Pesquisa em Educao

Elaborao do Pr-Projeto

Prof. MSc. Joo Paulo Aires
joao@utfpr.edu.br
Aula 2
2
A LEITURA


Ler significa conhecer, eleger, escolher, decifrar,
interpretar.


Leitura o exerccio constante, reflexivo e crtico
da capacidade que nos inerente de ouvir e
entender o que nos diz a realidade que nos cerca
e da qual tambm somos parte integrante".
3
A LEITURA
4
ATO DE LER Seqncia de Operaes ou Etapas
Reconhecer os smbolos grficos

Compreender o texto

Interpretar o texto

Reproduzir as idias lidas
5
O SUJEITO DA LEITURA
Ter o objetivo de compreender e no apenas
memorizar a mensagem contida no texto;

Avaliar o texto lido, tendo como critrio de
julgamento a compatibilidade das idias expressas
pelo autor com a realidade vivida pelo leitor.

Ter uma atitude de constante questionamento, de
pergunta, de busca de dilogo com o autor do
texto, procurando detectar sua verdadeira
inteno.
6
PARA APROVEITAR A LEITURA
Ateno

Inteno

Reflexo

Esprito crtico

Anlise

Sntese

Velocidade
7
TIPOS DE LEITURA
Procura de um certo tpico no texto, utilizando
o ndice ou algumas linhas, pargrafos, visando
encontrar frases ou palavras-chave.

Captao da tendncia geral do texto, sem
entrar em detalhes, valendo-se de ttulos,
subttulos, ilustraes, grficos. Leitura de
pargrafos, tentando entender a metodologia e a
essncia do trabalho
8
TIPOS DE LEITURA


Absoro mais completa e profunda do
contedo e de todos os significados,
utilizando dicionrios e fazendo resumos.

Estudo e formao de ponto de vista sobre o
texto, comparando as afirmaes ou idias do
autor com conhecimentos anteriores ou idias
prprias do leitor.
9
COMO ESCOLHER UMA REFERNCIA?
a) o ttulo da obra, como forma de esclarecer o assunto e a
inteno do autor;
b) a data da publicao, a fim de termos uma idia da atualizao
do texto, e da sua aceitao (atravs do nmero de edies),
exceto no caso de obras consideradas clssicas;
c) a ficha catalogrfica, geralmente situada na segunda pgina
do livro, e contendo informaes sobre as qualificaes do
autor;
d) as orelhas do livro onde, geralmente, feita uma apreciao da
obra;
e) o ndice ou sumrio, para se ter uma idia sobre a organizao
da obra, sua diviso e tpicos abordados;
f) a introduo ou prefcio, procurando determinar os objetivos
do autor e a metodologia empregada na obra;
g) a bibliografia, visando conhecer as obras consultadas e
indicadas pelo autor.
10
TCNICAS DE LEITURA TRABALHADA
A tcnica de sublinhar (ou destacar)

A tcnica do esquema

A tcnica do resumo

Anlise de texto
11
COMO FAZER ANLISE DE UM TEXTO
Verificar a natureza do texto.
Criticar a autenticidade do texto.
Discutir possveis circunstncias que levaram
redao.
Definir, numa frase, a idia geral (plano) do texto.
Fazer uma anlise interna.
Fazer uma sntese. Evidenciar o valor e a
importncia do texto.
Extrapolar a anlise do texto
12
Entre as caractersticas intelectuais um pesquisador
precisa ter:
a) conhecimento do assunto a ser pesquisado;

b) curiosidade e criatividade;

c) integridade intelectual;

d) atitude auto-corretiva;

e) perseverana e pacincia.
13
De um Tema Especfico s Perguntas
Ponto de partida
Assuntos que voc no entende mas quer conhecer
Ex.:
Tecnologia Assistiva
Educao Inclusiva
Cursos de Tecnologia
Informtica na Educao de Jovens e Adultos
Pesquisa em Educao
14
Organize suas perguntas
Quais so as partes do seu tema ?
Qual o contexto do tema ?
Qual a importncia do seu tema?
Quem deu contribuies relevantes ao tema?
Como outros autores abordaram o assunto?
O que resta por investigar no tema?
Qual a contribuio do trabalho a ser produzido?
Pesquisa em Educao
15
Das Questes aos Problemas
Definindo o valor de suas questes
De que vale a pena saber o impacto da aplicao de
tecnologias no Brasil?

Qual a importncia do uso de software em
Portugus?
Pesquisa em Educao
16
Passos
Defina seu tema especfico de trabalho
estou trabalhando em ___________
Proponha algumas questes
porque eu quero descobrir/inventar _______
Estabelea sua motivao
para entender/mostrar como__________
Pesquisa em Educao
17
Tema
Eu estou estudando______
Questo
porque quero descobrir/inventar como ______
Motivao
para entender/explicar como________
Pesquisa em Educao
18
Problemas prticos x problemas de pesquisa
uso da literatura
critrio da inovao
critrio da relevncia

Pesquisa em Educao
19
Das Questes aos Problemas

Tema Projeto Premiado Nacionalmente no Prmio Tcnico
Empreendedor 2007
Eu estou estudando: Aplicao Computacional na Alfabetizao da
Fala de Surdos
Questo
porque quero descobrir/inventar como: Criar um software para
auxiliar no processo de alfabetizao
Motivao
para entender/explicar como: Proporcionar aos surdos, a
possibilidade de saber quando esto falando muito alto ou muito
baixo
Problemas prticos x problemas de pesquisa
uso da literatura: Pesquisas de fonoaudilogos na alfabetizao
critrio da inovao: inexistncia de software que oferea o poder da
comparao da pronncia com um padro.
critrio da relevncia: Auxlio aos fonoaudilogos na tarefa de
ensinar a falar.
Pesquisa em Educao
20
Tentar montar o esquema abaixo com os temas:

1) Educao de Jovens e Adultos em Ponta Grossa
2) Informtica na Educao de Crianas
3) Tecnologias para o Ensino
4) Incluso Digital promovendo a Incluso Social
5) Tecnologia Assistiva
6) Informtica na educao x Educao em informtica


Tema
Eu estou estudando:
Questo
porque quero descobrir/inventar como:
Motivao
para entender/explicar como:
Problemas prticos x problemas de pesquisa
uso da literatura:
critrio da inovao:
critrio da relevncia:
21
Dicas para escrita do documento
Prepara-se!

