CURSO: Todos

DISCIPLINA: Ciência e Pesquisa

MÓDULO: Abril/2022
TIPO: Prova On-line Regular (ÚNICA)
DATA DE REALIZAÇÃO: de 02/05 a 25/06/2022

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA ON-LINE

Leia com atenção:

➢ O horário de realização da prova é das 00h00 até às 23h59 (horário de Brasília);

➢ Escolha um local tranquilo para começar sua prova e concluí-la sem interrupções;
➢ A prova é composta por 10 questões de múltipla escolha (cada questão vale 1 ponto);
➢ A prova é INDIVIDUAL, não sendo permitido qualquer realização em conjunto e/ou grupo;
➢ A LETRA correspondente a resposta CORRETA deverá ser REDIGIDA no ambiente aluno pós (não é necessário redigir
toda a resposta), conforme instrução abaixo (exemplo):
Questão 1) A
Questão 2) B
Questão 3) D
➢ Sugerimos ainda que você redija a sua resposta em algum documento de texto (Word, bloco de notas ou similares)
pois, caso você feche a janela, atualize a página ou clique no botão de voltar do navegador, a resposta não é salva
automaticamente pelo sistema (ATENÇÃO! Sob nenhuma justificativa a prova enviada será reaberta para novo envio.
É permitido APENAS UM ENVIO. Caso o aluno não realize a Prova dentro do período indicado acima, não será aberta
exceção para entrega, somente nas hipóteses previstas no Manual do Aluno, aos alunos que abrirem chamado, via
link Fale Conosco, em até 7 (sete) dias a contar da data de realização)
➢ As respostas às questões devem ter como base os materiais disponibilizados na área do aluno (material de apoio),
bem como materiais impressos, livros, legislação, etc., referentes ao módulo avaliado;
➢ Sem prejuízo das sanções acadêmicas, penais e civis (Lei n. º 9.610/98), é dever funcional do Professor responsável
pela correção atribuir nota zero, ao aluno que:
• Apresentar material parcial ou totalmente copiado de qualquer fonte;
• Deixar de fazer a devida citação da fonte consultada ou mencionada.
➢ ATENÇÃO! A função “SALVAR” não indica a entrega da prova. Atenção para registrar corretamente a entrega da sua
prova ao clicar em “ENVIAR”;
➢ Caso ocorra alguma inconsistência no envio, será necessário abrir chamado via FALE CONOSCO, informando o ocorrido
e anexando as evidências – com indicação de data e hora (consulte o Manual do Aluno). Caso o problema não seja
identificado, o chamado será indeferido;
➢ Para aprovação no módulo, o aluno deverá atingir a nota mínima 7 (sete). Consulte o Manual do Aluno;
➢ Antes de “ENVIAR” a prova, certifique-se que o envio seja pelo grupo de atividades correto para a disciplina
correspondente, SOB PENA DE REPROVAÇÃO. As provas são realizadas online e, portanto, é responsabilidade do
aluno(a) o envio no campo correto. Em hipótese alguma, após o envio, a questão será excluída do campo de resposta
ou será reaberta para novo envio, conforme normas de segurança da informação. No caso de publicação de resposta
no grupo incorreto a resposta será desconsiderada. Consulte o tutorial de navegação da plataforma para o envio.

Boa prova!
Questão 1
Sobre o conhecimento, é incorreto afirmar:
a) O conhecimento possui 1 elemento básico: o sujeito;
b) O conhecimento possui 02 elementos básicos: sujeito e objeto; ou seja, o sujeito é o homem, como ser racional
que quer conhecer (sujeito cognoscente); e o objeto é a realidade (coisas/fatos/fenômenos) com a qual coexistimos;
c) Conhecimento dá consciência ao sujeito (de vivenciar, experimentar e compreender o mundo/objeto de estudo);
d) É ação/ um processo (há um método para buscar o conhecimento);
e) O conhecimento pode sofrer transformações (o mesmo objeto que se conhecia a 50 anos atrás, hoje é conhecido
de forma diferente).

Questão 2
A respeito das formas de conhecimento, o senso comum é:
a) Adquirido pela vida cotidiana, pela experiência, pela observação ou é transmitida por alguém; não há
fundamentação científica; as pessoas aceitam, repetem e defendem; é adquirido independente de estudos ou
pesquisa ou reflexão ou até mesmo por meio de aplicação de métodos; apesar de não ter explicação coerente, são
a base do saber;
b) é resultado da fé humana (divindade / sobrenatural); geralmente usada para responder a questões que não
encontram explicação em outras formas de conhecimento;
c) relacionada às coisas construídas pelo homem; combina habilidades práticas com a criação através da
imaginação;
d) advém da capacidade de reflexão do ser humano, pelo raciocínio, usada para compreender e interpretar uma
realidade; busca o significado das coisas para o homem (busca do saber);
e) busca explicar a realidade de forma clara e exata, utilizando de métodos e técnicas.

Questão 3
A respeito das formas de conhecimento, o conhecimento religioso/teleológico é:
a) Adquirido pela vida cotidiana, pela experiência, pela observação ou é transmitida por alguém; não há
fundamentação científica; as pessoas aceitam, repetem e defendem; é adquirido independente de estudos ou
pesquisa ou reflexão ou até mesmo por meio de aplicação de métodos; apesar de não ter explicação coerente, são
a base do saber;
b) é resultado da fé humana (divindade / sobrenatural); geralmente usada para responder a questões que não
encontram explicação em outras formas de conhecimento;
c) relacionada às coisas construídas pelo homem; combina habilidades práticas com a criação através da
imaginação;
d) advém da capacidade de reflexão do ser humano, pelo raciocínio, usada para compreender e interpretar uma
realidade; busca o significado das coisas para o homem (busca do saber);
e) busca explicar a realidade de forma clara e exata, utilizando de métodos e técnicas.

