CRECHE III

PROFª CLAUDIA REGINA

 EMEI PEQUENO PRÍNCIPE

ROTINA SEMANAL CRECHE III

TRABALHAREMOS NÚMEROS,QUANTIDADES,TÉCNICAS DE SOPRO.LITERATURA

INFANTIL,COORDENAÇAO MOTORA FINA,EQUILIBRIO E DATAS COMEMORATIVAS.
eome;

SEGUNDA FEIRA 02/08/2021

OBJETIVO:
(EI03ET07) - RELACIONAR NÚMEROS ÀS SUAS RESPECTIVAS QUANTIDADES E
IDENTIFICAR O ANTES, O DEPOIS E O ENTRE EM UMA SEQUÊNCIA, UTILIZANDO A
LINGUAGEM MATEMÁTICA PARA CONSTRUIR RELAÇÕES, REALIZAR DESCOBERTAS
E ENRIQUECER A COMUNICAÇÃO EM SITUAÇÕES DE BRINCADEIRAS E
INTERAÇÕES.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
QUANTOS CABEM AQUI?
VAMOS ENVOLVER A CRIANÇA EM TODO O PROCESSO DE ORGANIZAÇÃO E
PREPARO DA ATIVIDADE. CONVIDE A CRIANÇA PARA PROCURAR OBJETOS QUE
CAIBAM DENTRO DOS ROLINHOS (LÁPIS DE COR, CANETINHAS, GALINHOS DE
ÁRVORES, PEDRINHAS, BOTÕES) COLE OS ROLINHOS EM PEDAÇO DE PAPELÃO;
NOS PEDACINHOS DE PAPEL ESCREVA OS NÚMEROS DE 0 A 10. COLE OS NÚMEROS
NOS ROLINHOS.ORGANIZE TODOS OS OBJETOS EM UMA SUPERFÍCIE PLANA (MESA
DA COZINHA), INCLUSIVE OS ROLINHOS COM OS NÚMEROS; PERGUNTE AO
PEQUENO QUAL É O NUMERO ANTES DELE COLOCAR A QUANTIDADE
CORRESPONDENTE DENTRO, CONTE OS OBJETOS JUNTO COM A CRIANÇA.
AS CRIANÇAS APRENDEM BRINCANDO. MATERIAL NECESSÁRIO:

ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO (PODEM SER COPINHOS, POTINHOS OU

LATINHAS) TESOURA, CANETINHA OU LÁPIS DE COR, PEDACINHOS DE
PAPEL E OBJETOS VARIADOS)
TERÇA FEIRA 03/08/2021

OBJETIVO:
(EI02TS03) UTILIZAR DIFERENTES FONTES SONORAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE EM
BRINCADEIRAS CANTADAS, CANÇÕES, MÚSICAS E MELODIAS.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
VAMOS FAZER UMA CORRIDA DO ALGODÃO!!
A CORRIDA DE ALGODÃO FUNCIONA MUITO BEM PARA CRIANÇAS DE DIFERENTES
IDADES. BASTA MUDAR A SUPERFÍCIE USADA E A DISTÂNCIA A SER PERCORRIDA.
EM UMA SUPERFÍCIE (MESA) E BOLINHAS DE ALGODÃO.QUEM CONSEGUIR SOPRAR
MAIS E MAIS FORTE GANHA A CORRIDA! AS BRINCADEIRAS DE SOPRO, AS QUAIS AS
CRIANÇAS SOPRAM PARA MOVER UM OBJETO.ESSA ATIVIDADE ALÉM DE SIMPLES E
DIVERTIDAS AJUDA A TREINAR A MUSCULATURA DA FACE A RESPIRAÇÃO E A
DICÇÃO, OS COPOS PODEM SER DE DESCARTÁVEIS.MATERIAIS MECESSARIOS:

CANUDOS OU ROLOS VAZIOS DE PAPEL TOALHA, BOLAS DE ALGODÃO,

COPOS DESCARTÁVEIS E FITA ADESIVA PARA PRENDER OS COPOS NA
MESA.
QUARTA-FEIRA 04/08/2021

OBJETIVO:
(EI02EF03) DEMONSTRAR INTERESSE E ATENÇÃO AO OUVIR A LEITURA DE
HISTÓRIAS E OUTROS TEXTOS, DIFERENCIANDO ESCRITA DE ILUSTRAÇÕES, E
ACOMPANHANDO, COM ORIENTAÇÃO DO ADULTO-LEITOR, A DIREÇÃO DA LEITURA
(DE CIMA PARA BAIXO, DA ESQUERDA PARA A DIREITA).

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
AO LER PARA SEUS FILHOS, OS PAIS ABREM UM CANAL DE CONSTRUÇAO DE
MEMORIAS, INTERAÇÃO E TROCA.

