A lei 10.

639: da teoria prtica escolar: literaturas africanas na escola As relaes etnicorraciais nas literaturas africanas

Relaes etnicorraciais na literatura

Ningum
Andaimes at ao dcimo quinto andar Do moderno edifcio de beto armado.
O ritmo Florestal dos ferros erguidos Arquitectonicamente no ar E um transeunte curioso Que pergunta: -- J caiu algum dos andaimes? O pausado ronronar Dos motores a leo pesados E a tranqila resposta do senhor empreiteiro: -- Ningum. S dois pretos. Jos Craveirinha

Racismo:
Conjunto de condutas, de reflexos adquiridos, exercidos desde a primeira infncia, valorizado pela educao, o racismo colonial esto to espontaneamente incorporado aos gestos, s palavras, mesmo as mais banais, que parece constituir uma das mais slidas estruturas da personalidade colonialista. (MEMMI, 1977, p.69)

a literatura nos oferece a oportunidade de apreenso de um imaginrio construdo acerca do sujeito negro na sociedade brasileira. Mesmo como fenmeno especfico, percebemos um discurso literrio que, coincidentemente, ao construir seus personagens negros, o faz sob a mesma tica do pensamento e das relaes raciais brasileiras, do Brasil colnia contemporaneidade. ( EVARISTO, 2000, p.20)

A LEI 10.639/03 da teoria prtica: literaturas africanas na escola

Professoras: Alessandra Magalhes Doutoranda em Literatura Comparada _ UFF Ana Barbara Aprigio Rosa Mestranda em Literaturas Portuguesa e Africanas _ UFF Elisangela Silva Heringer Mestranda em Literaturas Portuguesa e Africanas _ UFF Coordenadora: Renata Flavia da Silva Profa Dra de Literaturas Africanas de Lngua Portuguesa _ UFF

A LEI 10.639/03 da teoria prtica: literaturas africanas na escola

Professoras: Alessandra Magalhes Doutoranda em Literatura Comparada _ UFF Ana Barbara Aprigio Rosa Mestranda em Literaturas Portuguesa e Africanas _ UFF Elisangela Silva Heringer Mestranda em Literaturas Portuguesa e Africanas _ UFF

Coordenadora: Renata Flavia da Silva Profa Dra de Literaturas Africanas de Lngua Portuguesa _ UFF