SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – CÉU AZUL - PR

CADERNO DE ATIVIDADES
EDUCAÇÃO INFANTIL – 0 A 3 ANOS (CRECHE) BERÇÁRIO

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: DE 29/03/2021 A 09/04/2021.

NOME DO ALUNO (A) ___________________________________________________________

“A ESTIMULAÇÃO É DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA PARA QUE A CRIANÇA CRIE

AUTONOMIA. O BEBÊ DESCOBRE OS MOVIMENTOS E A MOBILIDADE DOS DEDOS, DAS MÃOS,
DOS BRAÇOS E DAS PERNAS, ELE SENTE O TOQUE, O FRIO E O CALOR. ESSAS NOVAS
EXPERIÊNCIAS DESPERTAM INTERESSE E ASSIM ELE ESTARÁ FELIZ. A SUA CURIOSIDADE
AUMENTARÁ CADA VEZ MAIS, ENTRANDO AI O NOSSO PAPEL FUNDAMENTAL NO
DESENVOLVIMENTO DELE, O PAPEL DE ESTIMULADOR.”
29/03/2021 – SEGUNDA – FEIRA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.

(EI0/01CG01) MOVIMENTAR AS PARTES DO CORPO PARA EXPRIMIR CORPORALMENTE

EMOÇÕES, NECESSIDADES E DESEJOS.

SABERES E CONHECIMENTOS: POSSIBILIDADES CORPORAIS / MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS.

ATIVIDADE 1: HORA DE BRINCAR DE BRUÇOS!

DEVE-SE POR O BEBÊ PARA BRINCAR DE BARRIGA PRA BAIXO, OU SEJA, DE BRUÇOS POR UM
CERTO TEMPO. PROPICIANDO ASSIM O DESENVOLVIMENTO DO TÔNUS MUSCULAR. ISSO
DEVE ACONTECER DESDE O NASCIMENTO. ALÉM DE DESENVOLVER O MOVIMENTO MOTOR,
DIMINUI O RISCO DE DEFORMAÇAO CRANIANA, A QUAL A REGIÃO POSTERIOR DA CABEÇA
FICA ACHATADA, POR FICAR DEITADA DE COSTAS.
COLOQUE O BEBÊ DE BARRIGA PARA BAIXO, OU SEJA, DE BRUÇOS, DEIXE BRINQUEDOS A SUA
FRENTE, ESTIMULANDO PARA QUE A CRIANÇA TENTE PEGAR.
OBS: ATIVIDADE SEMPRE COM A SUPERVISÃO DO ADULTO.
30/03/2021 – TERÇA-FEIRA

“AS GARRAFAS SENSORIAIS SÃO IDEAIS PARA DESENVOLVER A ATENÇÃO. QUANDO A

CRIANÇA SEGUE OS OBJETOS EM MOVIMENTO, ELA APRENDE A SE CONCENTRAR E ABSTRAIR
DO RESTANTE DOS ESTÍMULOS, O QUE O AJUDARÁ MAIS TARDE NA ESCOLA. ALÉM DISSO,
ESSAS GARRAFAS ESTIMULAM SUA CURIOSIDADE, INTERESSE E DESEJO DE EXPLORAR.”

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES.

(EI0/01ET01) EXPLORAR E DESCOBRIR AS PROPRIEDADES DE OBJETOS E MATERIAIS (ODOR,

COR, SABOR, TEMPERATURA).

SABERES E CONHECIMENTOS: SENSAÇÕES E PERCEPÇÕES / COORDENAÇÃO MOTORA FINA

E AMPLA.

ATIVIDADE 2: GARRAFAS SENSORIAIS!

COLOCAR ÁGUA NORMAL OU COM CORANTE NAS GARRAFINHAS. LOGO APÓS COLOCAR
OBJETOS COMO: PEDRINHAS, BOTÕES, MOLDE DE PEIXINHOS, CANUDINHOS CORTADOS, ETC.
FECHAR BEM PARA QUE NÃO TENHA PERIGO DO BEBÊ ABRIR E POR NA BOCA OS OBJETOS E
LÍQUIDOS QUE TEM DENTRO.
ESTIMULAR O BEBÊ A MANUSEAR AS GARRAFAS, OBSERVANDO O QUE TEM DENTRO. ESTA
ATIVIDADE ESTIMULA O SENSORIAL E A COORDENAÇAO VISO MOTORA.
31/03/2021 – QUARTA-FEIRA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.

