PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

EDUCAÇÃO INFANTIL

EMEI MÁRCIA DE ALMEIDA BIGHETTI

INFANTIL IV TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO

A Keila 24/05/2021 a 28/05/2021

NOME DO ALUNO:

ÁREA: Arte Literária

CONTEÚDOS: Gênero Literário
OBJETIVOS: Explorar os elementos da magia da literatura infantil apresentando-se
de forma que privilegie a vinculação ativa das crianças com a produção literária.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Nesta semana, vamos fazer atividades sobre

a história do “João e o pé de feijão”. Para realiza-las assista ao vídeo da história pelo
link: https://youtu.be/bLvAkTUZQkM
Pinte com capricho os dedoches dos personagens e com ajuda de um adulto recorte
para você utilizar ao recontar a história!
Para recontar a história, o familiar deve estimular a criança para que ela fale o que
entendeu. Isso é muito importante!

REGISTRO: Durante a atividade, faça fotos ou vídeos e se possível publique no

Facebook da instituição escolar, ou no grupo de Whats App da turma do seu filho.
DEDOCHE DOS PERSONAGENS DO CONTO
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INFANTIL IV TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO

A Keila 24/05/2021 a 28/05/2021

NOME DO ALUNO:

ÁREA: Português
CONTEÚDOS: - Função social da leitura por meio do conhecimento e uso das várias
modalidades de gêneros discursivos e tipos de texto – relação de interlocução
(personagens).
- Conhecimento e grafia das letras do alfabeto – caracterização gráfica.
OBJETIVOS: - Ler e interpretar texto tanto nos aspectos não verbais quanto nos
aspectos verbais, relatando e argumentando sua compreensão sobre: personagens,
enredo da história, gêneros textuais.
- Desenvolver a ideia de representação da escrita, utilizando códigos linguísticos.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: -Para realizar as atividades propostas de

Português, o aluno deverá relembrar a história “João e o pé de feijão”, que
trabalhamos nas atividades acima de Arte Literária.
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INFANTIL IV TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO

A Keila 24/05/2021 a 28/05/2021

NOME DO ALUNO:

ÁREA: Ciências da Natureza

CONTEÚDOS: Plantas (crescimento e germinação).
OBJETIVOS: -Observar as fases de crescimento e desenvolvimento de uma planta
(a germinação do feijão), e a necessidade de elementos fundamentais em seu
crescimento (água, nutrientes, luz).
- Despertar o interesse pelo cuidar.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Plantando uma semente de feijão

Já pensou em transformar uma atividade escolar em uma brincadeira entre a
família? Além de ajudar a praticar os conceitos da aula de ciências em casa, plantar
feijão no algodão com as crianças pode ser uma boa oportunidade para reviver as
memórias da escola.
A germinação do feijão em algodão é uma forma simples e prática de ensinar
as crianças a observar as fases de crescimento de uma planta, e seu tempo. O feijão
cresce muito rápido e de forma rasa, que então possibilita a observação completa de
todas as fases de crescimento de uma semente.

Passo a passo de como plantar feijão no algodão com as crianças

de maneira divertida:

Você vai precisar de: 1 (ou mais) copos de plástico, grãos de feijão, algodão e água.
1. Diga para a criança que vocês farão isso juntos
Antes de começar, o primeiro passo é fazer com que a criança entenda que
essa será uma atividade feita em conjunto! Por mais que seja meio óbvio, é
muito importante que ela participe de todos os processos junto com você para
tornar a experiência ainda mais divertida. Assim, ela vai sentir que também
influenciou no desenvolvimento do feijão.
2. Molhe o algodão na água
Para criar uma base para o feijão e fazer com que ele cresça, o segundo passo
é molhar o algodão na água antes de colocá-lo no copinho.
3. Peça para a criança colocar o algodão úmido no fundo do copo
Com o algodão já molhado, peça para que a criança coloque-o no fundo do
copo plástico para fazer o feijão crescer.
Dica: Caso você não tenha o copo, outra boa opção é cultivar a leguminosa em uma
garrafa pet cortada ao meio, que dá no mesmo!
 4. 'Plante' o feijão no algodão
Em seguida, peça para que ela também coloque os grãos de feijão dentro do
algodão, fazendo uma relação com o plantio dos alimentos.
5. Escolha um local bem iluminado
Para que os grãos consigam germinar, o quinto e penúltimo passo é escolher
um local bem iluminado. Peça para que a criança coloque o copinho próximo a
uma janela ou em algum lugar com uma fresta de luz.
6. Molhe o feijão sempre que necessário
Ao concluir todas as etapas, o último passo é molhar os grãos de feijão sempre
que necessário, tomando muito cuidado para não encharcar. Esse cuidado
diário vai fazer com que a criança acompanhe todo o processo de germinação
de leguminosa. E quando a planta ficar grande, não se esqueça de retirá-la do
copinho e plantar em um vaso maior ou no canteiro.

REGISTRO: Durante a atividade, faça fotos ou vídeos e se possível publique no

Facebook da instituição escolar, ou no grupo de WhatsApp da turma do seu filho.
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A Keila 24/05/2021 a 28/05/2021

NOME DO ALUNO:

ÁREA: Ciências da Sociedade

CONTEÚDOS: Noções de temporalidade
OBJETIVOS: Perceber que a ocupação do espaço e sua transformação é o resultado
do processo dinâmico das relações humanas em diferentes tempos históricos.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Assistir ao vídeo: O diário de Mika, o pé de

feijão, segue o link: https://www.youtube.com/watch?v=SDf-vLgPJTI
Assim como a Mika, você já plantou seu feijãozinho.
Agora, vamos observar o crescimento do feijão. Aproveite para explicar para a criança
que para tudo tem um tempo, comparando com a plantação dos feijões. Exemplo:
quando ela era bebê e agora está crescendo; contar sobre os avós que também já
foram bebês; o irmãozinho mais novo logo vai crescer ou nascer, etc
- O aluno deve observar dia após dia o crescimento do feijão, durante 6 dias.
- Para isso utilizaremos um calendário
- Todos os dias vocês irão analisar o crescimento do feijão e desenhar como está na
atividade abaixo.