORALIZAR SOBRE DIFERENTES OBRAS DE ARTE TRIDIMENSIONAIS.

SUGESTÃO DE ATIVIDADES: O TRABALHO COM RELEITURA DE OBRAS NA EDUCAÇÃO

INFANTIL FAZ COM QUE A CRIANÇA DESENVOLVA HABILIDADES DE INTERPRETAÇÃO,
IMAGINAÇÃO E POSSA UTILIZAR A SUA CRIATIVIDADE NAS SUAS PRODUÇÕES ARTÍSTICAS.
SABE-SE QUE ATRAVÉS DO TRABALHO COM AS RELEITURAS DE OBRAS DE ARTE,
A CRIANÇA AMPLIA A SUA VISÃO E CONHECIMENTO DO MUNDO. ASSISTA AOS VÍDEOS DE
SUGESTÃO SOBRE VIDA E OBRAS DE ROMERO BRITO, MOSTRE AS IMAGENS DAS OBRAS DE
ARTE PARA A CRIANÇA, PARA OBSERVAR, APRECIAR AS MESMAS, E CONVERSANDO SOBRE
ELAS.
https://youtu.be/uzSbed7jqzQ

https://youtu.be/Nn3XCbsRnYk
ATIVIDADE 07
10/08/2021- TERÇA-FEIRA

- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 MARCAS GRÁFICAS DE REPRESENTAÇÃO DA ESCRITA.
- CONTEÚDO:
 SIGNIFICADO DE IDEIAS.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI02/03EF09).
 RABISCAR, PINTAR, DESENHAR, MODELAR, COLAR À SUA MANEIRA, DANDO SIGNIFICADO
ÀS SUAS IDEIAS, AOS PENSAMENTOS E ÀS SENSAÇÕES.

SUGESTÃO DE ATIVIDADES: NA FOLHA SULFITE EM ANEXO DEIXE A CRIANÇA SE EXPRESSAR

COM PINTURA PODE SER COM TINTA, GIZ DE CERA, LÁPIS DE COR, CANETINHA COLORIDA
RASGADURA, CONFECÇÃO DE BOLINHA DE PAPEL COLORIDO, COLAGEM, USE A CRIATIVIDADE,
PARA DEPOIS QUANDO VOLTAR NÓS IREMOS FAZER UMA RELEITURA DE UMA OBRA DE ARTE
DE ROMERO BRITTO.
ATIVIDADE 08
11/08/2021- QUARTA-FEIRA

- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 O EU, O OUTRO E O NÓS.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 LINGUAGEM ORAL E CORPORAL.
- CONTEÚDO:
 EXPRESSÃO CORPORAL.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI02/03EO04).
 EXPRESSAR SUAS IDEIAS, SENTIMENTOS E EMOÇÕES POR MEIO DA DANÇA, DA MÚSICA
OU DA ARTE.

SUGESTÃO DE ATIVIDADES: COLOQUE O VÍDEO DANCINHA DO CORPO E SE MOVIMENTE JUNTE

COM A CRIANÇA NO RITMO DA MÚSICA, FAÇA OS GESTOS E MOVIMENTOS.
https://youtu.be/k0j0tk0Br9c
ATIVIDADE 09
12/08/2021- QUINTA-FEIRA

- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 REPRESENTAÇÃO DE QUANTIDADES.
- CONTEÚDO:
 NOÇÕES DE QUANTIFICAÇÃO.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI02/03ET07).
 PERCEBER O USO DE CONTAGEM POR MEIO DE DIFERENTES ATIVIDADES REALIZADAS
ORALMENTE PELO PROFESSOR, ESTABELECENDO NOÇÕES DE QUANTIFICAÇÃO
REALIZANDO COMPARAÇÕES.

SUGESTÃO DE ATIVIDADES: COM DIFERENTES MATERIAIS, OBJETOS, BRINQUEDOS,

EMBORRACHADOS, PEÇAS DE ENCAIXE, ETC, FAZER AGRUPAMENTOS POR ESPÉCIE, COR,
TAMANHO, FORMAS E APÓS REALIZAR A CONTAGEM E VOZ ALTA E PEDIR PARA A CRIANÇA
REPETIR.
ATIVIDADE 10
13/08/2021- SEXTA-FEIRA
- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 SUPORTES MATERIAIS E INSTRUMENTOS PARA DESENHAR, PINTAR, FOLHEAR...
- CONTEÚDO:
 COORDENAÇÃO MOTORA.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI02/03CG05).
 PINTAR, DESENHAR, RABISCAR, FOLHEAR, RASGAR, PULSIONAR, RECORTAR
ALEATORIAMENTE, UTILIZANDO RECURSOS E SUPORTES.
SUGESTÃO DE ATIVIDADES: ATIVIDADES DE DESENHO LIVRE PROPORCIONAM QUE
AS CRIANÇAS SE EXPRESSEM LIVREMENTE, COLOCANDO SEUS SENTIMENTOS E SUAS
PERCEPÇÕES NO PAPEL, ASSIM AS CRIANÇAS SE SENTEM MOTIVADAS, AUMENTANDO SUA
AUTOESTIMA E O APRENDIZADO. NA FOLHA EM ANEXO PRODUZA SUA OBRA DE ARTE,
DESENHE E PINTE LIVREMENTE.