Planejamento Mensal

Educação Infantil
(4 anos a 5 anos e 11 meses)
 PLANEJAMENTO MENSAL (JANEIRO) - EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome: Turma:

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

(EI03EF01) Identificar (EI03EF07) Compreender (EI03CG02) Conhecer (EI03ET07) Estabelecer
vogais. - Reconhecer as a finalidade do sistema de algumas manifestações relações de contagem. -
vogais através de imagens.escrita alfabética. - culturais do Brasil. - Contar objetos em
SEGUNDA
Relacionar objetos com a Identificar características diferentes situações.
mesma letra inicial. de festas regionais.
(EI03EF09) Utilizar (EI03ET06) Estabelecer (EI03ET06) Estabelecer (EI03EO04) Expressar-se
calendários. - Identificar relações de comparação relações de comparação livremente por meio da
TERÇA os dias da semana em um entre objetos. - entre objetos. - música. - Realizar
calendário. Comparar tamanhos de Comparar tamanhos de movimentos corporais
objetos. objetos. com música.
(EI03EF02) Utilizar traços, (EI03EF09) Utilizar (EI03ET07) Estabelecer (EI03EF01) Identificar
linhas e pontos para calendários. - Identificar os relações de contagem. - vogais. - Reconhecer
QUARTA formar letras. - Traçar dias da semana em um Contar objetos em as vogais através de
letras usando diferentes calendário. diferentes situações. imagens.
elementos.
(EI03EF09) Utilizar (EI03ET04) Identificar a (EI03ET05) Identificar (EI03ET08) Estabelecer
calendários. - Identificar organização temporal da características do tempo relações espaciais. -
QUINTA
os dias da semana em um rotina diária. - Identificar atmosférico. - Associar Identificar a localização
calendário. sequência de eventos da vestuário ao clima. de objetos.
rotina.
(EI03TS01) Explorar (EI03ET08) Estabelecer (EI03ET06) Estabelecer (EI03ET06) Estabelecer
materiais do cotidiano a relações espaciais. - relações de comparação relações de comparação
partir de suas
SEXTA Identificar a localização entre objetos. - entre objetos. -
características. -
de objetos. Comparar tamanhos de Comparar tamanhos de
Classificar objetos quanto
ao seu material. objetos. objetos.
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 PLANEJAMENTO MENSAL (FEVEREIRO) - EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome: Turma:

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

(EI03CG02) Conhecer (EI03EF06) Reconhecer (EI03EF02) Utilizar (EI03TS02) Estabelecer
algumas manifestações as letras do alfabeto. - traços, linhas e pontos relações espaciais entre
culturais do Brasil. - Identificar letras em para formar letras. - objetos. - Identificar
SEGUNDA
Identificar características diferentes contextos. Traçar letras usando posições de objetos.
de festas regionais. diferentes elementos.
(EI03EF09) Utilizar (EI03EO04) Expressar-se (EI03EF01) Identificar (EI03ET01) Utilizar
calendários. - Identificar livremente por meio da vogais. - Reconhecer as procedimentos para a
TERÇA os dias da semana em um música. - Realizar vogais através de higiene das mãos. -
calendário. movimentos corporais imagens. Demonstrar a lavagem
com música. correta das mãos.
(EI03ET07) Estabelecer (EI03EF07) Compreender (EI03EF09) Utilizar (EI03TS02) Estabelecer
relações de contagem. - a finalidade do sistema de calendários. - Identificar relações espaciais entre
QUARTA Contar objetos em escrita alfabética. - os dias da semana em objetos. - Identificar
diferentes situações. Relacionar objetos com a um calendário. posições de objetos.
mesma letra inicial.
(EI03TS01) Explorar (EI03TS02) Estabelecer (EI03ET05) Identificar (EI03ET06) Estabelecer
materiais do cotidiano a relações espaciais entre características do tempo relações de comparação
QUINTA partir de suas objetos. - Identificar atmosférico. - Associar entre objetos. -
características. -
posições de objetos. vestuário ao clima. Comparar tamanhos de
Classificar objetos quanto
ao seu material. objetos.
(EI03ET06) Estabelecer (EI03ET06) Estabelecer (EI03TS01) Explorar (EI03ET06) Estabelecer
relações de comparação relações de comparação materiais do cotidiano a relações de comparação
SEXTA entre objetos. - entre objetos. - partir de suas entre objetos. -
características. -
Comparar tamanhos de Comparar tamanhos de Comparar tamanhos de
Classificar objetos
objetos. objetos. quanto ao seu material. objetos.
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 PLANEJAMENTO MENSAL (MARÇO) - EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome: Turma:

