EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO

Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro

Prova Escrita de Matemtica Aplicada s Cincias Sociais

10./11. Anos ou 11./12. Anos de Escolaridade
Prova 835/2. Fase

9 Pginas

Durao da Prova: 150 minutos. Tolerncia: 30 minutos.

2009
COTAES

1. ................................................................................................................................ 55 pontos
1.1. ..................................................................................................... 20 pontos
1.2. ..................................................................................................... 20 pontos
1.3. ..................................................................................................... 15 pontos

2. ................................................................................................................................ 45 pontos
2.1. ..................................................................................................... 20 pontos
2.2. ..................................................................................................... 25 pontos

3. ................................................................................................................................ 65 pontos
3.1. ..................................................................................................... 20 pontos
3.1.1. .......................................................................

10 pontos

3.1.2. .......................................................................

10 pontos

3.2. ..................................................................................................... 25 pontos

3.3. ..................................................................................................... 20 pontos

4. ................................................................................................................................ 20 pontos

5. ................................................................................................................................ 15 pontos
____________

TOTAL ........................................... 200 pontos

Prova 835 Pgina C/1/ 9

A classificao da prova deve respeitar integralmente

os critrios gerais e especficos a seguir apresentados

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO

A classificao a atribuir a cada item obrigatoriamente:
um nmero inteiro;
um dos valores resultantes da aplicao dos critrios gerais e especficos de classificao e previstos na
respectiva grelha de classificao.
As respostas que se revelem ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com
zero pontos. No entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de um item, o mesmo pode ser
classificado se, pela resposta apresentada, for possvel identific-lo inequivocamente.
Se o examinando responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser apenas considerada a resposta que surgir
em primeiro lugar.
Nos itens de resposta aberta com cotao igual ou superior a 15 pontos que impliquem a produo de um texto,
a classificao a atribuir traduz a avaliao simultnea das competncias especficas da disciplina e das
competncias de comunicao em lngua portuguesa. A avaliao das competncias de comunicao escrita
em lngua portuguesa contribui para valorizar a classificao atribuda ao desempenho no domnio das
competncias especficas da disciplina. Esta valorizao cerca de 10% da cotao do item e faz-se de acordo
com os nveis de desempenho descritos no quadro seguinte.

Nvel

Descritor

Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou com
erros espordicos cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou de

ortografia cuja gravidade no implique a perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio sem estruturao aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuao e/ou de
ortografia cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.

No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, a classificao

a atribuir zero pontos. Neste caso, no classificado o desempenho no domnio da comunicao escrita em
lngua portuguesa.
Nos itens fechados de resposta curta, caso a resposta contenha elementos que excedam o solicitado, s so
considerados para efeito de classificao os elementos que satisfaam o que pedido, segundo a ordem
pela qual so apresentados na resposta. Porm, se os elementos referidos revelarem uma contradio entre
si, a classificao a atribuir de zero pontos.

Prova 835 Pgina C/2/ 9

No quadro seguinte, apresentam-se os critrios de classificao a aplicar em situaes no descritas

anteriormente.
Situao

Classificao

1. Classificao de um item cujo critrio se apresenta

organizado por etapas.

A cotao indicada para cada etapa a classificao

mxima que lhe atribuvel.
A classificao da resposta resulta da soma das
classificaes das diferentes etapas, qual se subtraem,
eventualmente, um ou dois pontos, de acordo com o
previsto nas situaes 14 e/ou 19.

2. Classificao de uma etapa dividida em passos.

A cotao indicada para cada passo a classificao

mxima que lhe atribuvel.
A classificao da etapa resulta da soma das classificaes
dos diferentes passos.

3. Classificao de um item ou de uma etapa cujo critrio

se apresenta organizado por nveis de desempenho.

A resposta enquadrada numa das descries

apresentadas. classificao correspondente subtrai-se, eventualmente, um ponto, de acordo com o previsto
nas situaes 9, 10 e/ou 19.

4. Utilizao de processos de resoluo que no esto

previstos no critrio especfico de classificao.

aceite e classificado qualquer processo de resoluo

cientificamente correcto.
O critrio especfico deve ser adaptado ao processo de
resoluo apresentado, mediante a distribuio da cotao
do item pelas etapas* percorridas pelo examinando. Esta
adaptao do critrio deve ser utilizada em todos os
processos de resoluo anlogos.

5. Apresentao apenas do resultado final, embora a

resoluo do item exija clculos e/ou justificaes.

A resposta classificada com zero pontos.

6. Utilizao de processos de resoluo que no respeitam

as instrues dadas [por exemplo, usando mtodos
analticos].