Mantenha registros de tudo o que faz:
Notas de suas idias
Documentao de programas
Notas de aulas
Notas de artigo que l.
Resultados obtido.
Entre outros.


22
Planeje o que vai escrever!
Guarde as referncias daquilo que resumiu.
No copie/cole. Tente escrever com suas
palavras.
Dicas para escrita do documento
23
Use palavras conhecidas e adequadas.
Para que se tenha bom domnio, prefira frases
curtas.
Amarre as frases, organizando as idias.
Cuidado para no mudar de assunto de repente.
Conduza o leitor de maneira leve pela linha de
argumentao.
Ex. (do que no se deve fazer):

Hoje em dia, a populao precisa estar atenta aos possveis
focos de dengue. Destacamos algumas dicas importantes
para nos prevenir.
O Brasil est em alerta e devemos unir foras contra o
mosquito.
Dicas para escrita do documento
24
Voc tem que expressar o mximo de contedo
com o menor nmero de palavras possveis.
No repita idias, no use palavras demais ou
outras coisas s para que aumentem as linhas.
Lembre-se, fundamental pensar, planejar,
escrever e reler seu texto!
Dicas para escrita do
documento
25

O Projeto da Pesquisa

- Escolha do Tema

- Existem dois fatores principais que interferem
na escolha de um tema para o trabalho de
pesquisa (Internos e Externos).
- Algumas questes devem ser levadas em
considerao na escolha;



26
Fatores internos

Afetividade em relao a um tema ou alto
grau de interesse pessoal;
Tempo para pesquisa cronograma;
Limites pessoais em relao ao tema
aprofundar-se na rea de conhecimento;

27
Fatores externos

Significncia do tema escolhido trabalho
deve ser interessante;
Limite de tempo para concluso delimitar o
tema;
Disponibilidade de material de
apoio/consulta;
28
- Levantamento ou Reviso de Literatura
Localizao e obteno de documentos para
avaliar a disponibilidade de material que
subsidiar o tema do trabalho de pesquisa.

Devero ser levados em conta: livros da rea do
tema, bem como, artigos / monografias /
dissertaes / teses recentes sobre o que est
sendo estudado.
29
Reviso da Literatura
Colocar o pesquisador em contato com tudo
o que se tem feito em torno do tema.
No se deve omitir nada sobre o material
encontrado.
Apresentar o que h de mais importante
sobre o assunto tratado.
Utilizar livros, artigos, entre outros.
30
Sugestes para o Levantamento
de Literatura
- Locais de coletas

Determine com antecedncia que
bibliotecas, agncias governamentais ou
particulares, instituies, indivduos ou
acervos devero ser procurados.

Pesquisadores (pesquisar e-mails de
quem j trabalhou com o assunto)
31
- Registro de documentos
Esteja preparado para copiar os
documentos, seja atravs de xerox,
fotografias ou outro meio qualquer.

Artigos (referncias) tambm devero ser
registrados.
32

- Organizao

Separe os documentos recolhidos de acordo com os critrios de
sua pesquisa.

O levantamento de literatura pode ser determinado em dois
nveis:

a - Nvel geral do tema a ser tratado.
Relao de todas as obras ou documentos sobre o
assunto.


b - Nvel especfico a ser tratado.

Relao somente das obras ou documentos que
contenham dados referentes especificidade do
tema a ser tratado.
33
Problema

O problema a mola propulsora de todo o
trabalho de pesquisa.

Depois de definido o tema, levanta-se
uma questo para ser respondida atravs
de uma hiptese, que ser confirmada ou
negada atravs do trabalho de pesquisa.
34
- O Problema criado pelo prprio autor e
relacionado ao tema escolhido.

- O autor criar um questionamento para
definir a abrangncia de sua pesquisa.

- O Problema gera a motivao do trabalho!
35
Identificao do Problema
Domnio do Problema
Definio do Problema = Identificao +
Enunciado
Identificao:
O que est errado? (Efeitos adversos)
Por que est errado? (Causas)
O que, Onde e Quando deseja-se realizar? (Tarefa)
Para que deseja-se realizar tal tarefa? (Propsito)
36
Exemplo:
A Esquadrilha guia, de demonstrao erea, no
tem tido boas apresentaes nas competies em
que participa. O Comandante da Esquadrilha
detectou que este fato devido aos novos pilotos,
que no so proficientes em acrobacias, na formao
de quadro avies. Ele determinou aos seus
assessores que elaborassem a Definio de
Problema e escolhessem uma Alternativa de
Soluo que pudesse ser implantada, ainda este
ano.
Identificao do Problema
37
O que est errado?


Por que est errado?


O que, Onde e Quando se deseja realizar?




Para que deseja-se realizar tal tarefa?

Identificao do Problema
A Esquadrilha guia no tem realizado boas apresentaes.
Os novos pilotos no so proficientes em acrobacias, na formao
de quatro avies.
O que? Capacitar em vo acrobtico, na formao de 4 avies.
Quem, Onde, em que mbito? Os novos pilotos da Esquadrilha guia.
Quando? Ainda este ano.
A fim de que a Esquadrilha faa boas apresentaes nas competies
em que participar.
38
Enunciado do Problema:
Problema = Tarefa, A fim de Propsito


Um Problema pode ser enunciado ou redigido
de trs formas diferentes:
Na forma interrogativa
Na afirmativa
Na negativa
Identificao do Problema
Objetivo Finalidade
39
Enunciado na Forma Interrogativa
Como capacitar (quem?) os novos pilotos da
Esquadrilha guia, (em que mbito?) em
vo acrobtico na formao de 4 avies,
(quando?), ainda este ano, (para que?) a fim
de que a referida Esquadrilha faa boas
apresentaes nas competies em que
participar?
Identificao do Problema
40
Enunciado na Forma Afirmativa:
Capacitar (quem?) os novos pilotos da
Esquadrilha guia, (em que mbito?) em
vo acrobtico na formao de 4 avies,
(quando?), ainda este ano, (para que?) a fim
de que a referida Esquadrilha faa boas
apresentaes nas competies em que
participar.


Identificao do Problema
41
Identificao do Problema
Enunciado na Forma Negativa:
(Quem?) Os novos pilotos da Esquadrilha
guia no possuem capacitao (em que
mbito?) em vo acrobtico na formao de
4 avies, (para que?) impedindo que a
referida esquadrilha faa boas apresentaes
nas competies em que participar,
(quando?), ainda este ano.


