GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

Coordenação Regional de Samambaia
Centro de Educação de Primeira Infância Cepi Ipê Rosa

Professora: Fabiana Turma: 1ºperíodo A Data:30/03/2022 Projeto:

Terto
Eixos Integradores: Tema: Campo de Objetivos:
Cuidar e Educar, Semana Teatral. experiência: Criar e reconhecer a auto
Brincar e Interagir. ESCUTA, FALA, expressão nas brincadeiras de
PENSAMENTO E faz de conta, lançando mão da
IMAGINAÇÃO. imaginação e memória (pág.90).

O EU, O OUTRO E O Ampliar as relações

NÓS. interpessoais, desenvolvendo
afeto, atenção, limites e
atitudes de participação e
cooperação (pág.65).
Rotina /Desenvolvimento/ Atividades
07:30 às 10:05 Receber as crianças no pátio com palavras de gratidão pelo dia que se inicia e
Recepção/ Acolhida pelo alimento matinal. Às 07h50min café da manhã que será servido no
Café da Manhã/ refeitório, em seguida levar a turma ao banheiro. 08h15min iniciaremos a nossa
Chamadinha/ Quantos roda de socialização conversando sobre a nossa rotina, visualizando os painéis da
somos/ Calendário/ sala e os acontecimentos diários. Ouvir a música “Imagine-se” e dançar
Como está o tempo/ “Estátua”. Realizar a contagem quantos somos com auxílio de material feito em
Escolha do ajudante do EVA fixado no painel da sala. A nossa chamadinha será feita com auxílio de 2
dia/ Boas maneiras/ ajudantes (menina) e outro (menino), identificando os colegas pela pronúncia do
Brincadeira nome e Letra Inicial. Às 08h30min será o momento da brincadeira direcionada no
direcionada/ Colação. Parque Sintético. Às 09h30min higienização das mãos e 09h50min colação.
10:10 às 11:30 No anfiteatro da creche, faremos uma leitura da história” Cadê meu travesseiro”
Atividade enfatizando os elementos cênicos presentes na história. Após esse momento, em
Pedagógica sala de aula, serão disponibilizados materiais diversos encontrados nas histórias
infantis como: vestidos, coroas, sapatos, animais de pelúcia, luvas e outros que
por ventura, apareçam em alguma história ou façam algum sentido. As crianças
serão convidadas para explorar a sala que foi preparada previamente, com vários
objetos. Terão um tempo para brincar e ao final, faremos uma apresentação
individual para falar sobre o que experimentou na brincadeira, se fez algum
personagem ou não. Roda de conversa.
11:30 às 12:00 Almoço Ida ao banheiro, higienização das mãos, almoço e higienização bucal.
12:00 às 13:55 Hora do soninho
Descanso
14:00 às 14:15 Lanche Ida ao banheiro e higienização das mãos para o lanche da tarde.
da tarde
14:15 às 16:35 Banho Início do banho e musicalização em sala.
16:00 Atividade Brincadeira direcionada com massinhas de modelar e palitos de picolé no pátio
vespertina da creche.
16:40 às 17:00 Jantar Higienização das mãos e jantar.
17:00 às 17:10 Organização das agendas e mochilas para saída às 17:30.
Recursos didáticos: Sala de aula, anfiteatro, caixa de som, massinha de modelar, palito de picolé,
livro de história infantil, objetos diversos para cenário, personagem e figurino.
Avaliação:
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Centro de Educação de Primeira Infância Cepi Ipê Rosa

Observação: Mediante a participação das crianças durante as atividades no dia a dia.

Processual e contínua.