A etapa em que a instruo no respeitada classificada

com zero pontos, bem como todas as etapas subsequentes
que dela dependam, salvo se houver indicao em
contrrio, no critrio especfico de classificao.

7. Ausncia de apresentao dos clculos e/ou das

justificaes necessrias resoluo de uma etapa*.

A etapa classificada com zero pontos, bem como todas

as etapas subsequentes que dela dependam, salvo se
houver indicao em contrrio, no critrio especfico de
classificao.

8. Ausncia de apresentao explcita de uma dada etapa.

Se a resoluo apresentada permitir perceber,

inequivocamente, que a etapa foi percorrida, a mesma
classificada com a cotao total para ela prevista.

9. Transposio incorrecta de dados do enunciado.

Se o grau de dificuldade da resoluo no diminuir,

subtrado um ponto classificao da etapa. Se o grau de
dificuldade da resoluo da etapa diminuir, a classificao
mxima a atribuir nessa etapa deve ser a parte inteira de
metade da cotao prevista.

10. Ocorrncia de um erro ocasional num clculo.

subtrado um ponto classificao da etapa em que o

erro ocorre.

11. Ocorrncia de um erro que revela desconhecimento de

conceitos, de regras ou de propriedades.

A classificao mxima a atribuir nessa etapa deve ser a

parte inteira de metade da cotao prevista.

* Em situaes em que o critrio aplicvel tanto a etapas como a passos, utiliza-se apenas o termo etapas por razes de
simplificao da apresentao.

Prova 835 Pgina C/3/ 9

Situao
12. Ocorrncia de um erro na resoluo de uma etapa.

Classificao
A etapa classificada de acordo com o erro cometido.
As etapas subsequentes so classificadas de acordo com
os efeitos do erro cometido:
se o grau de dificuldade das etapas subsequentes no
diminuir, estas so classificadas de acordo com os
critrios especficos de classificao;
se o grau de dificuldade das etapas subsequentes
diminuir, a classificao mxima a atribuir a cada uma
delas deve ser a parte inteira de metade da cotao
prevista.

13. Resoluo incompleta de uma etapa.

Se, resoluo da etapa, faltar apenas o passo final,

subtrado um ponto classificao da etapa; caso
contrrio, a classificao mxima a atribuir deve ser a parte
inteira de metade da cotao prevista.

14. Apresentao de clculos intermdios com um nmero

de casas decimais diferente do solicitado e/ou
apresentao de um arredondamento incorrecto.

subtrado um ponto classificao total da resposta.

15. Apresentao do resultado final que no respeita a

forma solicitada [exemplos: pedido o resultado na
forma de fraco, e a resposta apresenta-se na forma
de dzima; pedido o resultado em centmetros, e a
resposta apresenta-se em metros].

subtrado um ponto classificao da

correspondente apresentao do resultado final.

16. Omisso da unidade de medida na apresentao do

resultado final [por exemplo, 15 em vez de 15
metros].

A etapa relativa apresentao do resultado final

classificada com a cotao total para ela prevista.

17. Apresentao do resultado final com aproximao,

quando deveria ter sido apresentado o valor exacto.

subtrado um ponto classificao da

correspondente apresentao do resultado final.

etapa

18. Apresentao do resultado final com um nmero de

casas decimais diferente do solicitado, e/ou
apresentao do resultado final incorrectamente
arredondado.

subtrado um ponto classificao da

correspondente apresentao do resultado final.

etapa

19. Utilizao de simbologias ou de expresses

inequivocamente incorrectas do ponto de vista formal.

subtrado um ponto classificao total da resposta,

excepto:

etapa

se as incorreces ocorrerem apenas em etapas j

classificadas com zero pontos;
nos casos de uso do smbolo de igualdade onde, em
rigor, deveria ter sido usado o smbolo de igualdade
aproximada.

Prova 835 Pgina C/4/ 9

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

1.1. ................................................................................................................................................. 20 pontos

Tal como exigido no enunciado, para que a resposta possa ser considerada correcta e
completa deve estar de acordo com os seguintes pontos:
1. Calcular o nmero de lugares atribudos aos representantes de cada
modalidade antes de se agruparem Golfe e Tnis ......................................... 10 pontos
Dividir o nmero de praticantes das modalidades por 1 ........................... 1
Dividir o nmero de praticantes das modalidades por 2 ........................... 2
Dividir o nmero de praticantes das modalidades por 3 ........................... 2
Dividir o nmero de praticantes das modalidades por 4 ........................... 2
Distribuir os lugares pelas modalidades (ver nota) ................................... 3
[Basquetebol (3 lugares); Futebol (4 lugares); Tnis (1 lugar);
Golfe (0 lugares); Rguebi (4 lugares)]
2. Calcular o nmero de lugares atribudos aos representantes de cada
modalidade depois de se agruparem Golfe e Tnis ........................................