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

(EI03ET07) Estabelecer (EI03TS03) Explorar sons (EI03EF02) Utilizar (EI03TS01) Explorar
relações de contagem. - produzidos por materiais traços, linhas e pontos diferentes fontes sonoras.
Contar objetos em e objetos. - Identificar para formar letras. - - Identificar sons do
SEGUNDA
diferentes situações. sons de diferentes Traçar letras usando ambiente.
objetos. diferentes elementos.
(EI03EF01) Identificar (EI03TS03) Explorar sons (EI03EF01) Identificar (EI03EF07) Compreender
vogais. - Reconhecer produzidos por materiais e vogais. - Reconhecer as a finalidade do sistema
TERÇA as vogais através de objetos. - Identificar sons vogais através de de escrita alfabética. -
imagens. de diferentes objetos. imagens. Relacionar objetos com a
mesma letra inicial.
(EI03EF09) Utilizar (EI03EF02) Utilizar traços, (EI03TS01) Explorar (EI03EO04) Expressar-se
calendários. - Identificar os linhas e pontos para diferentes fontes livremente por meio
QUARTA dias da semana em um formar letras. - Traçar sonoras. - Identificar da música. - Realizar
letras usando diferentes sons do ambiente. movimentos corporais
calendário.
elementos. com música.
(EI03ET05) Identificar (EI03EF01) Identificar (EI03EF09) Utilizar (EI03TS01) Explorar
características do vogais. - Reconhecer as calendários. - Identificar diferentes fontes sonoras.
QUINTA tempo atmosférico. - vogais através de os dias da semana em - Identificar sons do
Associar vestuário ao imagens. um calendário. ambiente.
clima.
(EI03EF07) Compreender (EI03TS01) Explorar (EI03EO01) Explorar (EI03EF09) Utilizar
a finalidade do sistema de diferentes fontes elementos da natureza e calendários. - Identificar
SEXTA escrita alfabética. - sonoras. - Identificar fenômenos naturais. - os dias da semana em
Relacionar objetos com a sons do ambiente. Observar o céu e o um calendário.
mesma letra inicial. clima.

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 PLANEJAMENTO MENSAL (ABRIL) - EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome: Turma:

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

(EI03TS01) Explorar (EI03CG02) Conhecer (EI03EF02) Utilizar (EI03EF09) Utilizar
materiais do cotidiano a algumas manifestações traços, linhas e pontos calendários. - Identificar os
partir de suas para formar letras. -
SEGUNDA características. - Classificarculturais do Brasil. - dias da semana em um
objetos quanto ao seu Traçar letras usando
Identificar características calendário.
material. de festas regionais. diferentes elementos.
(EI03EF01) Identificar (EI03EF01) Identificar (EI03EF07) (EI03TS02) Estabelecer
vogais. - Reconhecer vogais. - Reconhecer asCompreender a
relações espaciais entre
vogais através de finalidade do sistema de
TERÇA as vogais através de objetos. - Identificar
escrita alfabética. -
imagens. imagens. Relacionar objetos com a posições de objetos.
mesma letra inicial.
(EI03ET07) Estabelecer (EI03ET07) Estabelecer (EI03EF01) Identificar (EI03EO04) Expressar-se
relações de contagem. - relações de contagem. - vogais. - Reconhecer as livremente por meio
QUARTA Contar objetos em Contar objetos em vogais através de da música. - Realizar
imagens. movimentos corporais
diferentes situações. diferentes situações.
com música.
(EI03TS01) Explorar (EI03EF09) Utilizar (EI03EF09) Utilizar (EI03EF07) Compreender
materiais do cotidiano a calendários. - Identificar calendários. - Identificar a finalidade do sistema de
QUINTA partir de suas os dias da semana em um os dias da semana em escrita alfabética. -
características. -
Classificar objetos quanto calendário. um calendário. Relacionar objetos com a
ao seu material. mesma letra inicial.
(EI03ET07) Estabelecer (EI03EF06) Reconhecer as (EI03EF01) Identificar (EI03EO01) Explorar
relações de contagem. - letras do alfabeto. - vogais. - Reconhecer as elementos da natureza
SEXTA Contar objetos em Identificar letras em vogais através de e fenômenos naturais. -
diferentes situações. diferentes contextos. imagens. Observar o céu e o
clima.
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 PLANEJAMENTO MENSAL (MAIO) - EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome: Turma:

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

(EI03ET07) Estabelecer (EI03EF08) Identificar (EI03EF02) Utilizar traços ,(EI03ET03) Explorar
relações de contagem. - números e quantidades. - linhas e pontos para relações de causa e
Contar objetos em Associar a quantidade formar letras. - Traçar efeito.
SEGUNDA
diferentes situações. correta de objetos aos letras usando diferentes - Identificar o resultado de
números. elementos. ações em objetos e
materiais.
(EI03EO04) Expressar-se (EI03EF01) Identificar (EI03ET03) Explorar (EI03EF01) Identificar
livremente por meio da vogais. - Reconhecer as relações de causa e vogais. - Reconhecer
TERÇA música. - Realizar vogais através de efeito. - Identificar o
as vogais através de
movimentos corporais imagens. resultado de ações em
com música. objetos e materiais. imagens.
(EI03EF07) Compreender (EI03EO01) Explorar (EI03ET01) Utilizar (EI03EF09) Utilizar
a finalidade do sistema de elementos da natureza e procedimentos para a calendários. - Identificar
QUARTA escrita alfabética. - fenômenos naturais. - higiene das mãos. - os dias da semana em
Relacionar objetos com a Observar o céu e o Demonstrar a lavagem um calendário.
mesma letra inicial. clima. correta das mãos.
(EI03CG02) Conhecer (EI03TS01) Explorar (EI03ET01) Utilizar (EI03EF01) Identificar
algumas manifestações materiais do cotidiano a procedimentos para a vogais. - Reconhecer
QUINTA partir de suas
culturais do Brasil. - características. - higiene das mãos. - as vogais através de
Identificar características Classificar objetos quanto Demonstrar a lavagem imagens.
de festas regionais. ao seu material. correta das mãos.

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 (EI03EF09) Utilizar (EI03EF07) Compreender (EI03EF01) Identificar (EI03EF07) Compreender
calendários. - Identificar a finalidade do sistema de vogais. - Reconhecer as a finalidade do sistema de
SEXTA os dias da semana em escrita alfabética. - vogais através de escrita alfabética. -
um calendário. Relacionar objetos com a imagens. Relacionar objetos com a
mesma letra inicial. mesma letra inicial.