42
Exerccio 01:
Usar o texto como se fosse o tema escolhido
e abordar os seguintes elementos:
Tema
Problema
Motivao
Objetivo
Justificativa
Identificao do Problema
43
No h regras para se criar um Problema, mas
alguns autores sugerem que ele seja expresso em
forma de pergunta, outros preferem que ele seja
descrito como uma afirmao.


Exemplo:

Tema: Como contornar a evaso escolar
Problema: Qual a quantidade e faixa etria dos
alunos que desistem?
Problema: Saber o ndice de evaso e a faixa
etria.
44
Hiptese
Hiptese sinnimo de suposio.

Neste sentido, Hiptese uma afirmao
categrica (uma suposio), que tente
responder ao Problema levantado no
tema escolhido para pesquisa.

uma pr-soluo para o Problema
levantado.
45
O trabalho de pesquisa, ento, ir confirmar ou
negar a Hiptese (ou suposio) levantada.


Exemplo: (em relao ao Problema definido
anteriormente)

Hiptese 1: A necessidade de ajudar a famlia,
proporciona a desistncia dos alunos.

Hiptese 2: Os alunos desistem, aps notarem
que o curso escolhido no satisfaz seus anseios.

Hiptese 3: A desistncia gerada pela forte
cobrana exercida pelos professores.
46
Justificativa
o convencimento de que o trabalho de
pesquisa fundamental de ser efetivado.

O tema escolhido pelo pesquisador e a
Hiptese levantada so de suma
importncia de ser comprovada.
47
Deve-se tomar o cuidado, na elaborao da
Justificativa, de no se tentar justificar a
Hiptese levantada, ou seja, tentar responder
ou concluir o que vai ser buscado no trabalho de
pesquisa.

A Justificativa exalta a importncia do tema a
ser estudado, ou justifica a necessidade de se
levar a efeito tal empreendimento.
48
Objetivos
A definio dos Objetivos determina o que o
pesquisador quer atingir com a realizao do trabalho
de pesquisa.

sinnimo de meta, fim.

Dever ser delimitado!

Alguns autores separam os Objetivos em Objetivo
Geral e Objetivos Especficos.
49
Uma regra para se definir os Objetivos
coloc-los comeando com o verbo no
infinitivo:

Exemplos:
Esclarecer;
Definir;
Procurar;
Permitir
Demonstrar;
Quantificar;
Realizar;
50
Como fazer uma resenha

1. Referncias Bibliogrficas
2. Apresentao do texto

Qual o texto?
Quem o autor?
Com que propsito foi escrito?
Que tipo de texto esse?
Para que leitor foi escrito?
3) Resumo
Uma exposio sucinta das idias que voc
considera serem as mais relevantes do texto
51
Como fazer uma resenha

4) Crtica

O autor atingiu seus objetivos?
Quais sim, como ou por qu?
Quais no, como ou por qu?
Anlise tanto da forma quanto do significado.
52
Exerccio 02

Elaborar uma resenha de 2 pginas sobre o
tema da pesquisa.

Escolher uma bibliografia que contribua para
ampliar seus conhecimentos sobre o tema de sua
pesquisa.

Seguir a seqncia da orientao dada
53
Para qu?

Para ampliar os conhecimentos sobre o tema
escolhido

Para possibilitar que, aps essa ampliao de
conhecimentos, seja possvel elaborar o Projeto
de Pesquisa, amadurecendo o problema e as
hipteses.
54
Possveis Temas:

1) A EJA e o mercado de trabalho

2) Os egressos da EJA e a Universidade

3) Metodologia de Ensino na EJA

4) Currculo da Modalidde EJA

5) Portadores de Necessidades Educacionais
Especiais no Universo da EJA

6) EJA e a Incluso Social

7) Motivaes em EJA
55
Tema
Eu estou estudando______
Questo
porque quero descobrir/inventar como ______
Motivao (ter uma reviso de literatura usar a
resenha)
para entender/explicar como________
Problemas prticos x problemas de pesquisa
uso da literatura
critrio da inovao
critrio da relevncia
Exerccio 03: Pr-Projeto
56
Metodologia
A Metodologia a explicao
minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de
toda ao desenvolvida no mtodo
(caminho) do trabalho de pesquisa.
57
a explicao do tipo de pesquisa;
Instrumental utilizado (questionrio, entrevista
etc);
Tempo previsto para realizao;
Equipe de pesquisadores e a diviso do trabalho;
Formas de tabulao e tratamento dos dados;

Resumindo: tudo aquilo que se utilizou no
trabalho de pesquisa.
Metodologia
58
Cronograma
a previso do tempo que ser gasto na realizao
do trabalho de acordo com as atividades a serem
cumpridas.

As atividades e os perodos sero definidos a partir
das caractersticas de cada pesquisa e dos critrios
determinados pelo autor do trabalho.

Os perodos podem estar divididos em dias, semanas,
quinzenas, meses, bimestres, trimestres etc.. Estes
sero determinados a partir dos critrios de tempo
adotados por cada pesquisador.
59
Recursos
Normalmente as monografias, as
dissertaes e as teses acadmicas no
necessitam que sejam expressos os
recursos financeiros.

Os recursos s sero includos quando o
Projeto for apresentado para uma
instituio financiadora de Projetos de
Pesquisa.

60
Anexos
Este item tambm s includo caso haja
necessidade de juntar ao Projeto algum
documento que venha dar algum tipo de
esclarecimento ao texto.

A incluso, ou no, fica a critrio do autor
da pesquisa.
61
Referncias
As referncias dos documentos consultados
para a elaborao do Projeto um item
obrigatrio.

Nelas normalmente constam os documentos e
qualquer fonte de informao consultados no
Levantamento de Literatura
62
Glossrio
So as palavras de uso restrito ao trabalho de
pesquisa ou pouco conhecidas pelo leitor,
acompanhadas de definio.

Tambm no um item obrigatrio.

Sua incluso fica a critrio do autor da pesquisa,
caso haja necessidade de explicar termos que
possam gerar equvocos de interpretao.
63
Esquema do Trabalho
Concludo o Projeto, o pesquisador elaborar
um Esquema do Trabalho que uma espcie
de esboo daquilo que ele pretende inserir no
seu Relatrio Final da pesquisa.