(EI0/01TS02) UTILIZAR MATERIAIS VARIADOS COM POSSIBILIDADES DE MANIPULAÇÃO (ARGILA,

MASSA DE MODELAR), EXPLORANDO CORES, TEXTURAS, SUPERFÍCIES, PLANOS, FORMAS E
VOLUMES AO CRIAR OBJETOS TRIDIMENSIONAIS.

SABERES E CONHECIMENTOS: ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL, TEXTURA, CORES,

SUPERFÍCIES E FORMAS.

ATIVIDADE 3: DIA DE SENSAÇÕES!

A PERCEPÇÃO TÁTIL É ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DOS BEBÊS. ENTÃO HOJE
VAMOS DEIXAR SEU FILHO(A) SENTIR ALGUMAS SENSAÇÕES.
EM UMA BACIA COLOQUE OBJETOS COMO: PEDAÇOS DE TECIDO, ESPUMA, ALGODÃO SECO E
MOLHADO. PEGUE NA MÃO OU NOS BRAÇOS DO BEBÊ E COLOQUE ELE DE PÉ PARA SENTIR
AS SENSAÇÕES, OU SEJA, A TEXTURA NOS PÉS, DESENVOLVENDO ASSIM O TATO E
COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
01/04/2021 – QUINTA-FEIRA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES.

(EI0/01ET01) EXPLORAR E DESCOBRIR AS PROPRIEDADES DE OBJETOS E MATERIAIS (ODOR,

COR, SABOR, TEMPERATURA).

SABERES E CONHECIMENTOS: PROPRIEDADE DOS OBJETOS / SENSAÇÕES E PERCEPÇÕES.

ATIVIDADE 4: FOCO DE LUZ!

PARA ESTA ATIVIDADE VOCÊ IRÁ PRECISAR DE UMA LANTERNA, PODE USAR A LANTERNA DO
CELULAR. A IDEIA É JOGAR FOCO DE LUZ NO CHÃO OU NA PAREDE PARA QUE O BEBÊ
PROCURE OU SIGA O FOCO DE LUZ, COM ISSO SE EXPLORA A COORDENAÇÃO VISUAL E
ESPACIAL, POIS PROCURA A LUZ NO ESPAÇO COM OS OLHOS.
05/03/2021 – SEGUNDA-FEIRA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS.

(EI0/01EO02) PERCEBER AS POSSIBILIDADES E OS LIMITES DE SEU CORPO NAS BRINCADEIRAS

E INTERAÇÕES DAS QUAIS PARTICIPA.

SABERES E CONHECIMENTOS: CORPO: POSSIBILIDADES E LIMITES.

VAMOS BRINCAR DE ESCONDE - ESCONDE?

“ESTA É UMA BRINCADEIRA ÓTIMA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE

OBSERVAÇÃO, RACIOCÍNIO LÓGICO E NOÇÃO ESPACIAL DA CRIANÇA.”

ATIVIDADE 5: PARA ESTA BRINCADEIRA, PEGUE ALGUNS BRINQUEDOS QUE SEU FILHO(A)
GOSTE, MOSTRE O BRINQUEDO E CHAME SEU FILHO PARA BRINCAR. EM SEGUIDA, CUBRA O
BRINQUEDO COM UMA ALMOFADA OU PANO E ESTIMULE O BEBÊ A ENCONTRAR O BRINQUEDO
ESCONDIDO.
ASSIM ELE VAI ENTENDER A BRINCADEIRA DE ESCONDER E ENCONTRAR.
06/03/2021 – TERÇA-FEIRA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES.

(EI0/01ET02) EXPLORAR RELAÇÕES DE CAUSA E EFEITO (TRANSBORDAR, MISTURAR, MOVER

E REMOVER ETC.) NA INTERAÇÃO COM O MUNDO FÍSICO.

