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HORIZONTES DA LEITURA E DA ESCRITA

Fonte: porangaaurilene.wordpress.com/

HORIZONTES DA LINGUAGEM: A leitura e a escrita

1. O texto e suas linguagens
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As palavras so instrumentos concretos de visualizao, porque atribuem sentido quando so lidas.

Vdeopoema feito com hai-kai de Dinah Vieira, por Mauro Rubens Disponvel em: http://mauroubens.posterous.com

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H textos que nos remetem a poemas tpicos do concretismo e que exploram o espao grfico da pgina. So os chamados poemas visuais.
Fonte: http://www.navevazia.com

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Por meio da linguagem, somos capazes de construir um modelo de mundo em que inserimos imagens mentais de tudo o que conhecemos. Exerccio da Criao: 3a Mostra de Cinema de Ouro Preto (Cineop), em junho de 2009
Disponvel em: youtube.com/watch?v=aFuO2CYu8Dc

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Leia o poema a seguir.
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CRCULO VICIOSO
Bailando no ar, gemia inquieto vaga-lume: "Quem me dera que eu fosse aquela loira estrela Que arde no eterno azul, como uma eterna vela!" Mas a estrela, fitando a lua, com cime: "Pudesse eu copiar-te o transparente lume, Que, da grega coluna gtica janela, Contemplou, suspirosa, a fronte amada e bela" Mas a lua, fitando o sol com azedume: "Msera! Tivesse eu aquela enorme, aquela Claridade imortal, que toda a luz resume"! Mas o sol, inclinando a rtila capela: Pesa-me esta brilhante aurola de nume... Enfara-me esta luz e desmedida umbela... Por que no nasci eu um simples vaga-lume?"...
In: Poesias completas, 1901. Machado de Assis.

Atividade 1: a. O que justifica o sentido do ttulo do poema? b. Escreva um pargrafo que constitua a mensagem principal do texto.

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POR QUE OS VAGALUMES EMITEM LUZ? No intento de chamar a ateno de sua parceira, o vagalume acende sua "lanterna biolgica". A intensidade, a velocidade e a frequncia dos flashes variam de acordo com a espcie. As cores de suas lanternas oscilam do verdeamarelado ao laranja, passando pelo vermelho, cor emitida por um nico grupo de colepteros que s se pode encontrar no Brasil. O fenmeno da luz brilhante denominado "Bioluminescncia" e diversos organismos possuem essa capacidade de emitir luz. Na definio geral, temos que "o processo em que luz produzida por uma reao qumica que origina no organismo". A Bioluminescncia encontrada principalmente no fundo do oceano, mas vagalumes tambm possuem esta habilidade. Ambos os sexos de vagalumes fazem uso de um padro de flash especfico que pode variar de um estouro curto a uma sucesso flamejante, contnua e longa. Em suma, a lanterna do vagalume essencialmente um dispositivo de namoro; mas como o vagalume gera a luz de fato? Pesquisadores da Universidade de Tufts, nos Estados Unidos, descobriram que a mesma substncia responsvel pelo controle da presso sangunea que leva ereo do pnis, o xido ntrico (NO), serve de mensageira entre o impulso eltrico emitido pelos neurnios do vagalume e o disparo do flash luminoso. Durante os dois anos de pesquisa, os cientistas americanos demonstraram que a lanterna dos vagalumes se acende sempre que se estimula a produo do xido ntrico.

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Vagalumes das famlias dos elaterdeos (A), fengoddeos (B) e lampirdeos (C) Fonte: Revista Cincia Hoje On-line: http://www.ciencia.org.br

Atividade 2: Faa um resumo desse texto. Lembre-se de que o resumo um trabalho de sntese que tem como objetivo apresentar com fidelidade as ideias essenciais contidas no texto original.

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2. A leitura como processo de interao

Compreender um texto... exige habilidade, interao e trabalho Compreender um texto... uma forma colaborativa que se d na interao entre autor-texto-leitor ou falante-texto-ouvinte Compreender um texto... inferir e produzir conhecimentos
Fonte: www.imagens.google.br

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O que nos motiva a fazer inferncias?