O Esquema do Trabalho guia o pesquisador na
elaborao do texto final.
64
Por se tratar de um esboo este Esquema pode
ser totalmente alterado durante o
desenvolvimento do trabalho.

Quando conseguimos dividir o tema genrico em
pequenas partes, ou itens, poderemos redigir
sobre cada uma das partes, facilitando
significativamente o desenvolvimento do texto.

Depois de concluda a pesquisa, este Esquema
ir se tornar o Sumrio do trabalho final.
65
Exemplo
Ttulo: A evaso de alunos na Educao de jovens e adultos


1 INTRODUO
1.1 Motivao
1.2 Objetivo
1.3 Estrutura do Trabalho

2 A EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS

2.1 Histrico
2.2 O formato dos cursos na modalidade EJA
2.3 O que evaso escolar e como evit-la?

3 UM ESTUDO SOBRE EVASAO ESCOLAR
3.1 Porque ocorre evaso?
3.2 Faixa etria dos alunos
3.3 Questionrio da evaso

4 CONCLUSO E TRABALHOS FUTUROS

5 REFERNCIAS
66
Resumindo...
Um Projeto de pesquisa, deve ter os seguintes itens:

1 - Introduo (obrigatrio)
2 - Levantamento de Literatura (obrigatrio)
3 - Problema (obrigatrio)
4 - Hiptese (obrigatrio)
5 - Objetivos (obrigatrio)
6 - Justificativa (obrigatrio)
7 - Metodologia (obrigatrio)
8 - Cronograma (obrigatrio)
9 - Recursos (se achar necessrio)
10 - Anexos (se achar necessrio)
11 - Referncias (obrigatrio)
12 - Glossrio (se achar necessrio)
O Projeto de Pesquisa
Identificar os elementos de um projeto
de pesquisa;
esclarecer como elaborar um projeto
de pesquisa.
68
INTRODUO
Agora que voc j conhece as etapas de uma
pesquisa, necessrio aprender a elaborar um
Projeto de Pesquisa.
O Projeto de Pesquisa um documento que tem
por finalidade antever e metodizar as etapas
operacionais de um trabalho de pesquisa.
Nele, voc ir traar os caminhos que devero
ser trilhados para alcanar seus objetivos. O
documento permitir a avaliao da pesquisa
pela comunidade cientfica e ser apresentado
para se obter aprovao e/ou financiamento
para sua execuo.
69
INTRODUO
Um projeto deve trazer elementos que
contemplem respostas s seguintes questes:
- o que ser pesquisado? O que se vai fazer?;
- por que se deseja fazer a pesquisa?;
- para que se deseja fazer a pesquisa?;
- como ser realizada a pesquisa?;
- quais recursos sero necessrios para sua
execuo?;
- quanto vai custar, quanto tempo vai se levar
para execut-la e quem sero os responsveis
pela sua execuo?
70
O PROJETO DE PESQUISA
O esquema para elaborao de um projeto de pesquisa
no nico e no existem regras fixas para sua
elaborao.
No projeto de pesquisa voc mostrar o que pretende
fazer; que diferena a pesquisa trar para a rea a qual
pertence, para a universidade, para o pas e para o
mundo; como est planejada a execuo; quanto tempo
levar para a sua execuo e quais as pessoas e os
investimentos necessrios viabilizao da pesquisa
proposta.
Um esquema clssico de apresentao de projeto de
pesquisa dever conter:
71
Resumindo...
Um Projeto de pesquisa, deve ter os seguintes itens:

1 - Ttulo da Pesquisa
2 - Introduo
3 - Problema / Motivao
4 - Objetivos
5 - Reviso de Literatura
6 - Metodologia
7 - Cronograma
8 - Referncias
72
1 TTULO DA PESQUISA
A maioria dos possveis orientadores l apenas
o ttulo da maior parte dos textos apresentados.
Por isso, ele de alta importncia.
Ou o ttulo tudo que o possvel orientador vai
ler sobre o assunto ou fator que vai motiv-lo
ou no a enfrentar o texto.
O ttulo deve ser uma sntese precisa da
proposta. Sempre deve procurar o aspecto mais
especfico do assunto, no o mais geral.
73
2 INTRODUO (O que se vai
fazer? e por qu?)
Neste captulo sero apresentados o tema de
pesquisa, o problema a ser pesquisado e a
justificativa.
Contextualize, abordando o tema de forma a
identificar os motivos ou o contexto no qual o
problema ou a(s) questo(es) de pesquisa
foram identificados.
Permita que se tenha uma visualizao
situacional do problema. Restrinja sua
abordagem apresentando a(s) questo(es) que
fez voc propor esta pesquisa.
74
2 INTRODUO (O que se vai
fazer? e por qu?)
Indique as hipteses ou os pressupostos que
esto guiando a execuo da pesquisa.
Hipteses ou pressupostos so respostas
provisrias para as questes colocadas acima.
Arrole os argumentos que indiquem que sua
pesquisa significativa, importante e/ou
relevante.
Indique os resultados esperados com a
elaborao da pesquisa.
75
3 OBJETIVOS (para qu?)
Neste item dever ser indicado claramente o que voc
deseja fazer, o que pretende alcanar. Os objetivos
podem ser:
3.1 OBJETIVO GERAL
Indique de forma genrica qual o objetivo a ser
alcanado.
3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
Detalhe o objetivo geral mostrando o que pretende
alcanar com a pesquisa. Torne operacional o objetivo
geral indicando exatamente o que ser realizado em sua
pesquisa.
76
4 REVISO DE LITERATURA (O
que j foi escrito sobre o tema?)
Neste captulo voc realizar uma anlise
comentada do que j foi escrito sobre o tema de
sua pesquisa procurando mostrar os pontos de
vista convergentes e divergentes dos autores.
Procure mostrar os enfoques recebidos pelo
tema na literatura publicada (em livros e
peridicos) e disponibilizada na Internet.
77
5 METODOLOGIA (como? onde?
com que?)
Neste captulo voc mostrar como ser
executada a pesquisa e o desenho
metodolgico que se pretende adotar: ser do
tipo quantitativa, qualitativa, descritiva,
explicativa ou exploratria. Ser um
levantamento, um estudo de caso, uma
pesquisa experimental, etc.
Defina em que populao (universo) ser
aplicada a pesquisa. Explique como ser
selecionada a amostra e o quanto esta
corresponde percentualmente em relao
populao estudada.
78
5 METODOLOGIA (como? onde?
com que?)
Indique como pretende coletar os dados e
que instrumentos de pesquisa pretende
usar: observao, questionrio, formulrio,
entrevistas. Elabore o instrumento de
pesquisa e anexe ao projeto.
Indique como ir tabular os dados e como
tais dados sero analisados.
Grficos, tabelas, quadros,
79
5 METODOLOGIA (como? onde?
com que?)
Indique os passos de desenvolvimento do
modelo ou produto se o trabalho estiver
direcionado para tal finalidade.
A denominao Metodologia pode ser
substituda por Procedimentos
Metodolgicos ou Materiais e Mtodos.
80
6 CRONOGRAMA (quando? em
quanto tempo?)
Neste captulo voc identificar cada
etapa da pesquisa: Elaborao do projeto,
Coleta de Dados, Tabulao e Anlise de
dados, Elaborao do Relatrio Final.
Apresente um cronograma estimando o
tempo necessrio para executar cada uma
das etapas.
81
7 ORAMENTO (quanto vai
custar?)
Neste captulo voc elaborar um oramento com
a estimativa dos investimentos necessrios, isto ,
que tornem vivel a realizao da pesquisa.
Faa um quadro mostrando as Rubricas: Material
de Consumo (papel A4, disquetes, cartuchos para
impressora, etc.); Outros Servios e Encargos
(fotocpias, transporte, alimentao, etc.);
Material Permanente (equipamentos, mveis,
etc.).
Arrole quantidades e valores em reais (R$) e
apresente um somatrio com o valor global.
82
9 REFERNCIAS (que materiais
foram citados?)
Neste captulo voc ir arrolar as referncias
bibliogrficas, de acordo com a NBR
6023:2000 da Associao Brasileira de
Normas Tcnicas (ABNT).
Faa a referncia dos documentos de onde
voc extraiu as citaes feitas na reviso de
literatura.
83
Observao
O documento final do Projeto de Pesquisa deve
conter:

- Capa (obrigatrio);
- Folha de Rosto (obrigatrio);
- Sumrio (obrigatrio);
- Texto do projeto (baseado nas caractersticas
enunciadas acima) (obrigatrio);
- Referncias (obrigatrio);
- Anexos
Instrumentos de Coletas de Dados
84
Questionrio
O Questionrio, numa pesquisa, um instrumento ou
programa de coleta de dados.

Se sua confeco feita pelo pesquisador, seu
preenchimento realizado pelo informante.

A linguagem utilizada no questionrio deve ser simples e
direta para que o respondente compreenda com clareza
o que est sendo perguntado.

No recomendado o uso de grias, a no ser que se
faa necessrio pelas caractersticas de linguagem do
grupo (grupo de surfistas, por exemplo)
85
Todo questionrio a ser enviado deve
passar por uma etapa de pr-teste, num
universo reduzido, para que se possam
corrigir eventuais erros de formulao.


86
Contedo de um questionrio

Carta Explicao

A Carta Explicao deve conter:

A proposta da pesquisa;
Instrues de preenchimento;
Instrues para devoluo;
Incentivo para o preenchimento e;
- Agradecimento.


87


Itens de Identificao do
Respondente


Para que as respostas possam ter maior
significado, interessante no identificar
diretamente o respondente com perguntas
do tipo NOME, ENDEREO, TELEFONE
etc., a no ser que haja extrema
necessidade, como para selecionar alguns
questionrios para uma posterior entrevista
88
Itens sobre as questes a serem
pesquisadas
- Formulrio de itens sim-no, certo-
errado e verdadeiro-falso;


Ex.: Trabalha? ( ) Sim ( ) No


89
- Respostas livres, abertas ou curtas;

Ex.: Bairro onde mora:
______________________________



90
- Formulrio de mltipla escolha;

Ex.: Renda Familiar:
( ) Menos de 1 salrio mnimo
( ) 1 a 3 salrios mnimos
( ) 4 a 6 salrios mnimos
( ) 7 a 11 salrios mnimos
( ) Mais de 11 salrios mnimos


91
- Questes mistas.

Ex.: Quem financia seus estudos?
( ) Pai ou me
( ) Outro parente
( ) Outra pessoa
( ) O prprio aluno

Outro:
__________________________________

92
Entrevista
- Observaes iniciais:

- necessrio ter um plano para a entrevista
para que no momento em que ela esteja sendo
realizada, as informaes necessrias no deixem
de ser colhidas.
- As entrevistas podem ter o carter
exploratrio ou ser de coleta de informaes. Se a
de carter exploratrio relativamente
estruturada, a de coleta de informaes
altamente estruturada.
93
Sugestes de planejamento
- Quem deve ser entrevistado

Procure selecionar pessoas que
realmente tm o conhecimento necessrio
para satisfazer suas necessidades de
informao
94
- Plano da entrevista e questes a serem
perguntadas

Prepare com antecedncia as perguntas a
serem feitas ao entrevistado e a ordem
em que elas devem acontecer.
95
- Pr-teste

Procure realizar uma entrevista com algum
que poder fazer uma crtica de sua postura
antes de se encontrar com o entrevistado de
sua escolha.



96

Diante do entrevistado


- Estabelea uma relao amistosa e no trave um
debate de idias.

- No demonstre insegurana ou admirao
excessiva diante do entrevistado, para que isto no
venha prejudicar a relao entre entrevistador e
entrevistado.

- Deixe que as questes surjam naturalmente,
evitando que a entrevista assuma um carter de
uma inquisio ou de um interrogatrio policial, ou
ainda que a entrevista se torne um "questionrio
oral".
97
- Seja objetivo, j que entrevistas muito longas
podem se tornar cansativas para o entrevistado.

- Procure encorajar o entrevistado para as
respostas, evitando que ele se sinta falando
sozinho.

- V anotando as informaes do entrevistado, sem
deixar que ele fique esperando sua prxima
indagao, enquanto voc escreve.

- Caso use um gravador, no deixe de pedir sua
permisso para tal. O uso do gravador pode inibir o
entrevistado.
98
- Relatrio


Mesmo tendo gravado procure fazer um
relatrio o mais cedo possvel.

Destaque os pontos principais da
entrevista
99
Observao
- Sugestes para uma observao

- Conhecimento prvio do que observar

Antes de iniciar o processo de
observao, procure examinar o local.