SABERES E CONHECIMENTOS: RELAÇÕES CAUSA E EFEITO.

ATIVIDADE 6: HORA DE BRINCAR!

AMARRE UM PEDAÇO DE BARBANTE NA PONTA DE UM CARRINHO OU OUTRO BRINQUEDO E
MOSTRE PARA O BEBÊ, ESTIMULANDO ELE A PUXAR. SE O BEBE NÃO ANDA AINDA, PODE
FAZER MOVIMENTOS DE PUXAR SENTADO MESMO.
O BEBÊ VAI SE DIVERTIR MUITO!
07/03/2021 – QUARTA-FEIRA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS.

(EI0/01EO05) ALIMENTAR-SE DEMOSTRANDO ACEITAÇÃO PELOS ALIMENTOS.

SABERES E CONHECIMENTOS: HÁBITOS ALIMENTARES DE HIGIENE E DE DESCANSO.

ATIVIDADE 7: CENOURA NO SUCO E NA MESA!

PEGUE ALGUMAS CENOURAS E LARANJAS E LAVE BEM. APÓS LAVAR, DEIXAR O BEBÊ PEGAR,
SENTIR O CHEIRO E A TEXTURA. APÓS O BEBE EXPLORAR A FRUTA E O LEGUME, FAZER UM
SUCO DE CENOURA COM LARANJA. ESTA ATIVIDADE FOI SUGERIDA DEVIDO A CHEGADA DA
PÁSCOA. ENTÃO USAMOS A CENOURA QUE É A COMIDA PREDILETA DO COELHO.

RECEITA DO SUCO: 2 LARANJAS, 4 RODELAS DE CENOURA DESCASCADA. SE QUISER PODE

ACRESCENTAR UM POUCO DE ÁGUA. AGORA É SÓ BATER NO LIQUIDIFICADOR E TOMAR.
HUM QUE DELÍCIA!!!
08/03/2021 – QUINTA-FEIRA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.

(EI0/01TS03) EXPLORAR DIFERENTES FONTES SONORAS E MATERIAIS PARA ACOMPANHAR

BRINCADEIRAS CANTADAS, CANÇÕES, MÚSICAS E MELODIAS.

SABERES E CONHECIMENTOS: LINGUAGEM MUSICAL E CORPORAL.

ATIVIDADE 8: O COELHO CHEGOU!

PINTAR O ROSTINHO DO SEU FILHO(A) IGUAL A DO COELHINHO.
COLOCAR A FAIXA NA CABEÇA DO BEBÊ COM O DESENHO DA ORELHA DO COELHINHO QUE
FOI ENVIADA PELA ESCOLA. CANTAR E DANÇAR COM SEU FILHO A MÚSICA DO COELHINHO
DENGOSO. PODE ASSISTIR O VÍDEO DA MÚSICA COM O BEBÊ. (IREMOS MANDAR PELO GRUPO
DE WHATSAPP O VÍDEO E A MÚSICA).
OBS: TIRAR FOTO DO ROSTO DO BEBÊ COM A PINTURA E A MÁSCARA, LOGO MANDAR PARA O
WHATSAPP DA PROFESSORA.
09/03/2021 – SEXTA-FEIRA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.

(EIO/01CG02) EXPERIMENTAR AS POSSIBILIDADES CORPORAIS NAS BRINCADEIRAS E

INTERAÇÕES EM AMBIENTES ACOLHEDORES E DESAFIANTES.

SABERES E CONHECIMENTOS: POSSSIBILIDADES CORPORAIS.

ATIVIDADE 9: CIRCUITO COM OBSTÁCULOS.

PARA REALIZAR ESTA ATIVIDADE VAMOS PRECISAR DE ALMOFADAS OU TRAVESSEIROS PELO
CHÃO OU EM CIMA DO TAPETE. APÓS ORGANIZAR O LOCAL ONDE VAI REALIZAR A ATIVIDADE,
CHAME SEU FILHO PARA BRINCAR DE PASSAR POR CIMA DOS OBSTÁCULOS, CAMINHANDO OU
ENGATINHANDO.
OBS : REALIZAR ATIVIDADE SEMPRE COM A PROTEÇÃO DE UM ADULTO.