CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL RAIO DE SOL

Av. Nilo Humberto Deitos, 1740 – São Cristóvão – Fone: (45) 3121-1068
Céu Azul – CEP: 85.840-000

14º CADERNO DE ATIVIDADES

EDUCAÇÃO INFANTIL – 0 A 3 ANOS (CRECHE) MATERNAL I
PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: DE 13/09/2021 A 24/09/2021
ALUNO (A):_________________________________________________________MATERNAL I_____
PROFESSOR (A):______________________________________________________________________
 IMPORTANTE: TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER REALIZADAS COM
ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO DE UM ADULTO.

“CORES E FORMAS”

CÉU AZUL-2021
ATIVIDADE: 01
DATA: 13/09/2021 SEGUNDA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 CLASSIFICAÇÃO DOS OBJETOS DE ACORDO COM ATRIBUTOS.
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 TAMANHO/ FORMA/ COR.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (EI01ET05).
 CLASSIFICAR OBJETOS, CONSIDERANDO DETERMINADO ATRIBUTO (TAMANHO, PESO,
COR, FORMA ETC.).

 VÍDEO: FORMAS E CORES/APRENDA AS FORMAS/APRENDA AS CORES/CANÇÕES DE

NINAR/MUSICAS INFANTIS.

https://www.youtube.com/watch?v=lTZ-2rwIQxY

SUGESTÃO O DE ATIVIDADE:
 APÓS ASSISTIR AO VÍDEO PEÇA A CRIANÇA PARA JUNTAR OS OBJETOS DE UMA
DETERMINADA COR, SE A CRIANÇA NÃO CONSEGUIR, MOSTRE-LHE ALGUNS DESSES
OBJETOS PARA QUE ELA COMPREENDA A IDEIA. MANTENHA-SE PELAS CORES BÁSICAS:
AZUL, AMARELO, VERMELHO E VERDE.
ATIVIDADE: 02
DATA: 14/09/2021 TERÇA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 O EU, O OUTRO E O NÓS.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 SENSAÇÕES, EMOÇÕES, PERCEPÇÕES E SENTIMENTOS.
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 SENSAÇÕES E PERCEPÇÕES.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01EO04).
 RELACIONAR-SE COM O OUTRO E PERCEBÊ-LO NAS DIFERENTES SITUAÇÕES SOCIAIS.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
 “O USO DAS CORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL, PRINCIPALMENTE AS MAIS VIBRANTES,
COMO VERMELHO, AMARELO E LARANJA, CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DA
CAPACIDADE MOTORA E COGNITIVA, DO RACIOCÍNIO, DA FALA, DO TATO, DA AUDIÇÃO,
DENTRE VÁRIAS OUTRAS HABILIDADES”.

ASSISTA AO VÍDEO: O ARCO-ÍRIS - LINDA HISTÓRIA CONTADA INFANTIL E EDUCATIVA SOBRE A

BELEZA DO ARCO-ÍRIS.

https://www.youtube.com/watch?v=pv2n9hIfZeY
ATIVIDADE: 03
DATA: 15/09/2021 QUARTA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL: TEXTURAS, CORES, SUPERFÍCIES, FORMAS E ETC.
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 MANIPULAR MATERIAIS DE DIFERENTES TEXTURAS: LISAS, ÁSPERAS, MACIAS E
OUTRAS.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (EI01TS02).
 UTILIZAR MATERIAIS VARIADOS COM POSSIBILIDADES DE MANIPULAÇÃO (ARGILA,
MASSA DE MODELAR), EXPLORANDO CORES, TEXTURAS, SUPERFÍCIES, PLANOS,
FORMAS E VOLUMES AO CRIAR OBJETOS TRIDIMENSIONAIS.

VÍDEO: “A PRIMAVERA CHEGOU” - https://www.youtube.com/watch?v=mlKz4LwJrCE

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:

 OBSERVAR JUNTAMENTE COM A CRIANÇA A PAISAGEM NO ENTORNO DA RESIDÊNCIA.

NOMEAR FLORES, PLANTAS, BICHINHOS (EXEMPLOS: FORMIGAS, BORBOLETAS,
JOANINHA...). CONVERSAR SOBRE O CUIDADO E A PRESERVAÇÃO DOS MESMOS.
AUXILIE A CRIANÇA NA REALIZAÇÃO DA PINTURA DA FLOR (EM ANEXO) E MENCIONE AS
FORMAS GEOMÉTRICAS QUE COMPÕE A FLOR.

QUADRADO: VERMELHO/RETÂNGULO: AMARELO/TRIANGULO: VERDE/ CÍRCULO: AZUL.