Determine que tipo de fenmenos
merecero registros.
100
- Planejamento de um mtodo de registro
Crie, com antecedncia, uma espcie de lista ou
mapa de registro de fenmenos. Procure estipular
algumas categorias dignas de observao.

- Fenmenos no esperados
Esteja preparado para o registro de fenmenos que
surjam durante a observao, que no eram
esperados no seu planejamento.
101
- Registro fotogrfico ou vdeo

Para realizar registros iconogrficos
(fotografias,. filmes, vdeos etc.), caso o objeto
de sua observao sejam indivduos ou grupos
de pessoas, prepare-os para tal ao.

Eles no devem ser pegos de surpresa.
102
Anlise de Contedo
- Os documentos, como fonte de pesquisa,
podem ser primrios ou secundrios.

- As fontes primrias so os documentos que geraro
anlises para posterior criao de informaes.
Podem ser decretos oficiais, fotografias, cartas,
artigos etc.

- As fontes secundrias so as obras nas quais as
informaes j foram elaboradas (livros, apostilas,
teses, monografias etc., por exemplo).
103
A Internet


A Internet representa uma novidade nos
meios de pesquisa. Trata-se de uma rede
mundial de comunicao via computador,
onde as informaes so trocadas
livremente entre todos.
104
Sem dvida, a Internet representa uma revoluo
no que concerne troca de informao.

A partir dela, todos podem informar a todos.

Mas, se ela pode facilitar a busca e a coleta de
dados, ao mesmo tempo oferece alguns perigos.

Na realidade, as informaes passadas por essa
rede no tm critrios de manuteno de
qualidade da informao.
105
Qualquer um pode colocar sua "Homepage" (ou sua
Pgina) na rede.

Vamos supor que um indivduo coloque sua pgina na
"net" e o objetivo desta pgina seja falar sobre a Histria
do Brasil: ele pode perfeitamente, sem que ningum o
impea, dizer que o Brasil foi descoberto "por J os da
Silva, no ano de 1237".

Sendo assim, devemos levar em conta que toda e
qualquer informao colhida na Internet dever ser
confirmada antes de divulgada.
106
Acessar pginas confiveis, como:
Grupos de Pesquisa na rea a ser
pesquisada

Pgina de uma pessoa referncia na rea

www.periodicos.capes.gov.br
http://www.scielo.br/

scholar.google.com.br
107
Fichamentos

O Fichamento uma parte importante na
organizao para a efetivao da pesquisa de
documentos.

Ele permite um fcil acesso aos dados
fundamentais para a concluso do trabalho.
108
Os registros e a organizao das fichas depender da
capacidade de organizao de cada um.

Os registros no so feitos necessariamente nas
tradicionais folhas pequenas de cartolina pautada.

Pode ser feita em folhas de papel comum ou, mais
modernamente, em qualquer programa de banco de
dados de um computador.

O importante que elas estejam bem organizadas e de
acesso fcil para que os dados no se percam.
109
Existem trs tipos bsicos de fichamento:

- fichamento bibliogrfico;
- fichamento de resumo ou contedo;
- fichamento de citaes.
110
Ficha Bibliogrfica

a descrio, com comentrios, dos
tpicos abordados em uma obra inteira ou
parte dela.
Modelo de Fichamento Didtico

* Fonte (conforme ABNT):
* Resumo informativo (200 palavras, mximo):
** situao-problema:
** objetivo (s):
** metodologia:
** principais resultados:
* *concluso:
* Palavras-Chave/Keywords (03 de cada)
111
Ficha de Resumo ou Contedo

uma sntese das principais idias
contidas na obra.

O pesquisador elabora esta sntese com
suas prprias palavras, no sendo
necessrio seguir a estrutura da obra.
112
Existem dois tipos de resumos:

a) Informativo: so as informaes especficas
contidas no documento. Nesta ficha pode-se
relatar sobre objetivos, mtodos, resultados e
concluses. Sua preciso pode substituir a
leitura do documento original.

b) Indicativo: so descries gerais do
documento, sem entrar em detalhes da obra
analisada.
113
Ficha de Citaes

a reproduo fiel das frases que se
pretende usar como citao na redao
do trabalho.
114
Estrutura de Apresentao do
Trabalho
Elementos Pr-textuais
- capa (*)
- folha de rosto
- folha de aprovao
- dedicatria (*)
- agradecimentos (*)
- resumo em lngua portuguesa
- resumo em lngua estrangeira
- lista de ilustraes (*)
- lista de tabelas (*)
- lista de abreviaes e siglas (*)
- sumrio Textuais
- introduo
- desenvolvimento
- concluso Ps-textuais - referncias
- glossrio (*)
- anexos ou apndices (*)

(*) - Elementos adicionados de acordo com as necessidades (opcionais).
O demais elementos so obrigatrios.
115
Prof. MSc. Joo Paulo Aires
Normas para elaborao
de Trabalhos Acadmicos
segundo a ABNT-NBR 14724:2005
116
117
118

A ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas)
o Frum Nacional de Normalizao.
Representa no Brasil a ISO


(International Organization for Standardization).


As Normas Brasileiras, cujo contedo de
responsabilidade dos Comits Brasileiros
(ABNT/CB-14)


http://www.abnt.org.br
119

Outras normas

Formas de
apresentao

Estrutura
Definies
(segundo a ABNT)
TRABALHOS
ACADMICOS
ABNT NBR 14724
120
Trabalhos Acadmicos:


Trabalho de Concluso de Curso de Graduao ou de
Especializao (TCC).

