DE VIDA? TEMÁTICAS QUE SERÃO TRABALHADAS AO LONGO DO DIMENSÃO 1: O ENCONTRO CONSIGO . ANO LETIVO 1⁰ BIMESTRE Unidade 1: O que é projeto de vida?
CAPÍTULO 1 | Definindo o projeto de vida .
CAPÍTULO 2 | Diferentes pessoas, diferentes projetos de vida . CAPÍTULO 3 | Uma estrutura possível para o projeto de vida .
2⁰ BIMESTRE Unidade 2: Quem sou e como me vejo?
CAPÍTULO 1 | O que é identidade?
CAPÍTULO 2 | Exercitando a autoestima e a autoeficácia. CAPÍTULO 3 | O autocuidado. 3⁰ BIMESTRE
Unidade 3: Qual a influência da família e
da comunidade em mim?
CAPÍTULO 1 | Minha história de vida: heranças, territórios
e valores . CAPÍTULO 2 | A influência do território na minha identidade CAPÍTULO 3 | Os valores da minha comunidade: um recorte social.
4⁰ BIMESTRE
Unidade 4: O eu estudante.
CAPÍTULO 1 | O quê, como e com quem gosto de aprender .
CAPÍTULO 2 | Espaços de participação da família na escola. CAPÍTULO 3 | A vida dentro e fora da escola . DINÂMICA: QUEM SOU EU? • 1º Aluno: fala nome e um desejo pessoal... • 2º aluno: fala o nome do colega anterior e o desejo dele. Após isso, fala o nome e o seu desejo pessoal. • 3º aluno: fala o nome e os desejo dos colegas anteriores. Após isso, fala o nome e o seu desejo pessoal... ATIVIDADE JORNADA DO HEROI/HEROINA • Escolha um herói ou heroína de sua preferência (famoso ou não) e registrem as características desse personagem ou pessoa: poderes, potencialidades, limitações, desafios, vitórias, características que mais admiram etc.