EDUCAÇÃO

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

EM CASA
ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL

CEMEI:

NOME DO ALUNO:

DATA:
TURMA: EDUCADORES/TÉCNICOS:
11/05/2020

SONS, RITMOS E MUSICALIDADE ATRAVÉS DO CHOCALHO

MATERIAIS NECESSÁRIOS:
*GARRAFINHAS DE
REFRIGERANTE, ÁGUA OU LATAS.
*MATERIAIS PARA CRIAÇÃO DE
SONS COMO: MILHO, ARROZ,
FEIJÃO, BOTÕES, MACARRÃO, ETC.
*FITAS COLORIDAS PARA
DECORAÇÃO.

O QUE TRABALHAMOS COM O BEBÊ NESSA ATIVIDADE?

EXPLORAR DIFERENTES FONTES SONORAS E MATERIAIS PARA ACOMPANHAR
BRINCADEIRAS CANTADAS, CANÇÕES, MÚSICAS E MELODIAS
DESENVOLVER A PERCEPÇÃO AUDITIVA E RÍTMICA.
DESENVOLVER A PERCEPÇÃO VISUAL

AGORA É SÓ TOCAR O SEU CHOCALHO!

FAMÍLIA, MARQUE NO ABAIXO COM UM X A CARINHA CORRESPONDE AO SENTIMENTO DA CRIANÇA

NA REALIZAÇÃO DA BRINCADEIRA
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CEMEI:

NOME DO ALUNO:

DATA:
TURMA: EDUCADORES/TÉCNICOS:
12/05/2020

ENCAIXAR OS POTES DE COZINHA

MATERIAIS NECESSÁRIOS:
*TAMPAS DE DIVERSAS E
DIFERENTES TIGELAS

VAMOS BRINCAR COM OS POTES DA COZINHA DA NOSSA CASA?

SEPARE UM TEMPO ESPECIAL E JUNTAMENTE COM A CRIANÇA OFEREÇA TAMPAS DE TIGELAS

DE VÁRIOS TAMANHOS E FORMAS DIFERENTES E PEÇA PARA ELA OBSERVAR E ENCAIXAR COM
AJUDA DE UM ADULTO.

SUGESTÃO DE VÍDEO PALAVRA CANTADA-SOPA: https://youtu.be/x5Dm5FcvIOw

VIRAM COMO QUALQUER OBJETO SEGURO PODE VIRAR UM BRINQUEDO?

FAMÍLIA, MARQUE NO ABAIXO COM UM X A CARINHA CORRESPONDE AO SENTIMENTO DA CRIANÇA NA

REALIZAÇÃO DA BRINCADEIRA
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NOME DO ALUNO:

DATA:
TURMA: EDUCADORES/TÉCNICOS:
13/05/2020

MÚSICA: A JANELINHA
MÚSICA: A JANELINHA
A JANELINHA FECHA QUANDO ESTÁ CHOVENDO
A JANELINHA ABRE SE O SOL ESTÁ APARECENDO
PRA LÁ PRA CÁ PRA LÁ PRA CÁ PRA LÁ

A FLORZINHA FECHA QUANDO ESTÁ CHOVENDO

A FLORZINHA ABRE SE O SOL ESTÁ APARECENDO
PRA LÁ PRA CÁ PRA LÁ PRA CÁ PRA LÁ

O GUARDA CHUVA ABRE QUANDO ESTÁ CHOVENDO

O GUARDA CHUVA FECHA SE O SOL ESTÁ
APARECENDO
PRA LÁ PRA CÁ PRA LÁ PRA CÁ PRA LÁ

PRA LÁ PRA CÁ PRA LÁ PRA CÁ PRA LÁ

PRA LÁ PRA CÁ PRA LÁ PRA CÁ PRA LÁ
PRA LÁ PRA CÁ PRA LÁ PRA CÁ PRA LÁCORRIGIR
 O QUE TRABALHAMOS COM O BEBÊ NESSA ATIVIDADE?
POR MEIO DE GESTOS INCENTIVAR AS CRIANÇAS A IMITÁ-LOS DE ESCONDER E
REVELAR O ROSTO COM AS MÃOS,IMITANDO UMA JANELINHA, MAS SEMPRE
INCENTIVANDO AS CRIANÇAS A SE MOVIMENTAREM LIVREMENTE CRIANDO GESTOS E
ACOMPANHANDO O RÍTMO DA CANÇÃO.

SUGESTÃO DE VÍDEO: A JANELINHA - https://youtu.be/yf7RN6Lsf2k

AGORA É SÓ CANTAR!

FAMÍLIA, MARQUE NO ABAIXO COM UM X A CARINHA CORRESPONDE AO SENTIMENTO DA CRIANÇA

NA REALIZAÇÃO DA BRINCADEIRA

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DATA:
TURMA: EDUCADORES/TÉCNICOS:
14/05/2020

RECONHECENDO O PRÓPRIO CORPO

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ

JOELHO E PÉ
CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ
JOELHO E PÉ

OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ

CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ
JOELHO E PÉ
 O QUE TRABALHAMOS COM O BEBÊ NESSA ATIVIDADE?
CANTAR A MÚSICA QUE ESTIMULE O RECONHECIMENTO DAS PARTES DO CORPO
(SUGESTÃO:CABEÇA,OMBRO, JOELHO E PÉ);
OFERECER HIDRATANTE, ÁLCOOL EM GEL PARA CRIANÇA ESPALHAR PELO
CORPO,ESTIMULANDO O RECONHECIMENTO DO MESMO;
TRABALHAR COM O ESPELHO, MOSTRANDO OS ÓRGAÕS DO CORPO;
BRINCAR COM A CRIANÇA DE BANHO IMAGINÁRIO, LAVANDO AS PARTES DO CORPO;
MEDIR A CRIANÇA COM LINHA, BARBANTE, RÉGUA OU MESMO PEDAÇO DE MADEIRA.

VAMOS CANTAR?

Sugestão de vídeo: Cabeça, ombro, joelho e pé – Bob Zoom - https://youtu.be/vDee2bF8Xls

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DATA:
TURMA: EDUCADORES/TÉCNICOS:
15/05/2020

PRENDER O OBJETO E TROCAR OBJETOS DE LUGAR

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

* PRENDEDORES
(SE POSSÍVEL COLORIDO)

* BALDE, BACIA DE
TAMANHOS DIFERENTES
 O QUE TRABALHAMOS COM O BEBÊ NESSA ATIVIDADE?
A PROPOSTA HOJE É FAZER A CRIANÇA COLOCAR E RETIRAR OS PRENDEDORES DE
ROUPA DA BACIA E COLOCAREM EM OUTRO RECIPIENTE OU BACIA MENOR DO QUE A
PRIMEIRA, DEPOIS PEDIR PARA ELAS FIXAREM OS MESMOS NA BORDA.

VAMOS CURTIR A BRINCADEIRA!

FAMÍLIA, MARQUE NO ABAIXO COM UM X A CARINHA CORRESPONDE AO SENTIMENTO DA CRIANÇA

NA REALIZAÇÃO DA BRINCADEIRA