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Exercer a atividade mental Ler para construir significados do texto Compreender o que est implcito no texto

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A inferncia caracteriza-se pelo resultado da compreenso do que est implcito no texto... ...e que o leitor consegue captar com base em seus conhecimentos prvios e no texto cientfico.
Para a sade bucal, o cigarro inimigo nmero um. Ele pode causar desde simples manchas nos dentes at cncer labial. A nicotina influencia na pigmentao dos dentes, deixando-os amarelados. Alm disso, qualquer tipo de fumo, entre eles cigarro, charuto e cachimbo pode causar um tipo de cncer que se concentra nos lbios.
Fonte: www.org.br/saude

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A imagem traz informaes importantes, mas o texto escrito a chave do humor.

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Nos quadrinhos, a ambiguidade funciona como recurso de construo de sentidos, produzida intencionalmente com o objetivo de causar humor nos leitores.

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preciso conhecer as caractersticas do gnero textual.
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A inferncia est sugerida no ltimo quadrinho; O desfecho inesperado provoca o efeito de humor; Conhecimento de mundo e sociocultural em que os personagens esto inseridos; Recorrncia ao conhecimento prvio acerca da guerra medieval que fazem referncias ao apresentada.

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Suporte do texto escrito

Tem a funo bsica de tornar a escrita acessvel para fins comunicativos

Apresenta-se como objeto que permite a manifestao do texto

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TIPOS TEXTUAIS
Descrio: sequncias de caracterizao ou de indicao circunstancial Narrao: sequncias de eventos e aes, com indicaes de personagens, tempo e lugar. Instrucional: presena de instruo, ordem ou orientao Argumentao: presena de comentrios e de avaliao
Depois da picada do mosquito com o vrus, os sintomas se manifestam normalmente do 3 ao 15 dia

Exposio: sequncias de identificao e explicao analtica

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Atividade 3 Leia o texto da campanha realizada e retire os tipos textuais nas opes a seguir: a. Narrao b. Argumentao c. Instrucional

HORIZONTES DA LINGUAGEM: A leitura e a escrita 3. A escrita como uma habilidade

Tautologia: redundncia ou pleonasmo
Os exemplos clssicos:
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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

subir para cima... descer para baixo... na minha opinio... acho particularmente que os senhores tm razo... o motivo que me traz a esta festa... a razo de minha vinda at aqui algo extremamente pessoal... manusear com as mos... avanar para adiante... ...

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Os versos a seguir fazem parte do poema O guardador de rebanhos, de Alberto Caeiro.
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O que ns vemos das coisas so as coisas. Por que veramos ns uma coisa se houvesse outra? Por que que ver e ouvir seria iludirmo-nos Se ver e ouvir so ver e ouvir? O essencial saber ver, Saber ver sem estar a pensar, Saber ver quando se v, E nem pensar quando se v, Nem ver quando se pensa. Atividade 4 A tautologia foi utilizada em alguns versos no poema de Alberto Caeiro como uso persuasivo da linguagem. Identifique-a e explique como ela estabelece relao com o ponto de vista do poeta.

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4. Clareza fundamental

A coerncia
Relao lgica entre as ideias. Estabelece sentido entre os conhecimentos ativados pelas expresses lingusticas do texto.

a partir dos conhecimentos que temos que vamos construir um modelo de mundo representado em cada texto o mundo textual. Tal mundo, claro, nunca vai ser uma cpia fiel do mundo real, j que o produtor do texto recria o mundo sob uma tica ou ponto de vista, dependendo de seus objetivos, crenas, convices e propsitos.
Koch, I. & Travaglia, L.C. A coerncia textual. So Paulo: Contexto, 1990. p. 63

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A coeso
Conexo entre as palavras de um texto, por meio de elementos formais (conectivos) que assinalam o vnculo entre os seus componentes. Exemplos na tirinha a seguir: os conectivos mas, mesmo que.

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Intertextualidade

A produo e a recepo de um texto dependem do conhecimento de outros textos por parte dos interlocutores.

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A publicidade anncio do Bom Bril

Fonte: http://www.myclassiclyrics.com/artist_biogr aphies/Leonardo_da_Vinci_Biography.htm

Na publicidade a intertextualidade assume a funo no s de persuadir o leitor, como tambm de difundir a cultura, uma vez que se trata de uma relao com a arte.

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Leia a orao a seguir:
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Atividade 5

a. Que efeito de sentido a orao causa sobre o leitor? Justifique sua resposta.
b. Que tipo de relao este texto estabelece com a orao do Pai Nosso: intertextual ou interdiscursiva?