Questão 4
A respeito das formas de conhecimento, o conhecimento artístico é:
a) Adquirido pela vida cotidiana, pela experiência, pela observação ou é transmitida por alguém; não há
fundamentação científica; as pessoas aceitam, repetem e defendem; é adquirido independente de estudos ou
pesquisa ou reflexão ou até mesmo por meio de aplicação de métodos; apesar de não ter explicação coerente, são
a base do saber;
b) é resultado da fé humana (divindade / sobrenatural); geralmente usada para responder a questões que não
encontram explicação em outras formas de conhecimento;
c) relacionada às coisas construídas pelo homem; combina habilidades práticas com a criação através da
imaginação;
d) advém da capacidade de reflexão do ser humano, pelo raciocínio, usada para compreender e interpretar uma
realidade; busca o significado das coisas para o homem (busca do saber);
e) busca explicar a realidade de forma clara e exata, utilizando de métodos e técnicas.

Questão 5
A respeito das formas de conhecimento, o conhecimento filosófico é:
a) Adquirido pela vida cotidiana, pela experiência, pela observação ou é transmitida por alguém; não há
fundamentação científica; as pessoas aceitam, repetem e defendem; é adquirido independente de estudos ou
pesquisa ou reflexão ou até mesmo por meio de aplicação de métodos; apesar de não ter explicação coerente, são
a base do saber;
b) é resultado da fé humana (divindade / sobrenatural); geralmente usada para responder a questões que não
encontram explicação em outras formas de conhecimento;
c) relacionada às coisas construídas pelo homem; combina habilidades práticas com a criação através da
imaginação;
d) advém da capacidade de reflexão do ser humano, pelo raciocínio, usada para compreender e interpretar uma
realidade; busca o significado das coisas para o homem (busca do saber);
e) busca explicar a realidade de forma clara e exata, utilizando de métodos e técnicas.

Questão 6
A respeito das formas de conhecimento, o conhecimento científico é:
a) Adquirido pela vida cotidiana, pela experiência, pela observação ou é transmitida por alguém; não há
fundamentação científica; as pessoas aceitam, repetem e defendem; é adquirido independente de estudos ou
pesquisa ou reflexão ou até mesmo por meio de aplicação de métodos; apesar de não ter explicação coerente, são
a base do saber;
b) é resultado da fé humana (divindade / sobrenatural); geralmente usada para responder a questões que não
encontram explicação em outras formas de conhecimento;
c) relacionada às coisas construídas pelo homem; combina habilidades práticas com a criação através da
imaginação;
d) advém da capacidade de reflexão do ser humano, pelo raciocínio, usada para compreender e interpretar uma
realidade; busca o significado das coisas para o homem (busca do saber);
e) busca explicar a realidade de forma clara e exata, utilizando de métodos e técnicas.

Questão 7
São elementos de reflexão sobre a ciência:
a) Racionalidade, objetividade, socialização, historicidade, questionamento sistemático, dialogicidade, formalidade
e paradigmas;
b) Racionalidade, socialização, historicidade, questionamento sistemático, dialogicidade, formalidade e paradigmas;
c) Racionalidade, objetividade, socialização, historicidade, questionamento sistemático, dialogicidade e
paradigmas;
d) Racionalidade, objetividade, socialização, questionamento sistemático, dialogicidade, formalidade e paradigmas;
e) Racionalidade, objetividade, socialização, historicidade, questionamento sistemático e paradigmas.

Questão 8
Sobre as técnicas de pesquisa, aponte a alternativa incorreta:
a) a técnica de coleta de dados primários utiliza dados direto da fonte ou que não sofreram análise pretérita;
b) a técnica de coleta de dados secundário utiliza dados disponíveis, que já sofreram análise;
c) a técnica de coleta de dados na pesquisa qualitativa é a investigação científica que foca no caráter subjetivo do
objeto de estudo;
d) a técnica de coleta de dados na pesquisa quantitativa é a investigação científica que foca no caráter objetivo em
obter índices numéricos;
e) a técnica de coleta de dados na pesquisa quantitativa é a investigação científica que foca no caráter objetivo em
obter conceitos não numéricos.

Questão 9
Quais as características da pesquisa científica:
a) Processo/Planejamento, investigação, organização/sistemática, crítica/reflexiva, empírico/senso comum com
base na experiência;
b) Processo/Planejamento, investigação, organização/sistemática, empírico/senso comum com base na
experiência;
c) Processo/Planejamento, investigação, crítica/reflexiva, empírico/senso comum com base na experiência;
d) Processo/Planejamento, organização/sistemática, crítica/reflexiva, empírico/senso comum com base na
experiência;
e) Processo/Planejamento, investigação, organização/sistemática, crítica/reflexiva.

Questão 10
A respeito dos tipos de pesquisa, o que é a Pesquisa Exploratória:
a) o pesquisador desencadeia um processo de investigação, estudando o que se propôs, e ganhando assim
intimidade com o tema (e adquirindo conhecimento para formular seu problema e hipóteses), como a pesquisa
bibliográfica e estudos de caso;
b) o pesquisador faz a análise/observação do seu objeto de pesquisa e dos fenômenos relacionados,
registrando/relacionando as variáveis envolvidas (maior familiaridade com o tema). Não há interferência do
pesquisador;
c) o pesquisador age ativamente no sentido de encontrar causas para os fenômenos que se propôs a estudar, isto
é, resposta às suas indagações;
d) estudo desenvolvido a partir de publicações já realizadas (chamadas de fontes secundárias – que já passaram
pelo filtro de um estudioso), por meio variado de materiais registrados: escritos, gravados, filmados, etc.;
e) Nenhuma das alternativas.