Professor Maurcio Qumica 9 Ano ____ APOSTILA DE INTRODUO AO LABORATRIO LIGUE E ORGANIZE 1) Leia as definies e associe-as com os conceitos:

: Tudo que tem massa e ocupa um lugar no espao, ou seja, possui volume. Grandeza fsica que mede quanto de matria tem um corpo ou objeto (SI: kg) Extenso de espao ocupado por um corpo (unidade no SI: m3). Qualquer poro limitada de material. Diferentes tipos de matrias. Corpo fabricado ou elaborado para ter aplicaes teis ao homem. Parte do universo isolada para o estudo. Ausncia de matria. VOLUME CORPO MATRIA MATERIAL VCUO SISTEMA MASSA OBJETO

Escreva as palavras abaixo nas sua respectiva LISTA:

MARTELO, MADEIRA, CADEIRA, FERRO, GUA, FACA, AREIA, OURO, ESTTUA, TBUA DE MADEIRA, BARRA DE FERRO, LPIS, CUBO DE GELO, PEDRA, MESA, AR.

MATERIAL:

CORPO:

OBJETO:

2) Leia as dicas na HORIZONTAL e VERTICAL e em seguida, preencha a CRUZADINHA

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Horizonta 3. 4. 6. 7. 9. 10. 11. 12. 13. Grandeza fsica que mede quanto de matria tem um corpo ou objeto (unidade no SI: kg). Qualquer poro limitada de material. Medida da agitao trmica das partculas que constituem a matria e diretamente proporcional energia cintica das partculas de um corpo. Energia associada ao movimento e depende da massa (m) e da velocidade (v) de um corpo. a soma das energias potencial e cintica de um corpo. Tudo que tem massa e ocupa um lugar no espao, ou seja, possui volume. Corpo fabricado ou elaborado para ter aplicaes teis ao homem. Grandeza que avalia a capacidade de um sistema realizar trabalho. Extenso de espao ocupado por um corpo (unidade no SI: m 3).

Vertica 1. 2. 5. 8. 9. Ausncia de matria. Energia sendo transferida de um sistema a outro exclusivamente em virtude da diferena de temperaturas entre eles. Energia relacionada posio de um corpo ou de um objeto. Parte do universo isolada para o estudo. Diferentes tipos de matrias.

UNIDADES DE MEDIDA MASSA 1 t = 103 kg = 106 g 1 kg = 103 g e 1 g = 103 mg 1 m3 = 103 L = 106 mL 1 L = 1 dm3 e 1 mL = 1 cm3 N . m = kg . m2/s2 = 1 J = 10-3 kJ 1 cal = 4,1868 J e 1 kcal = 10 3 cal T/K = t/C + 273,15 t/C = T/K - 273,15

VOLUME

ENERGIA

TEMPERATURA

3) Leia as dicas na HORIZONTAL e VERTICAL e em seguida, preencha a CRUZADINHA sobre VIDRARIAS DE LABORATRIO e EQUIPAMENTOS DE LABORATRIO:
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HORIZONTAL

2. 7. 11. 13. 15. 16. 17. 18.

Usado para realizar pequenas reaes, anlises e coleta de amostras em pequena quantidade. Mede volumes NICOS e FIXOS de lquidos com grande preciso, em geral abaixo de 100 mL. Usado para separar lquidos imiscveis por meio de decantao, conhecido como funil de ... Mede volumes de lquidos com tima preciso. Sua torneira controla o escoamento e muito usado em titulao. Frasco utilizado para aquecer brandamente lquidos e fazer reaes qumicas com liberao de gs conhecido como balo de fundo... Frasco utilizado em montagem de destilao conhecido por balo de... Usado em filtrao a vcuo, que acelera o processo evitando contaminao do slido filtrado. Frasco utilizado para aquecer lquidos e fazer reaes qumicas com liberao de