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5. A escrita: uma habilidade
Aspectos da norma padro: adequao ao registro formal ou informal Entre os aspectos relativos proposta de redao, devem ser considerados o tema e a estrutura A estrutura requer a composio de um texto com introduo, desenvolvimento e concluso
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A escrita: uma habilidade que exige organizao do pensamento e eficincia na expresso verbal

HORIZONTES DA LINGUAGEM: A leitura e a escrita O TEXTO ARGUMENTATIVO: defende uma ideia, opinio ou ponto de vista Distinguem-se trs componentes: tese argumentos estratgias argumentativas
TESE a ideia que defendemos, necessariamente polmica, pois a argumentao implica divergncia de opinio. Ex.: A Igreja contra a legalizao do aborto. (TESE) OS ARGUMENTOS de um texto so identificados atravs da pergunta (por qu?). Ex.: A Igreja contra a legalizao do aborto, porque.... (o porqu ARGUMENTO) AS ESTRATGIAS argumentativas so os recursos (verbais e/ou no-verbais) utilizados para envolver, convencer e persuadir o leitor/ouvinte. Ex.: A Igreja contra a legalizao do aborto, porque a interrupo (espontnea ou provocada) de uma gestao antes do final do seu desenvolvimento normal...
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HORIZONTES DA LINGUAGEM: A leitura e a escrita A argumentao

1. A argumentao lgico-matemtica
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Argumentao de um francs que foi apanhado a 250 km/h numa estrada onde o limite era de 70.
Sr. Dr. Juiz, Confirmo que vi na estrada placa com marca 70 em nmeros negros inscritos num crculo vermelho, sem qualquer informao de unidades. Ora como sabe, a Lei de 4 de Julho de 1837 torna obrigatrio na Frana o Sistema Mtrico e o Decreto 65-501 de 3 de Maio de 1961, modificado de acordo com as diretivas europeias, define, COMO UNIDADE DE BASE LEGAL, as unidades do Sistema Internacional, SI. Poder confirmar tudo isso no site do Governo. Ora, no Sistema SI, a unidade de comprimento o "metro", e a unidade de tempo o "segundo". Torna-se, portanto, evidente que a unidade de Velocidade o "metro por segundo". No me passaria pela cabea que o Ministrio pudesse aplicar uma unidade diferente. Assim sendo, os 70 metros por segundo correspondem exatamente a 252 km/h. Ora, a Polcia afirma que me cronometrou a 250 km/h, o que eu no contesto. Circulava, portanto, 2 km/h abaixo do limite permitido. Esperando a aceitao dos meus argumentos por V.Ex, atenciosamente.
Fonte: http://www.mail-archive.com/goldenlist@yahoogroups.com/msg00708.html

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A argumentao
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2. A argumentao fsico-cientfica

O conceito de trabalho no ponto de vista fsico se atribui a todos os conceitos de trabalho existentes nas outras reas de conhecimento. Para fsica, de forma geral, o trabalho se trata de uma transferncia de energia atravs de uma fora ao longo de um deslocamento. Aos olhos da cincia no h duvidas que esse conceito pode ser aplicado tranquilamente. Como por exemplo, na energia contida nas molculas de ATP, que so convertidas em trabalho no movimento executado pela fora dos msculos. Ao ponto das cincias humanas talvez isso se torne mais difcil de enxergar, mas trabalho faz referncia a uma atividade exercida por uma ou mais pessoas que executam uma tarefa, seja ela construir, montar, coletar, dominar, escravizar etc. Essas tarefas s podem ser executas devido execuo de foras sobre as matrias e assim serem transformadas e produzindo um produto final. Sendo assim, uma energia transferida para o sistema atravs de uma fora que realiza vrios deslocamentos de formas diferentes. De forma hipottica, podemos at dizer que o trabalho mental exige uma fora que desloca o pensamento para frente.
Fonte: http://gbarbosabio.blogspot.com/2009/03/tarefa-3c-textos-argumentativos-e.html

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A argumentao
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3. A argumentao literria

Embora a tautologia potencialmente desconstrua o argumento da criana no bilhete ao lado, o efeito de argumentao no cessa. Os conectivos por causa de e que desencadeiam interpretao explicativa, isto , efeito de argumentao.

Estudos Lingsticos XXXIV, p. 123-128, 2005. Disponvel em <http;//www.gel.org.br/estudoslinguisticos/.../cc013.htm>

Argumento, de Paulinho da Viola.

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Atividade 6 a. Ao se referir rapaziada, o poeta faz aluso a quem? b. Em sua opinio, qual o posicionamento do autor em relao ao samba?

Argumento. Paulinho da Viola. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=T1gB9Dwn7Ek>