PLANO DE AULA

PROFESSORA REGENTE: REGINA MAZERA JUNG

PROFESSORES AUXILIARES: MARIZA CORONETTI E DANIEL DO AMARAL
FAIXA ETÁRIA: CRIANÇAS BEM PEQUENAS (2 A 3 ANOS)
TURMA: MATERNAL I
DATA: 26/10/2020
MODALIDADE: EDUCAÇÃO INFANTIL

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS; CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS;

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO; ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES
E TRANSFORMAÇÕES.

DIREITO A APRENDIZAGEM: CONVIVER, BRINCAR, PARTICIPAR, EXPRESSAR E

EXPLORAR.

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:

 (EI02EO02): DEMONSTRAR IMAGEM POSITIVA DE SI E CONFIANÇA EM SUA

CAPACIDADE PARA ENFRENTAR DIFICULDADES E DESAFIOS;
 (EI02EO03): COMPARTILHAR OS OBJETOS E OS ESPAÇOS COM CRIANÇAS DA
MESMA FAIA ETÁRIA E ADULTOS;
 (EI02EO04): COMUNICAR-SE COM OS COLEGAS E OS ADULTOS, BUSCANDO
COMPREÊNDÊ-LOS E FAZENDO- SE COMPREENDER;
 (EI02EO06): RESPEITAR REGRAS BÁSICAS DE CONVÍVIO SOCIAL NAS INTERAÇÕES
E BRINCADEIRAS;
 (EI02EF01): DIALOGAR COM CRIANÇAS E ADULTOS EXPRESSANDO SEUS
DESEJOS, NECESSIDADES, SENTIMENTOS E OPINIÕES;
 (EI02EF03): DEMONSTRAR INTERESSE E ATENÇÃO AO OUVIR A LEITURA DE
HISTÓRIAS E OUTROS TEXTOS...;
 (EI02EF04): FORMULAR E RESPONDER PERGUNTAS SOBRE FATOS DA HISTÓRIA
NARRADA, IDENTIFICANDO CENÁRIOS, PERSONAGENS E PRINCIPAIS
ACONTECIMENTOS;
 (EI02EF06): CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS ORALMENTE, COM BASE EM IMAGENS E
TEMAS SUGERIDOS;
 (EI02EF07): MANUSEAR DIFERENTES PORTADORES TEXTUAIS DEMONSTRANDO
CONHECER SEUS USOS SOCIAIS;
 (EI02EF08): MANIPULAR TEXTOS E PARTICIPAR DE SITUAÇÕES DE ESCUTA PARA
AMPLIAR SEU CONTATO COM DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS (PARLENDAS,
HISTÓRIAS DE AVENTURA, TIRINHAS, CARTAZES DE SALA, CARDÁPIOS, NOTÍCIAS,
ETC.);
 (EI02ET01): EXPLORAR E DESCREVER SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE AS
CARACTERÍSTICAS E PROPRIEDADES DOS OBJETOS (TEXTURAS, MASSAS, TAMANHO).

OBJETO DE ESTUDO: A ÁGUA.

DESENVOLVIMENTO DA AULA:

LITERATURA: “ A GOTINHA PLIM, PLIM”

ASSISTIR JUNTAMENTE COM A CRIANÇA A HISTÓRIA.

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=08xxa6FeT30

A ATIVIDADE SERÁ REALIZADA DA SEGUINTE FORMA:

1 - APÓS ASSISTIR O VÍDEO PEDIR PARA A CRIANÇA RECONTAR A

HISTÓRIA COM SUAS PALAVRAS, QUESTIONANDO:
- QUAL É O NOME DA HISTÓRIA?
- QUAIS PERSONAGENS APARECEM?
- O QUE ACONTECEU NO DECORRER DA HISTÓRIA?
 - O QUE ACONTECEU NO FINAL DA HISTÓRIA? (PODERÃO ESTAR FAZENDO
OUTROS QUESTIONAMENTOS TAMBÉM).

3- EM SEGUIDA, EM UMA FOLHA DE PAPEL, INCENTIVAR A CRIANÇA PARA

QUE REPRESENTE A GOTINHA PLIM PLIM ATRAVÉS DE DESENHO. SE A FAMÍLIA
PREFERIR, NO ANEXO HÁ O MODELO PARA IMPRESSÃO DA GOTINHA.

PARA DECORÁ-LA A CRIANÇA PODERÁ UTILIZAR A PINTURA (TINTA

GUACHE/LÁPIS COLORIDOS), O RECORTE E COLAGEM DE PAPÉIS VARIADOS
(CREPOM, DUPLEX, EVA...).

4 – ENVIAR FOTOS NO GRUPO DO MATERNAL I NO WATSAPP PARA QUE

POSSAMOS ACOMPANHAR O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E ARQUIVAR A
ATIVIDADE.

BOM TRABALHO PESSOAL!

VOCÊ VAI ME DEIXAR BEM BONITA! COMBINADO?

OBS.: SEGUE NO ANEXO O MODELO DE ATIVIDADES REALIZADAS POR OUTRAS

CRIANÇAS E A GOTINHA PLIM PLIM PARA QUEM DESEJAR IMPRIMIR.
ANEXO:
MODELO PARA IMPRESSÃO