6 pontos

Dividir o nmero de praticantes de Golfe e Tnis por 1 ............................ 1

Dividir o nmero de praticantes de Golfe e Tnis por 2 ............................ 2
Distribuir os lugares pelas modalidades .................................................... 3
[Basquetebol (3 lugares); Futebol (4 lugares); Tnis + Golfe (2 lugares)
Rguebi (3 lugares)]
3. Concluir que agrupar vantajoso porque todas as modalidades passam a ter
representao e porque os lugares passam a estar distribudos pelas
modalidades de forma mais equilibrada ..........................................................

4 pontos

Nota: Caso o examinando no apresente os lugares atribudos a Golfe, a classificao a atribuir

nesta etapa no deve ser desvalorizada.

1.2. ................................................................................................................................................. 20 pontos

Determinar o valor recebido pela modalidade Basquetebol ................................

4 pontos

731

186
...................................................................... 2
Escrever a fraco
Indicar a quantia atribuda ( 2790) ........................................................ 2
Determinar o valor recebido pela modalidade Futebol ........................................

4 pontos

731

218
...................................................................... 2
Escrever a fraco
Indicar a quantia atribuda ( 3270) ........................................................ 2

Prova 835 Pgina C/5/ 9

Determinar o valor recebido pela modalidade Tnis ...........................................

4 pontos

91
...................................................................... 2
Escrever a fraco
731

Indicar a quantia atribuda ( 1365) ........................................................ 2

Determinar o valor recebido pela modalidade Golfe ..........................................

4 pontos

45
...................................................................... 2
Escrever a fraco
731

Indicar a quantia atribuda ( 675) .......................................................... 2

Determinar o valor recebido pela modalidade Rguebi........................................

4 pontos

731

191
...................................................................... 2
Escrever a fraco
Indicar a quantia atribuda ( 2865) ........................................................ 2
1.3. ................................................................................................................................................. 15 pontos
Determinar o nmero de casos favorveis (191

190) .................................. 6 pontos

Determinar o nmero de casos possveis (731

730) .................................... 6 pontos

Determinar a probabilidade solicitada (6,8%) ....................................................

3 pontos

2.1. ................................................................................................................................................. 20 pontos

Referir que os circuitos que permitem ao camionista cumprir, em simultneo,
as trs condies devem ser circuitos de Euler .................................................. 10 pontos
Justificar que o grafo da figura 1 no admite circuitos de Euler .......................... 10 pontos
Referir que o grafo conexo ................................................................... 5
Referir que nem todos os vrtices so de grau par ................................. 5
2.2. ................................................................................................................................................. 25 pontos
Indicar o nmero de circuitos distintos possveis e as respectivas extenses ....... 10 pontos
Referir que existem 3 circuitos possveis com extenses distintas ............ 4
Referir as extenses dos circuitos:

S-E-VR-P-S (ou S-P-VR-E-S): 1264 km ....................................... 2

S-VR-E-P-S (ou S-P-E-VR-S): 1932 km ....................................... 2
S-VR-P-E-S (ou S-E-P-VR-S): 1262 km ....................................... 2
Calcular o preo a pagar pelo menor circuito ....................................................... 15 pontos
Determinar o preo total ( 2524) ........................................................... 5
Determinar o valor correspondente a 8% do preo total ( 201,92) ...... 5
Indicar o preo mnimo ( 2322,08) ....................................................... 5
ou
Determinar o preo total ( 2524) ........................................................... 5
Determinar o preo a pagar, aps o desconto ( 2524

0,92) ........... 10
Prova 835 Pgina C/6/ 9

3.1. ................................................................................................................................................. 20 pontos

3.1.1. ................................................................................................................... 10 pontos
Determinar as frequncias relativas simples (fri) (ver nota) ................. 5
Determinar as frequncias relativas acumuladas (Fri) (ver nota) ............ 5

xi

fri

Fri

10

0,04

0,04

11

0,08

0,12

12

0,16

0,28

13

0,48

0,76

14

0,12

0,88

15

0,08

0,96

16

0,04

Nota: Se o examinando apresentar as frequncias relativas em percentagem, a etapa no deve ser

desvalorizada.