gs e em montagem de refluxo, conhecido por balo de fundo... VERTICAL 1. Recipiente raso de vidro com tampa usado para secagem de substncias conhecido como placa de... 3. Devido a seu gargalo estreito, usado para dissolver substncias e agitar solues. Usado tambm para aquecimento e titulao. 4. Instrumento graduado que mede volumes de lquidos com boa preciso e usada para escoar lquidos. 5. Usado para agitar solues ou transferir lquidos de um recipiente para outro. 6. Frasco parecido com um copo que utilizado para aquecer lquidos, fazer reaes qumicas e preparar solues. 8. Utilizado para preparar e diluir solues com volumes precisos conhecido por balo... 9. Utilizado para condensar os vapores produzidos nas montagens de destilao. 10. Usado para filtrar misturas com o auxlio do papel de filtro ou para transferir lquidos de um recipiente para outro. 12. Usado na pesagem e transporte de substncias e tambm para cobrir outros recipientes o vidro de... 14. Tem formato cilndrico e utilizado para medir volumes de lquidos sem grande preciso. EQUIPAMENTOS DE LABORATRIO
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HORIZONTAL 3. 4. 6. utilizado em filtrao por suco ou vcuo, sendo acoplado ao kitassato. Utilizados para triturar slidos. Pode ser aquecida diretamente na chama. usada para dissolver slidos em lquidos e concentrar solues por evaporao do solvente. 9. Resistente a elevadas temperaturas utilizado na calcinao. 12. Usadas para transferir ou fragmentar slidos.

14. 16. 17. 18.

Balana que mede a massa de slidos e lquidos com sensibilidade. Pea metlica usada para a montagem e sustentao de aparelhagem em geral. Mede a densidade de lquidos. Fornece a chama para o aquecimento de vrios processos. VERTICAL

1. 2. 5. 7. 8. 10. 11. 13. 15.

Aparelhos que contm substncias higroscpicas. Usado para resfriar um material ou evitar absoro de umidade. Fixa diversos equipamentos (condensador, erlenmeyer, balo de fundo redondo, bquer) ao suporte universal. Usado para encher pipetas por suco, principalmente de lquidos volteis. Usadas para pegar tubos de ensaio, bquer e erlenmeyer durante aquecimento. Usada para fixao de garras ao suporte universal em diversos ngulos. A tela de _________ tem a funo de distribuir uniformemente o calor recebido pelo bico de bunsen. usado para dar sustentao a tela de amianto ou ao tringulo de porcelana no aquecimento. Usado para medida e controle de temperatura. Usado para lavagem de frascos ou no acrscimo de gua destilada em uma soluo. LABORATRIO DE QUMICA

Em um LABORATRIO DE QUMICA, primordial que o aluno assuma uma postura cuidadosa e responsvel durante as experincias. Estes cuidados tm o objetivo no s de evitar acidentes, como tambm de diminuir o gasto dos reagentes, geralmente muito caros. Fonte: http://zeus.qui.ufmg.br/~quipad/seg/normas.htm Encontre CINCO comportamentos (algo que algum est fazendo) que no so seguros em um laboratrio de qumica, em sguida escreva a maneira correta de se proceder:

Fonte: http://www.ci.esapl.pt/lab/

1. _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5. _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ JOGO DOS 7 ERROS

Modificado de: http://www.smartkids.com.br/desenhos-para-colorir/laboratorio.html

Escreva os instrumentos de laboratrio que apresentaram erros e defina sua funo no laboratrio de qumica? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________ Exerccio - Regras de Segurana no laboratrio Classifique as afirmaes seguintes como verdadeiras ou falsas (regularize a as afirmaes erradas): 1- Devemos usar sempre bata para proteger o corpo e a roupa.

2- Nunca devemos provar, cheirar ou tocar em produtos qumicos com as mos.

3- Se uma determinada substncia nos parecer familiar podemos cheir-la, mas com muito cuidado.

4- Podemos misturar substncias ao acaso, desde que em quantidades muito pequenas.

5- O local onde se realizam as experincias deve ser iluminado, arejado e ventilado, junto de uma torneira de gua.

6- Na diluio de cidos, deve colocar-se primeiro a gua no recipiente e s depois o cido. SMBOLOS DE SEGURANA

Um laboratrio qumico um ambiente potencialmente perigoso para quem no sabe interpretar os smbolos de alerta presentes em frascos de reagentes. A maioria dos acidentes proveniente por conta do desconhecimento das regras bsicas.

7- Relacione os smbolos com seus significados.

[ [ [ [ [ [ [

] Substncia CORROSIVA. ] Substncias COMBURENTES e/ou OXIDANTES. ] Substncias RADIOATIVAS. ] Substncias INFLAMVEIS. ] Substncias EXPLOSIVAS. ] Substncias TXICAS. ] Substncias IRRITANTES ou NOCIVAS.