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Você sabia que a Linguagem corporal é uma estratégia que pode ser utilizada para aperfeiçoar a qualidade no
processo ensino-aprendizagem?
Não se pode negar que a linguagem da fala é essencial para o ensino infantil. Entretanto, na escola, ao estar
rodeada de colegas e professores, a criança acaba desenvolvendo o poder de cultivar para si novos referenciais de
comunicação. Neste processo, melhor e maior fica o vocábulo e, consequentemente, as possibilidades de comunicação
através da linguagem corporal.
As posições ao se sentar, ao falar em público e até durante as brincadeiras podem revelar muito sobre cada um
dos alunos e dar dicas preciosas para resolver questões de aprendizado e socialização.
Assim, entre tantas utilidades, a linguagem corporal é sem dúvida um dos meios de comunicação que pode e deve ser
envolvido no processo de ensino-aprendizagem das crianças. Por isso, é fundamental que se mostre diversos meios para
elas se expressarem na classe que não apenas pela linguagem da fala.
A seguir, você vai compreender melhor a respeito desses meios e como desenvolvê-los em sala de aula entre os
alunos com o intuito de enriquecer o aprendizado e desenvolver novas competências de comunicação entre as crianças.
Caso tenha dúvidas, escreva abaixo, nos comentários. Boa leitura!
Ficar ereto apoiado na planta dos pés com e sem ajuda etc.
• Ampliar progressivamente a destreza para deslocar-se no espaço por meio da possibilidade constante de realizar
feito por meio da experimentação e utilização de suas habilidades manuais em diversas situações cotidianas.
Já entre as crianças de quatro a seis anos, recomenda-se situações que envolvam:
• Participação em brincadeiras e jogos que envolvam correr, subir, descer, escorregar, pendurar-se, movimentar-se,
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• Manipular materiais, objetos e brinquedos diversos para aperfeiçoamento de suas habilidades manuais.
A seguir, você confere sugestões de atividades que permitem que as crianças possam conhecer e valorizar as
possibilidades expressivas do próprio corpo na Educação Infantil.
• Circuito com pneus: esse desafio impõe obstáculos, exige força e concentração das crianças para vencer os circuitos.
Uma graça e supersimples de fazer. Basta conseguir alguns pneus, pintá-los com cores vibrantes e alegres e fazer a
festa!
• Túnel de tule: Os bebês gostam e precisam de desafios, e no túnel de tecido transparente eles conseguem ver quem
identidade. Mas quem disse que só espelho grande funciona? Com criatividade, os espelhos menores também
ajudam na descoberta do próprio corpo.
• Exploração de texturas: móbiles de materiais diferentes estimulam a curiosidade dos pequenos. Experimente
trabalhar com barracas de lençol, cabanas de TNT ou improvisar um mosquiteiro na sala com vários objetos colados
nele como figuras de vários materiais e brinquedinhos.
• Vencendo obstáculos: objetos de formas variadas servem para os pequenos testarem o equilíbrio e interagir com os
amiguinhos da turma. Experimente usar pneus coloridos, minhocas de colchões, garrafas pet pintadas ou com
enchimento de papéis coloridos.
• Cantinho da Leitura: prateleiras na altura das crianças, de preferência com cantos arredondados, facilitam o acesso
aos livros. Invente prateleiras usando caixotes de feira, isopor de eletrodomésticos e outros.