ATIVIDADE: 04
DATA: 16/09/2021 QUINTA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 CORPO E MOVIMENTO.
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 NOÇÕES ESPACIAIS.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (EI01CG03).
 PERCORRER CIRCUITOS FEITOS COM CORDAS, ELÁSTICOS, FITAS ADESIVAS, CUBOS,
TÚNEIS, PNEUS E OUTROS OBSTÁCULOS PARA SUBIR, DESCER, PASSAR POR BAIXO DE,
POR CIMA DE, DAR VOLTAS, ENTRE OUTROS.

ASSISTA AO VÍDEO: AS FORMAS DO MUNDINHO - DESCOBRINDO FORMAS GEOMÉTRICAS -

PRIMEIRA INFÂNCIA - ILANA VENTURA.

https://youtu.be/oMY_5YRSefs

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:

 ELABORE UM CIRCUITO DIFERENTE E DIVERTIDO PARA A CRIANÇA UTILIZANDO

MATERIAIS COMO: FITA ADESIVA, BARBANTE, CORDA, ETC. PARA A MONTAGEM DAS
FORMAS GEOMÉTRICAS (TRIÂNGULO, RETÂNGULO, CÍRCULO, QUADRADO). ORIENTE A
CRIANÇA PARA ENTRAR E SAIR DAS MESMAS. EXEMPLO: ENTRE NO TRIÂNGULO, ENTRE
NO QUADRADO E ASSIM SUCESSIVAMENTE.
ATIVIDADE: 05
DATA: 17/09/2021 SEXTA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 MARCAS GRÁFICAS.
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 USO E FUNÇÕES DOS SÍMBOLOS
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01EF09).
 PRESENCIAR SITUAÇÕES SIGNIFICATIVAS DE LEITURA E ESCRITA.

VÍDEOS SUGESTIVOS:
- “A DONA FAIXA” - https://www.youtube.com/watch?v=DmlV2p8Ih80

“COMO ATRAVESSAR A RUA” - https://youtu.be/ER-moO7AVEc

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: LEVAR A CRIANÇA (SE HOUVER POSSIBILIDADE) PARA OBSERVAR

AS SINALIZAÇÕES DE TRÂNSITO (FAIXA DE PEDESTRE, PLACAS).
ATIVIDADE: 06
DATA: 20/09/2021 SEGUNDA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 O EU, O OUTRO E O NÓS.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 CONVÍVIO E INTERAÇÃO SOCIAL.
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 INTERAÇÃO POR MEIO DAS NOVAS TECNOLOGIAS.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01EO03).
 EXPLORAR OBJETOS DA NOSSA CULTURA TENOLÓGICA INTERAGINDO COM AS DEMAIS
CRIANÇAS.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
 ASSISTA AO VÍDEO E INCENTIVE A CRIANÇA A NOMEAR E IDENTIFICAR AS FORMAS
GEOMÉTRICAS E AS CORES PRESENTES NA HISTÓRIA.

https://youtu.be/5hBB7rqz0Gk

 UTILIZANDO BARBANTE, CORDAS, FITA CREPE OU GIZ, DESENHE FORMAS GEOMÉTRICAS

NO CHÃO (QUADRADO, CÍRCULO, TRIÂNGULO E RETÂNGULO).
 SELECIONE JUNTO COM A CRIANÇA, OBJETOS E BRINQUEDOS QUE TENHAM EM CASA
QUE ASSEMELHEM-SE ÀS FORMAS GEOMÉTRIAS E COLOQUE DENTRO DE UMA CAIXA OU
OUTRO RECIPIENTE.
 PEÇA QUE A CRIANÇA PEGUE UM OBJETO DE CADA VEZ E IDENTIFIQUE COM ELA COM
QUAL FORMA GEOMÉTRICA SE PARECE.
 SOLICITE À CRIANÇA, QUE COLOQUE O OBJETO DENTRO DO DESENHO DA FORMA
GEOMÉTRICA CORRESPONDENTE.
ATIVIDADE: 07
DATA: 21/09/2021 TERÇA-FEIRA.

- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 PLANTAS E SEU HABITAT.
- CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 PRESERVAÇÃO E CUIDADO (EDUCAÇÃO AMBIENTAL).
- OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01ET03).
 CONHECER AS PLANTAS, SUAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, HABITAT E ACOMPANHAR
SEU CRESCIMENTO.

 SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
 DIA 21/09 COMEMORAMOS O DIA DA ÁRVORE. ASSISTA O VÍDEO: SEMENTINHAS
(MARCELO SERRALVA).
 EM SEGUIDA, SUGERIMOS QUE FAÇA O PLANTIO DAS SEMENTES DE GIRASSOL JUNTO
COM A CRIANÇA.
 EXPLIQUE QUE ASSIM COMO ELA, A PLANTINHA PRECISA DE CUIDADOS: PRECISA DE SOL
E DE ÁGUA.
 INCENTIVE-A A CUIDAR TODOS OS DIAS DA SEMENTINHA, FAZENDO A REGA E
ACOMPANHANDO SEU CRESCIMENTO. ENVIE FOTOS PARA OS PROFESSORES DA
REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE E DA PLANTINHA QUANDO GERMINAR.

https://youtu.be/F9Xv4q163a
ATIVIDADE: 08
DATA: 22/09/2021 QUARTA-FEIRA.

- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 FORMAÇÃO E AMPLIAÇÃO DE VOCABULÁRIO.
- CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 RECONHECIMENTO DE IDEIAS PRESENTES EM SÍMBOLOS DIVERSOS (DESENHOS,
GRAVURAS, GESTOS, PALAVRAS, FIGURAS DE LINGUAGEM, ENTRE OUTROS).
- OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01EF03).
 OUVIR O NOME E IDENTIFICAR OBJETOS, PESSOAS, FOTOGRAFIAS,
GRAVURAS, PALAVRAS E OUTROS ELEMENTOS PRESENTES NO TEXTO.

 SUGESTÃO DE ATIVIDADE:

 ASSISTA O VÍDEO DA HISTÓRIA “O JARDIM DE CECI” OU LEIA A HISTÓRIA PARA A CRIANÇA

UTILIZANDO AS IMAGENS DO LIVRO.

https://www.youtube.com/watch?v=Tdn98617Uu4
ATIVIDADE: 09
DATA: 23/09/2021 QUINTA-FEIRA.

-CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.
-SABERES E CONHECIMENTOS:
 ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL: TEXTURAS, CORES, SUPERFÍCIES, FORMAS, ETC.
-CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 CORES, FORMAS E TEXTURAS.
-OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01TS02).
 MANIPULAR JOGOS DE ENCAIXE E DE CONSTRUÇÃO, EXPLORANDO CORES, FORMAS E
TEXTURAS.

● SUGESTÃO DE ATIVIDADE:
● UTILIZANDO O MATERIAL CONCRETO (CAIXA COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS), NOMEIE
AS FORMAS, AS CORES E TAMANHOS JUNTO COM A CRIANÇA.
● DÊ A ELA COMANDOS SIMPLES COMO: COLOQUE NA CAIXA A PECINHA MAIOR DE CADA
FORMA GEOMÉTRICA, COLOQUE TODAS AS PECINHAS MENORES, QUAL É A FORMA
GEOMÉTRICA QUE TEM A COR AZUL, ETC.
● REFORCE COM ELA A CADA COMANDO, O NOME, A COR E O TAMANHO DE CADA UMA
DAS PECINHAS.
ATIVIDADE: 10
DATA: 24/09/2021 SEXTA-FEIRA.

- CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
 O EU, O OUTRO E O NÓS.
- SABERES E CONHECIMENTOS:
 CONVÍVIO E INTERAÇÃO SOCIAL.
- CONTEÚDO ESPECÍFICO:
 COMPARTILHAR OBJETOS/BRINQUEDOS ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS (EDUCAÇÃO PARA
O TRÂNSITO).
- OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01EO03).
 BRINCAR COM BRINQUEDOS E OBJETOS EM PEQUENOS GRUPOS CONSIDERANDO SUAS
FUNÇÕES SOCIAIS.

POR QUE A EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO É IMPORTANTE?

ALÉM DE FAZER PARTE DOS DIREITOS E DEVERES DE TODOS INSERIDOS NO ESPAÇO PÚBLICO, A EDUCAÇÃO
NO TRÂNSITO ENSINA VALORES ESSENCIAIS PARA A FORMAÇÃO DO CARÁTER DE UM BOM CIDADÃO, COMO
CORDIALIDADE, RESPEITO, SOLIDARIEDADE E SENSO DE RESPONSABILIDADE.

 SUGESTÃO DE ATIVIDADE: ASSISTA AO VÍDEO COM A MÚSICA: O TRÂNSITO.

https://youtu.be/EdffX059pTQ

 DESENHE UMA PISTA E INCENTIVE SEU FILHO A ANDAR DE MOTOCA, BICICLETA,

CARRINHO OU EMPURRAR CARRINHOS DENTRO DELA, PEDINDO QUE EXECUTE
COMANDOS SIMPLES COMO: PARE NA FAIXA, ANDE RÁPIDO, ANDE DEVAGAR, ESTACIONE
O CARRO, ANDE FORA DA PISTA, ANDE DENTRO DA PISTA. ETC.

 REALIZE A COLAGEM DE RETALHOS DE EVA VERMELHO, AMARELO E VERDE NO

DESENHO DO SEMÁFORO ENVIADO EM ANEXO.