LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ATIVIDADE FORMATIVA I

ORIENTAÇÃO: Desenvolver um texto dissertativo com até 20 linhas sobre

“Qual o papel de um aluno ingresso do curso de pedagogia”. O que o aluno
espera como futuro pedagogo “depois de egresso”.

NOME DO ALUNO: IVANA MARIA CAVALLI

REDAÇÃO:
SER PEDAGOGO

NOS DIAS ATUAIS VEMOS A OCORRENCIA DE MUITAS MUDANÇAS NA ÁREA DA

EDUCAÇÃO. LEGISLAÇÕES MAIS AMPLAS, GARANTINDO O DIREITO À EDUCAÇÃO PARA
TODOS, EM TODOS OS NÍVEIS SOCIAIS; ISSO CARACTERIZA UM AVANÇO
PROGRESSIVO, POIS, SE OBSERVARMOS COMO A EDUCAÇÃO ERA PRATICADA EM SEU
INÍCIO, ONDE APENAS UMA PEQUENA CAMADA DA SOCIEDADE E NA MAIORIA DOS
CASOS ERAM HOMENS, TINHAM DIREITO A RECEBER ENSINAMENTOS,
CONSIDERANDO QUE APENAS OS FILHOS DA UMA ELEITE SOCIAL ERAM
ALFABETIZADOS, E AS MULHEREM RECEBIAM FORMAÇÃO PARA CONSTITUIR FAMÍLIA
E TRABALHAR NOS AFAZERES DOMÉSTICOS, HOJE OBSERVAMOS AVANÇOS
SIGNIFICATIVOS.

SER PEDAGOGO(A) NA ATUALIDADE É UM PROCESSO DESAFIADOR, POIS, NOS

É ATRIBUIDO UM PAPEL DE FORMADORES SOCIAIS, CABE AO PEDAGOGO(A),
CONHECER DIFERENTES CONCEITOS CIENTÍFICOS, E, FAZER USO DOS MESMOS,
TRANSFORMANDO-OS EM CONHECIMENTOS, QUE AO REPASSÁ-LOS AS NOSSAS
CRIANÇAS, IREMOS CONTRIBUIR PARA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS.

CABE AO PEDAGOGO(A) TRANSFORMAR CONHECIMENTO EM APRENDIZADO,

UTILIZANDO DIFERENTES FORMAS E SABERES PARA QUE CADA CRIANÇA POSSA
SUPERAR SUAS LIMITAÇÕES E INTEGRAR O MUNDO AO QUAL PERTENCE COM
DIGNIDADE E RESPEITO.