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 PLANEJAMENTO MENSAL (JUNHO) - EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome: Turma:

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

(EI03CG02) Conhecer
algumas manifestações
culturais do Brasil. -
SEGUNDA
Identificar características
de festas regionais.
(EI03EO04) Expressar-se
livremente por meio
TERÇA
da música. - Realizar
movimentos corporais
com música.
(EI03ET01) Utilizar
procedimentos para a
QUARTA higiene das mãos. -
Demonstrar a lavagem
correta das mãos.
(EI03ET08) Estabelecer (EI03EF02) Utilizar traços, (EI03EF07) Compreender
relações espaciais. - linhas e pontos para a finalidade do sistema de
Identificar a localização formar letras. - Traçar escrita alfabética. -
de objetos. letras usando diferentes Relacionar objetos com a
elementos. mesma letra inicial.
(EI03TS01) Explorar (EI03TS02) Estabelecer (EI03EF08) Identificar
materiais do cotidiano a relações espaciais entre números e quantidades. -
partir de suas
objetos. - Identificar Associar a quantidade
características. -
Classificar objetos quanto posições de objetos. correta de objetos aos
ao seu material. números.
(EI03EF01) Identificar (EI03EF01) Identificar (EI03EF01) Identificar
vogais. - Reconhecer as vogais. - Reconhecer as vogais. - Reconhecer
vogais através de vogais através de as vogais através de
imagens. imagens. imagens.

(EI03ET07) Estabelecer (EI03ET03) Explorar (EI03EF07) (EI03EF07) Compreender

relações de contagem. -
QUINTA
Contar objetos em
diferentes situações.
relações de causa e
efeito.
- Identificar o resultado de
ações em objetos e
materiais.
Compreender a a finalidade do sistema de
finalidade do sistema de
escrita alfabética. - escrita alfabética. -
Relacionar objetos com a Relacionar objetos com a
mesma letra inicial. mesma letra inicial.

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 (EI03EF09) Utilizar (EI03EF09) Utilizar (EI03EF01) Identificar (EI03EF09) Utilizar
calendários. - Identificar calendários. - Identificar vogais. - Reconhecer as calendários. - Identificar os
SEXTA os dias da semana em um os dias da semana em um vogais através de dias da semana em um
calendário.
calendário. imagens. calendário.

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 PLANEJAMENTO MENSAL (JULHO) - EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome: Turma:

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

(EI03EF02) Utilizar traços, (EI03ET04) Identificar a (EI03CG04) Explorar sons(EI03ET03) Explorar
linhas e pontos para organização temporal da produzidos por relações de causa e efeito.
formar letras. - Traçar instrumentos musicais. -
rotina diária. - Identificar - Identificar o resultado de
SEGUNDA Identificar sons de
letras usando diferentes sequência de eventos da diferentes instrumentos ações em objetos e
elementos. rotina. musicais. materiais.
(EI03EF01) Identificar (EI03ET04) Identificar a (EI03ET07) Estabelecer (EI03EO04) Expressar-se
vogais. - Reconhecer as organização temporal da relações de contagem. - livremente por meio
TERÇA Contar objetos em
vogais através de imagens.rotina diária. - Identificar da música. - Realizar
diferentes situações.
sequência de eventos da movimentos corporais
rotina. com música.
(EI03CG02) Conhecer (EI03EF09) Utilizar (EI03EF01) Identificar (EI03EF01) Identificar
algumas manifestações calendários. - Identificar vogais. - Reconhecer as vogais. - Reconhecer
QUARTA
culturais do Brasil. - os dias da semana em um vogais através de as vogais através de
Identificar características calendário. imagens. imagens.
de festas regionais.
(EI03EF01) Identificar (EI03ET07) Estabelecer (EI03ET01) Utilizar (EI03EF09) Utilizar
vogais. - Reconhecer relações de contagem. - procedimentos para a calendários. - Identificar
QUINTA as vogais através de Contar objetos em higiene das mãos. - os dias da semana em
imagens. diferentes situações. Demonstrar a lavagem um calendário.
correta das mãos.
(EI03EF07) Compreender (EI03EF09) Utilizar (EI03ET03) Explorar (EI03ET03) Explorar
a finalidade do sistema de calendários. - Identificar relações de causa e relações de causa e efeito.
SEXTA escrita alfabética. - os dias da semana em um efeito. - Identificar o - Identificar o resultado de
Relacionar objetos com a calendário. resultado de ações em ações em objetos e
mesma letra inicial. objetos e materiais. materiais.
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 PLANEJAMENTO MENSAL (AGOSTO) - EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome: Turma:

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

(EI03EF09) Utilizar (EI03ET04) Identificar a (EI03EF02) Utilizar (EI03EF01) Identificar
calendários. - Identificar organização temporal da traços, linhas e pontos vogais. - Reconhecer
os dias da semana em um
SEGUNDA calendário. rotina diária. - Identificarpara formar letras. - as vogais através de
sequência de eventos da Traçar letras usando imagens.
rotina. diferentes elementos.
(EI03EF09) Utilizar (EI03EF01) Identificar (EI03CG02) Conhecer (EI03TS01) Explorar
calendários. - Identificar vogais. - Reconhecer as algumas manifestações materiais do cotidiano a
TERÇA os dias da semana em um vogais através de culturais do Brasil. - partir de suas
Identificar características. -
calendário. imagens. características de festas Classificar objetos quanto
regionais. ao seu material.
(EI03ET07) Estabelecer (EI03EF07) Compreender (EI03CG04) Explorar (EI03ET03) Explorar
relações de contagem. - a finalidade do sistema de sons produzidos por relações de causa e efeito.
QUARTA escrita alfabética. - instrumentos musicais. -
Contar objetos em Identificar sons de - Identificar o resultado de
Relacionar objetos com a diferentes instrumentos ações em objetos e
diferentes situações.
mesma letra inicial. musicais. materiais.
(EI03EF01) Identificar (EI03EF01) Identificar (EI03TS01) Explorar (EI03ET03) Explorar
vogais. - Reconhecer vogais. - Reconhecer as materiais do cotidiano a relações de causa e
QUINTA as vogais através de vogais através de partir de suas
efeito.
características. -
imagens. imagens. Classificar objetos - Identificar o resultado de
quanto ao seu material. ações em objetos e
materiais.

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 (EI03EO04) Expressar-se (EI03EF02) Utilizar traços, (EI03TS02) Estabelecer (EI03ET03) Explorar
livremente por meio da linhas e pontos para relações espaciais entre relações de causa e efeito.
SEXTA música. - Realizar formar letras. - Traçar objetos. - Identificar - Identificar o resultado de
movimentos corporais letras usando diferentes posições de objetos. ações em objetos e
com música. elementos. materiais.

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 PLANEJAMENTO MENSAL (SETEMBRO) - EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome: Turma:

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

(EI03EF01) Identificar (EI03EF02) Utilizar traços, (EI03CG04) Explorar (EI03EF01) Identificar
vogais. - Reconhecer linhas e pontos para sons produzidos por vogais. - Reconhecer
as vogais através de instrumentos musicais. -
SEGUNDA formar letras. - Traçar as vogais através de
Identificar sons de
imagens. letras usando diferentes diferentes instrumentos imagens.
elementos. musicais.
(EI03EF09) Utilizar (EI03TS01) Explorar (EI03ET01) Utilizar (EI03CG05) Explorar sons
calendários. - Identificar materiais do cotidiano a procedimentos para a produzidos por fontes
TERÇA partir de suas higiene das mãos. -
os dias da semana em um sonoras. - Identificar sons
características. - Demonstrar a lavagem
calendário. Classificar objetos quanto correta das mãos. de diferentes fontes
ao seu material. sonoras.
(EI03EF06) Reconhecer as (EI03CG04) Explorar sons (EI03ET07) Estabelecer (EI03TS02) Estabelecer
letras do alfabeto. - produzidos por relações de contagem. - relações espaciais entre
QUARTA instrumentos musicais. -
Identificar letras em Contar objetos em objetos. - Identificar
Identificar sons de
diferentes contextos. diferentes instrumentos diferentes situações. posições de objetos.
musicais.
(EI03CG02) Conhecer (EI03EF01) Identificar (EI03TS01) Explorar (EI03EF01) Identificar
algumas manifestações vogais. - Reconhecer as materiais do cotidiano a vogais. - Reconhecer
QUINTA vogais através de partir de suas
culturais do Brasil. - características. - as vogais através de
Identificar características imagens. Classificar objetos imagens.
de festas regionais. quanto ao seu material.
(EI03TS01) Explorar (EI03CG05) Explorar sons (EI03ET01) Utilizar (EI03EO01) Explorar
materiais do cotidiano a produzidos por fontes procedimentos para a elementos da natureza
SEXTA partir de suas sonoras. - Identificar sons higiene das mãos. - e fenômenos naturais. -
características. - de diferentes fontes
Demonstrar a lavagem Observar o céu e o
Classificar objetos quanto sonoras.
ao seu material. correta das mãos. clima.
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 PLANEJAMENTO MENSAL (OUTUBRO) - EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome: Turma:

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

(EI03TS01) Explorar (EI03EF01) Identificar (EI03EF02) Utilizar (EI03EF09) Utilizar
materiais do cotidiano a vogais. - Reconhecer as traços, linhas e pontos calendários. - Identificar os
partir de suas
SEGUNDA vogais através de para formar letras. - dias da semana em um
características. -
Classificar objetos quanto imagens. Traçar letras usando calendário.
ao seu material. diferentes elementos.
(EI03EF07) Compreender (EI03EF08) Identificar (EI03CG03) Expressar-se (EI03ET07) Estabelecer
a finalidade do sistema de números e quantidades. - e comunicar-se usando relações de contagem. -
TERÇA gestos e movimentos. -
escrita alfabética. - Associar a quantidade Contar objetos em
Representar ações e
Relacionar objetos com a correta de objetos aos objetos por meio de diferentes situações.
mesma letra inicial. números. gestos e movimentos.
(EI03CG02) Conhecer (EI03EO01) Explorar (EI03EF01) Identificar (EI03EF01) Identificar
algumas manifestações elementos da natureza e vogais. - Reconhecer as vogais. - Reconhecer
QUARTA culturais do Brasil. -
fenômenos naturais. - vogais através de as vogais através de
Identificar características
de festas regionais. Observar o céu e o imagens. imagens.
clima.
(EI03EF09) Utilizar (EI03CG04) Explorar sons (EI03EF07) Compreender (EI03EO04) Expressar-se
calendários. - Identificar produzidos por a finalidade do sistema livremente por meio da
QUINTA instrumentos musicais. -
os dias da semana em um de escrita alfabética. - música. - Realizar
Identificar sons de
calendário. diferentes instrumentos Relacionar objetos com amovimentos corporais
musicais. mesma letra inicial. com música.
(EI03EF02) Utilizar (EI03ET01) Utilizar (EI03EF09) Utilizar (EI03EF01) Identificar
traços, linhas e procedimentos para a calendários. - vogais. - Reconhecer
SEXTA pontos para formar higiene das mãos. - Identificar os dias da as vogais através de
letras. - Traçar letras Demonstrar a lavagem semana em um imagens.

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usando diferentes correta das mãos. calendário.
elementos.

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 PLANEJAMENTO MENSAL (NOVEMBRO) - EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome: Turma:

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

(EI03EF01) Identificar (EI03EF08) Identificar (EI03EF02) Utilizar (EI03EO04) Expressar-se
vogais. - Reconhecer números e quantidades. - traços, linhas e pontos livremente por meio da
SEGUNDA as vogais através de Associar a quantidade para formar letras. - música. - Realizar
imagens. correta de objetos aos Traçar letras usando movimentos corporais
números. diferentes elementos. com música.
(EI03EF07) Compreender (EI03CG04) Explorar sons (EI03EF09) Utilizar (EI03EF01) Identificar
a finalidade do sistema de produzidos por calendários. - Identificar vogais. - Reconhecer
TERÇA instrumentos musicais. -
escrita alfabética. - os dias da semana em as vogais através de
Identificar sons de
Relacionar objetos com a diferentes instrumentos um calendário. imagens.
mesma letra inicial. musicais.
(EI03CG02) Conhecer (EI03EO05) Utilizar (EI03EF01) Identificar (EI03EF01) Identificar
algumas manifestações materiais da natureza para vogais. - Reconhecer as vogais. - Reconhecer
QUARTA culturais do Brasil. - criar objetos. - Criar vogais através de as vogais através de
Identificar características objetos com materiais imagens. imagens.
de festas regionais. naturais.
(EI03ET07) Estabelecer (EI03TS01) Explorar (EI03EO01) Explorar (EI03EF09) Utilizar
relações de contagem. - materiais do cotidiano a elementos da natureza e calendários. - Identificar
QUINTA partir de suas
Contar objetos em fenômenos naturais. - os dias da semana em um
características. -
diferentes situações. Classificar objetos quanto Observar o céu e o calendário.
ao seu material. clima.
(EI03CG04) Explorar sons (EI03ET01) Utilizar (EI03EF01) Identificar (EI03ET01) Utilizar
produzidos por procedimentos para a vogais. - Reconhecer as procedimentos para a
instrumentos musicais. - higiene das mãos. - vogais através de
SEXTA higiene das mãos. -
Identificar sons de
Demonstrar a lavagem imagens. Demonstrar a lavagem
diferentes instrumentos
musicais. correta das mãos. correta das mãos.
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 PLANEJAMENTO MENSAL (DEZEMBRO) - EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome: Turma:

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

(EI03EF07) Compreender (EI03ET01) Utilizar (EI03CG02) Conhecer (EI03ET06) Utilizar
a finalidade do sistema de procedimentos para a algumas manifestações materiais impressos e
escrita alfabética. - culturais do Brasil. -
higiene das mãos. - escritos. - Realizar leitura
SEGUNDA Identificar
Relacionar objetos com a Demonstrar a lavagem características de festas de palavras em textos
mesma letra inicial. correta das mãos. regionais. impressos.
(EI03EF09) Utilizar (EI03ET03) Explorar (EI03EO01) Explorar (EI03EF01) Identificar
calendários. - Identificar relações de causa e efeito. elementos da natureza e vogais. - Reconhecer
TERÇA os dias da semana em um - Identificar o resultado de fenômenos naturais. - as vogais através de
calendário. ações em objetos e Observar o céu e o imagens.
materiais. clima.
(EI03EF02) Utilizar traços, (EI03CG02) Conhecer (EI03ET06) Utilizar (EI03EF01) Identificar
linhas e pontos para algumas manifestações materiais impressos e vogais. - Reconhecer
QUARTA formar letras. - Traçar culturais do Brasil. - escritos. - Realizar leitura as vogais através de
letras usando diferentes Identificar características de palavras em textos imagens.
elementos. de festas regionais. impressos.
(EI03EF07) Compreender (EI03EO04) Expressar-se (EI03EF09) Utilizar (EI03EF01) Identificar
a finalidade do sistema de livremente por meio da calendários. - Identificar vogais. - Reconhecer
QUINTA escrita alfabética. - música. - Realizar os dias da semana em as vogais através de
Relacionar objetos com a movimentos corporais um calendário. imagens.
mesma letra inicial. com música.
(EI03TS01) Explorar (EI03ET01) Utilizar (EI03EF08) Identificar (EI03ET06) Utilizar
materiais do cotidiano a procedimentos para a números e quantidades. - materiais impressos e
partir de suas Associar a quantidade escritos. - Realizar leitura
SEXTA higiene das mãos. -
características. -
correta de objetos aos de palavras em textos
Classificar objetos quanto Demonstrar a lavagem
ao seu material. correta das mãos. números. impressos.
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