Documento que representa o resultado de estudo,
devendo expressar conhecimento do assunto escolhido,
que deve ser feito sob a coordenao de um orientador.
121
PR-TEXTUAIS

TEXTUAIS

PS-TEXTUAIS
A ESTRUTURA
DE UMA TESE,
DISSERTAO
OU
TRABALHO
ACADMICO
COMPREENDE
OS ELEMENTOS:
122
# Capa
*Lombada
# Folha de rosto
* Errata
# Folha de aprovao
* Dedicatria
* Agradecimentos
* Epgrafe
# Resumo
# Resumo em lngua estrangeira
* Lista de Ilustraes
* Lista de Tabelas
* Lista de Abreviaturas e Siglas
* Lista de Smbolos
# Sumrio
ESTRUTURA

Elementos
pr-textuais

# obrigatrios
* opcionais
123
ELEMENTOS PR-TEXTUAIS segundo a NBR- 14724:2005
CAPA - as informaes imprescindveis devem estar na seguinte ordem :
- INSTITUIO (nico elemento opcional)
- NOME DO AUTOR
- TTULO
- SUBTTULO (se houver)
- NMERO DO VOLUME (indicar somente se houver mais de um)
- LOCAL (cidade) DA INSTITUIO ONDE DEVE SER APRESENTADO O TRABALHO
- ANO DE DEPSITO (da entrega do trabalho acadmico)

124
125
LOMBADA - elemento opcional - informaes na seguinte
ordem :

- NOME DO AUTOR impresso longitudinalmente e legvel do alto
para o p da lombada, de forma que a leitura seja feita quando o
trabalho estiver no sentido horizontal, com a face voltada para
cima

-TTULO da mesma forma que o autor

- IDENTIFICAO alfanumrica. Por ex: v.2

126
LOMBADA
127
FOLHA DE ROSTO

- ANVERSO: os elementos devem estar na seguinte ordem:

- NOME COMPLETO DO AUTOR

- TTULO PRINCIPAL DO TRABALHO (deve resumir de maneira clara e precisa o
contedo do trabalho, permitindo sua indexao para futura recuperao)

- SUBTTULO( se houver), separado do ttulo por dois pontos (:)

- NMERO DO VOLUME (indicar somente se houver mais de um)

- NATUREZA (tese, dissertao e outros) e OBJETIVO (aprovao em disciplina, grau
pretendido e outros); nome da Instituio a que submetido; rea de concentrao

- NOME DO ORIENTADOR (e co-orientador, se houver)

- LOCAL (cidade) DA INSTITUIO ONDE DEVE SER APRESENTADO

- ANO DE DEPSITO (da entrega do trabalho acadmico)

ELEMENTOS PR-TEXTUAIS
128
129
ELEMENTOS PR-TEXTUAIS
VERSO DA FOLHA DE ROSTO -
dever constar uma ficha catalogrfica elaborada por um bibliotecrio conforme o
Cdigo de Catalogao Anglo-Americano AACR-2.
130
ERRATA - lista inserida no original depois de impresso, logo aps
a folha de rosto, em papel avulso ou encartado, com indicao das
folhas e das linhas em que ocorreram erros, seguida das devidas
correes.

A errata deve estar indicada na lista da seguinte maneira:

ERRATA
Folha Linha Onde se l Leia-se
32 3 orgonomia ergonomia
53 8 (SIQUEIRA, 1990) (CERQUEIRA, 1990)
ELEMENTOS PR-TEXTUAIS
131
ELEMENTOS PR-TEXTUAIS
FOLHA DE APROVAO - Deve conter:

- AUTOR

- TTULO POR EXTENSO E SUBTTULO( se houver)

- NATUREZA, OBJETIVO, NOME DA INSTITUIO A QUE SUBMETIDO O
TRABALHO ACADMICO, REA DE CONCENTRAO

- DATA DE APROVAO

-NOME, TITULAO, ASSINATURA E INSTITUIO DOS MEMBROS DA BANCA
EXAMINADORA
132
ELEMENTOS PR-TEXTUAIS - OPCIONAL
DEDICATRIA -
Texto onde o autor homenageia ou dedica seu trabalho a uma
pessoa ou grupo de pessoas.
AGRADECIMENTOS -
Texto onde o autor faz seus agradecimentos s pessoas e/ou
Instituies que colaboraram de maneira significativa elaborao
do trabalho
EPGRAFE -
Citao, pensamento, provrbio, seguido da indicao de sua
autoria, de preferncia relacionado com o assunto tratado no corpo
do trabalho.
As epgrafes tambm podero constar das folhas de abertura das
sees primrias ou captulos.
133
RESUMO
Segundo a NBR 14724:2005, o Resumo a apresentao
concisa dos pontos relevantes do texto, fornecendo uma viso
rpida e clara do contedo e das concluses do trabalho.

Constitui-se em uma seqncia de frases concisas e objetivas,
em pargrafo nico, e no de simples enumerao de tpicos.

O limite mximo de palavras do resumo de um trabalho
acadmico 500 Ferramentas Contar palavras.

O resumo deve ser seguido das palavras-chave e/ou
descritores, conforme a NBR 6028:1990 (Resumos).

Procure ajuda de um bibliotecrio para escolha das palavras-
chave de acordo com o tesauro (coleo de palavras agrupadas
por conceitos e ttulos) da rea.
134
ELEMENTOS PR-TEXTUAIS
RESUMO EM LNGUA ESTRANGEIRA

Verso do resumo em idioma de divulgao internacional (em
ingls Abstract, em castelhano Resumen, em francs Rsum).

Deve ser seguido, logo abaixo, as palavras-chave na mesma
lngua. (NBR 14724:2005)
135
ELEMENTOS PR-TEXTUAIS - segundo a NBR 14724:2005
LISTA DE ILUSTRAES OU FIGURAS
Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto,
com cada item acompanhado do respectivo nmero da pgina.
recomendada a elaborao de uma lista para cada tipo de
ilustrao (quadros, lminas, plantas, fotografias, grficos,
organogramas, fluxogramas, esquemas, desenhos e outros)
LISTA DE TABELAS
Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto,
com cada item designado por seu nome especfico, seguido do
respectivo nmero da pgina
136
ELEMENTOS PR-TEXTUAIS - segundo a NBR 14724:2005
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS - elemento opcional
Relao alfabtica das abreviaturas e siglas usadas no texto,
seguidas das palavras ou expresses correspondentes, por
extenso. Fazer uma relao para cada tipo.
LISTA DE SMBOLOS - elemento opcional
Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto,
com o devido significado
SUMRIO - elemento obrigatrio
Sumrio a enumerao das principais divises, sees e outras
partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que a matria
nele se sucede - Deve ser seguido do respectivo nmero da
pgina.
Havendo mais de um volume, em cada um deve constar o Sumrio
completo do trabalho ( ABNT/NBR 6027:1989 - Sumrio)
137
138
# Introduo

# Desenvolvimento

# Consideraes Finais

ESTRUTURA

Elementos
textuais

# obrigatrios

139


. ELEMENTOS TEXTUAIS descrio segundo a NBR-14724:2005
INTRODUO
Parte inicial do texto, onde devem constar:
- a delimitao do assunto tratado, justificativa/motivao
- objetivos da pesquisa
- outros elementos necessrios para situar o tema do
trabalho.
- estrutura do trabalho
DESENVOLVIMENTO
Parte principal do texto, que contm a exposio ordenada e
pormenorizada do assunto. Divide-se em Sees e subsees, que
variam em funo da abordagem do tema e do mtodo. Sempre
escrito em terceira pessoa.