HORA DO CONTO
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS É UMA DAS PRIMEIRAS FORMAS DE ESTIMULAR A
IMAGINAÇÃO DA CRIANÇA E, POR ISSO, TRATA-SE DE UMA ATIVIDADE TÃO
IMPORTANTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. É UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA MUITO USADA
EM NOSSA SALA DE CONVIVÊNCIA QUE EXERCITA A IMAGINAÇÃO E O COGNITIVO DA
CRIANÇA, FAZENDO COM QUE ELA SE IDENTIFIQUE COM AS SITUAÇÕES E
DESENVOLVA MEIOS DE LIDAR COM SEUS SENTIMENTOS E EMOÇÕES. MESMO À
DISTÂNCIA. AS CRIANÇAS DEVEM CONTINUAR VIVENDO O PROCESSO DO
APRENDIZADO,DE FORMA PRAZEROSA.
QUINTA FEIRA 05/08/2021

OBJETIVO:
EIO2ET04 - IDENTIFICAR RELAÇÕES ESPACIAIS (EM CIMA, EMBAIXO, ACIMA, ABAIXO,
ENTRE E DO LADO) AMPLIANDO SEU VOCABULÁRIO.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
VAMOS BRINCAR DE EMPILHAR!!
PREPARE QUATRO PEDAÇOS DE PAPELÃO, EM FORMA DE QUADRADO E SE
POSSÍVEL DO MESMO TAMANHO, ELES SERVIRÃO DE BASE PARA A MONTAGEM DA
TORRE. A CRIANÇA IRÁ EXPLORAR AS RELAÇÕES ESPACIAIS (EM CIMA, EMBAIXO,
ACIMA, ABAIXO, ENTRE E DO LADO) DA MESMA FORMA, DIVERTIDA E CRIATIVA.
CONVIDE A CRIANÇA PARA BRINCAR E EXPLIQUE A DINÂMICA DA EXPERIÊNCIA:
MONTAR UMA TORRE COM ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO E PEDAÇOS DE
PAPELÃO EQUILIBRANDO AS CAMADAS, SEM DEIXAR CAIR. COMECE A MONTAGEM
UTILIZANDO A BASE DE PAPELÃO EM FORMA DE QUADRADO, EM SEGUIDA
COLOQUE OS ROLINHOS. REPITA ESSA ORDEM DE MONTAGEM EM QUATRO
ETAPAS, FORMANDO ASSIM À TORRE DO EQUILIBRISTA. ENQUANTO ESTIVER
MONTANDO A TORRE, CHAME A ATENÇÃO DA CRIANÇA PARA AS RELAÇÕES
ESPACIAIS QUE ESTIVER EXPLORANDO. MATERIAL NECESSARIO:

PARA ESSA EXPERIÊNCIA VOCÊS IRÃO PRECISAR DE ROLINHOS DE PAPEL

HIGIÊNICO E PEDAÇOS DE PAPELÃO. CASO TENHAM DISPONÍVEL EM CASA,
UTILIZEM TINTA GUACHE OU CASEIRA PARA FAZER DETALHES COLORIDOS
SEGUE EXEMPLOS DA ATIVIDADE:
SEXTA FEIRA 06/08/2021

OBJETIVOS:
(EI02EF08) MANIPULAR TEXTOS E PARTICIPAR DE SITUAÇÕES DE ESCUTA PARA
AMPLIAR SEU CONTATO COM DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS (PARLENDAS,
HISTÓRIAS DE AVENTURA, TIRINHAS, CARTAZES DE SALA, CARDÁPIOS, NOTÍCIAS
ETC.).
(EI02CG05) DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS,
ADQUIRINDO CONTROLE PARA DESENHAR, PINTAR, RASGAR, FOLHEAR, ENTRE
OUTROS.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
ESTA É UMA ATIVIDADE EDUCATIVA DE ARTE COM AS MÃOS, EM QUE AS CRIANÇAS
SE DIVERTEM CARIMBANDO AS SUAS MÃOZINHAS. ESTA ATIVIDADE É MUITO
ESPECIAL POIS VAMOS FAZER UM CARTÃO E A CRIANÇA IRA ENTREGAR PARA O
PAPAI( OU O RESPONSÁVEL,QUEM CUIDA DELA), O OBJETIVO É FAZER COM QUE A
CRIANÇA SINTA A ALEGRIA DE CRIAR UM CARTÃO PARA UMA PESSOA
ESPECIAL.EXPLORAR AS CORES E PROPORCIONAR UM MOMENTO PRAZEROSO DE
MANUSEIO DA TINTA."VAMOS CARIMBAR AS MÃOZINHAS?" PASSE TINTA GUACHE NA
MÃO DA CRIANÇA E ORIENTE-A A CARIMBAR A MÃO NO PAPEL SULFITE ESPERE
SECAR E RECORTE PARA FAZER O CARTÃO, A MÃEZINHA SERÁ A ESCRIBA E IRÁ
ESCREVER A SEGUINTE FRASE “PAPAI VOCE É MINHA MÃO AMIGA”.
.
TINTA GUACHE;
PAPEL SULFITE;
CANETA E TESOURA SEM PONTA.