ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ELIZÂNGELA GLÓRIA CARDOSO

Formando jovens, autônomos, solidários e competentes.

VIVENDO AS DIVERSAS POSSIBILIDADES ARTÍSTICAS DOS

ANTEPASSADOS À ARTE CONTEMPORÂNEA

2º SEMESTRE DE 2020

PALMAS - TOCANTINS
PROFESSORA:CLÉO ARAÚJO

TÍTULO: VIVENDO POSSIBILIDADES ARTÍSTICAS DOS ANTEPASSADOS

À ARTE CONTEMPORÂNEA

ÁREAS DO CONHECIMENTO: LITERATURA, QUÍMICA, HISTÓRIA.

EMENTA

Na disciplina eletiva ´´ Vivendo possibilidades artísticas dos antepassados á

arte contemporânea, propõe-se o desenvolvimento das linguagens artísticas
com modalidades atrativas para a ampliação do potencial artístico dos alunos
contemplando as mais variadas técnicas criadas pelos nossos antepassados á
arte contemporânea que é a arte atual. Utiliza-se de elementos que estejam
diretamente ligados à cultura popular, a evolução da arte ao longo da história
da humanidade á contemporaneidade , objetivando proporcionar um espaço de
troca de experiências emocionais e criatividade. Integrando várias áreas do
conhecimento podendo contribuir para a melhoria da aprendizagem do
educando, visto que trabalha a percepção do próprio corpo, elemento
indispensável à aquisição das habilidades: leitura, escrita, leitura de imagens,
movimentos com o corpo, possibilitando ao educando a ampliação da sua
capacidade de interação social fazendo-o conhecer e respeitar a diversidade.
 JUSTIFICATIVA

A disciplina eletiva, ´´Vivendo Possibilidades Artísticas: busca explorar as

diversas linguagens da arte de forma criativa e contemporânea. visando o
desenvolvimento do processo criativo dos alunos na busca do “fazer/produzir”,
possibilitando explorar a criatividade dos envolvidos e motivando para uma
aprendizagem de qualidade, voltada para o desenvolvimento integral dos
sujeitos, inseridos na sociedade. Será explorado o seu potencial artístico,
formando pessoas mais humanas, criativos e sensíveis , porque a arte
transforma vidas, liberta e possibilita um melhor desenvolvimento intelectual
dos alunos. A arte provoca sensações, emoções, memórias, sonhos, desejos.
A arte provoca vida. Assim é definida a importância da arte em nossa
existência. Com intuído de sanar a ansiedade, os medos e angústias dos
nossos alunos pretende-se que através dos processos criativos que a arte
proporciona que o estudante se depara com uma enxurrada de sensações,
emoções, memórias, sonhos, desejos de paz e tranquilidade.
OBJETIVO:

Propiciar o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética,

caracterizando um modo próprio de ordenar e dar sentido a experiência
humana, desenvolvendo com o educando, a sensibilidade, a percepção e a
imaginação no domínio do conhecimento artístico, necessário para
compreender a Arte como humanização da humanidade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

-Promover a socialização das produções artísticas.

-Desenvolver o processo criativo do aluno testando várias possibilidades de

técnicas com temas diversificados.

- Interagir nas exposições artísticas realizadas fora da unidade escolar, se for

possível devido o momento que estamos vivendo,( pandemia).

-Nas Artes Visuais correlacionar os elementos articulados criando texturas,

tonalidades, variações de luz e sombra.

- Fazer leitura de imagens e obras de artes.

- Explorar a várias possibilidades artísticas por meio das variadas técnicas e

estilos das artes visuais.

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS:

*Reconhecer, valorizar e fruir as diversas manifestações e culturais e participar
de práticas diversificadas de produção artístico cultural.

*Experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística( desenho,

pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura,modelagem,instalação,
vídeo, fotografia, performance, etc.)

*Utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma crítica,

significativa, reflexiva e ética.

*- Estimular a expressividade dos alunos através do processo criativo que

desenvolverão nas Linguagens Artisticas das Artes Visuais, dança e da
Música.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

História

 A arte é uma manifestação humana criada com a essência e inspiração

de seu momento, isto é, das circunstâncias e situações moldadas pelas
referências simbólicas da cultura.Ela pode ser entendida como um dos
modos simbólicos de que o ser humano se utiliza para atribuir
significados ao mundo, mostrando por meio de um objeto as
possibilidades do real. A arte fala à imaginação e, por isso, sua
compreensão exige sensibilidade treinada, disponibilidade e
conhecimento de história geral e de história da arte.

Química

 Sabe-se que a formação de cores a partir de compostos químicos.

Numa primeira abordagem, discute-se o que são cores e luz e como
estas se manifestam e interagem com a nossa visão. Segue-se com
uma descrição básica de como as cores são manifestadas a partir de
compostos orgânicos e inorgânicos, assim como é o funcionamento de
compostos luminescentes.
 Literatura

 A obra literária é resultado das relações dinâmicas entre escritor, público e

sociedade, porque através de suas obras o artista transmite seus sentimentos
e idéias do mundo, levando seu leitor à reflexão e até mesmo à mudança de
posição perante a realidade, assim a literatura auxilia no processo de
transformação social

METODOLOGIA

As aulas serão com estudos teóricos e desenvolvimento prático nas linguagens

artísticas das Artes Visuais. O aluno irá explorar a habilidade artística a qual
mais e identifica principalmente nas artes visuais, mesmo estando em casa
devido a pandemia . Será desenvolvido o processo criativo do aluno dentro de
alguns temas da vida cotidiana, dentro das técnicas específicas e enviado ao
professor através de fotos, pequenas produções de vídeos, etc. Os conteúdos
abordados, as discussões geradas, as aula de práticas, a relação dos
estudantes com as temáticas levantadas em aulas, enfim, todo o processo de
socialização e apropriação do conhecimento através de fotos, relatórios,
entrevista ,dança serão exposto através das redes sociais. Ao final do projeto
os grupos irão produzir uma exposição única. Ao longo do desenvolvimento da
disciplina acontecerá, oficinas de arte ( pintura).

RECURSOS DIDÁTICOS NECESSÁRIOS

 Tintas para pintura

 Pincéis de cedas para pintura
 Telas para pintura
 Tintas guache ou aquarela
 Tintas corporal
 Tecidos
 cola
PROPOSTA PARA A CULMINÂNCIA

Exposição das obras de artes

Instagram para publicação das artes criadas nesta eletiva

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

https://youtu.be/4Ch3MWQG3CE

https://youtu.be/tB3v6uZb6a

https://youtu.be/eluQblRYrBU

https://youtu.be/jbN_1v_o_k4?list=RDeluQblRYrBU