3.1.2. ................................................................................................................... 10 pontos

Identificar correctamente os eixos coordenados ................................ 2
Manter a largura das barras ................................................................ 4
Desenhar correctamente a altura das barras ...................................... 4

d



Frequncia absoluta

N. de mensagens

3.2. ................................................................................................................................................. 25 pontos

Apresenta-se a seguir um exemplo de resposta:
Para a turma A, o valor da mdia (x ) e o do desvio padro (s ) so:

x = 12, 96 e s 3, 39 .
Para a turma B, o valor da mdia (x ) e o do desvio padro (s ) so:

x = 12,96 e s = 128
, .

Prova 835 Pgina C/7/ 9

Depois de ter calculado a mdia e o desvio padro do nmero de mensagens recebidas

pelo conjunto das duas turmas, a Marta comentou que a mdia do nmero de mensagens
recebidas pelos alunos da turma A e a mdia do nmero de mensagens recebidas pelos
alunos da turma B so iguais, mas o mesmo no acontece com os desvios padro. O
Antnio, depois de observar as representaes grficas, verificou que, na turma B, o
nmero de mensagens est mais concentrado em torno da mdia do que na turma A,
o que indica a existncia de desvios padro diferentes nas duas amostras.
Tal como o exemplo ilustra, para que a resposta a esta questo possa ser considerada
correcta e completa, deve estar de acordo com os seguintes pontos:
1. indicar o valor da mdia e o do desvio padro do nmero de mensagens recebidas pelo
conjunto de alunos da Turma A (ver notas 1 e 2);
2. indicar o valor da mdia e o do desvio padro do nmero de mensagens recebidas pelo
conjunto de alunos da Turma B (ver notas 1 e 2);
3. justificar o facto de, na turma B, o nmero de mensagens recebidas estar mais
concentrado em torno da mdia do que na turma A.
A classificao faz-se de acordo com os nveis de desempenho a seguir descritos.
Descritores do nvel de desempenho no domnio
da comunicao escrita em lngua portuguesa

Nveis

Descritores do nvel de desempenho

no domnio especfico da disciplina

Nveis*

Apresentar correctamente trs pontos.

22

23

25

Apresentar correctamente dois pontos.

14

15

17

Apresentar correctamente um ponto.

* Descritores apresentados no primeiro quadro constante dos Critrios Gerais de Classificao da

prova.
Notas:
1. Esta questo pode ser resolvida analiticamente ou utilizando a calculadora.
2. Caso o examinando no apresente ambos os valores solicitados, mdia e desvio padro, a etapa
deve ser classificada com zero pontos.

3.3. ................................................................................................................................................. 20 pontos

, z e n no intervalo
Identificar os valores de p

p z p (1 p) , p + z p (1 p) ....................................................... 14 pontos

n
n

p =

1
.................................................................................................... 10
2

Prova 835 Pgina C/8/ 9

Indicar o numerador da fraco (125) ........................................ 3

Indicar o denominador da fraco (250) ..................................... 3

.................................................................... 4
Indicar o valor de p

z = 1,960 ............................................................................................... 2
n = 250 .................................................................................................. 2
Apresentar o intervalo de confiana (]0,44;

0,56[) (ver nota) ....... (3 + 3) ...... 6 pontos

Nota: Caso o examinando no apresente os valores dos extremos do intervalo na forma solicitada,
por cada valor incorrectamente arredondado, a etapa deve ser desvalorizada em um ponto.

4. .................................................................................................................................................... 20 pontos
Apresenta-se a seguir um exemplo de resposta:
Considerando os acontecimentos A: O televisor escolhido fabricado pela fbrica Alfa
e N: O televisor escolhido destina-se ao mercado nacional, ento:

p(N ) = p(A) p(N | A) + p(A) p(N | A) =

1 1 1 1
7
+ =
2 3 2 4 24

Pela regra de Bayes,

1 1

p(A) p(N | A)
2
3 =4
p(A N ) =
=
7
7
p(A) p(N | A) + p(A) p(N | A)
24
Logo,

p(A N ) =

4
.
7

Determinar p(N ) .............................................................................................. 10 pontos

Determinar p(A) p(N | A)

...........................................................................

5 pontos

Determinar p(A | N ) ........................................................................................

5 pontos

5. .................................................................................................................................................... 15 pontos
Determinar P (0)

(10 217,5714, nmero de residentes no final de 2000) (ver nota) 5 pontos

Determinar P (7)

(10 501,7639, nmero de residentes no final de 2007) (ver nota) 5 pontos

Determinar o resultado (P (7)

P (0) = 284) .................................................... 5 pontos

Nota: Esta questo pode ser resolvida analiticamente ou utilizando a calculadora.

Prova 835 Pgina C/9/ 9