CONSIDERAES FINAIS
Parte final do texto na qual se apresentam concluses
correspondentes aos objetivos ou hipteses. opcional apresentar
os desdobramentos relativos importncia, projeo, repercusso,
encaminhamento e outros.
140
# Referncias
* Glossrio
* Apndice (s)
* Anexo (s)
* ndice (s)

(definies conforme a NBR 14724:2005)
ESTRUTURA

Elementos
ps-textuais

# obrigatrios
* opcionais
141

Referncias

Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de
um documento, que permite sua identificao individual,
conforme as Normas da UTFPR

Devero aparecer no meio do texto, seja em citao ou
simplesmente quando se utiliza da idia do autor.


Elemento obrigatrio para todos os documentos citados no
texto, mesmo que em notas de rodap


Glossrio
lista em ordem alfabtica de palavras ou expresses
tcnicas de uso restrito ou de sentido obscuro,
utilizadas no texto, acompanhadas das respectivas
definies
142

Apndice (s)

texto ou documento elaborado pelo autor que
complementa sua argumentao, sem prejuzo da unidade
nuclear do trabalho.

So identificados por letras maisculas consecutivas,
travesso e pelos respectivos ttulos.

APNDICE A - Avaliao numrica de clulas
APENDICE B - Avaliao de clulas musculares

podero ser utilizadas letras maisculas dobradas quando o
nmero de apndices esgotar as 23 letras do alfabeto

143

Anexo (s)

texto ou documento NO elaborado pelo autor que serve
de fundamentao, comprovao e ilustrao.

Os anexos so identificados por letras maisculas
consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos.

ANEXO A - Representao grfica da contagem de
clulas inflamatrias - Grupo I

ANEXO B - Representao grfica da contagem de
clulas inflamatrias - Grupo II

Podero ser utilizadas letras maisculas dobradas quando o
nmero de anexos esgotar as 23 letras do alfabeto

ndice (s)

dever ser elaborado conforme NBR- 6034:1989
144
Outras
normas
Definies
(segundo a ABNT)
Formas de
apresentao
Estrutura
TRABALHOS
ACADMICOS
ABNT NBR 14724
145
.FORMAS DE APRESENTAO - segundo a NBR 14724:2005
Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4,
fonte tamanho 12 (Arial ou Times New Roman) para o texto e menor
para citaes longas e notas de rodap - digitados somente no
anverso da folha (exceto a folha de rosto)

MARGEM: - esquerda e superior de 3 cm e direita e inferior de 2 cm

ESPACEJAMENTO - todo o texto com espao 1,5 entre linhas
- citaes longas, notas, referncias, resumo, abstract = espao 1 (simples)
- separar os ttulos das sees do texto que os precede ou que os sucede por entrelinha
dupla (1 espao duplo ou 2 espaos 1,5)

NOTAS DE RODAP - devem ser digitadas dentro das margens, separadas do texto
por um espao simples de entrelinhas (1) e por um trao de 3 cm a partir da margem
esquerda

INDICATIVOS DE SEO - o indicativo numrico de uma seo precede seu ttulo,
alinhado esquerda, separado por um espao de caracter;
- os ttulos sem indicativo numrico como lista de ilustraes, sumrio, resumo,
referncias e outros, devem ser centralizados (ABNT/NBR-6024:1989)

CITAES NO TEXTO - conforme ABNT/NBR-10520:2002
146
.FORMAS DE APRESENTAO - segundo a NBR 14724:2005
PAGINAO -
- todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas
sequencialmente;
- numerada em arbico a partir da primeira folha da parte textual (Introduo);
- algarismos arbicos - canto superior direito;
- numerao contnua em todos os volumes, caso tenha mais de 1;
-havendo apndice e anexo, numerar na seqncia do texto principal.

147
.FORMAS DE APRESENTAO - segundo a NBR 14724:2005

ABREVIATURAS E SIGLAS - por extenso na 1
a
. vez que aparecer no texto,
acrescentando-se a abreviatura ou a sigla entre parnteses.
Exemplo: Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT)

EQUAES E FRMULAS - aparecem destacadas no texto para facilitar a
leitura.
- permitido o uso de uma entrelinha maior que comporte os expoentes,
ndices e outros elementos.
- Quando destacadas no pargrafo so centralizadas e, se necessrio, deve-se
enumer-las.
- Quando fragmentadas em mais de uma linha, por falta de espao, devem ser
interrompidas antes do sinal de igualdade ou depois dos sinais de
adio,subtrao e etc.
148
ILUSTRAES - FIGURAS (quadros, lminas, plantas, fotografias, grficos,
organogramas, fluxogramas, esquemas, desenhos e outros) -

- devem ser enumeradas seqencialmente em algarismos arbicos, precedidos
da palavra figura, grfico ou quadro, com legendas breves e claras, sempre
abaixo da ilustrao;
- Aps a legenda, citar a Fonte de onde foi retirado;
- fonte tamanho 10, em negrito e centralizada;
- comentar sobre as mesmas, em 1 pargrafo antes de sua representao;
- no concluo seo com ilustrao. Acrescentar 1 pargrafo a mais.

TABELAS - (elementos demonstrativos de sntese de informaes tratadas
estatisticamente conforme as Normas de apresentao tabular do IBGE, 1993)
- utilizada para apresentao de comparaes;
- devem ter numerao independente e consecutiva - em algarismos arbicos
colocar o ttulo acima da tabela, precedido da palavra tabela;
- indicar fontes citadas na construo das tabelas e outras notas eventuais
em notas de rodap - solicitar autorizao prvia do autor;
- inserir o mais prximo possvel do trecho a que se referem - se no couber em
uma folha, no fech-la na parte inferior, continuar na seguinte, repetir ttulo e
cabealho;
- utilizar linhas horizontais para separar os ttulos das colunas no cabealho e
fech-las na parte inferior;
-linhas verticais para separar colunas e linhas horizontais para separar as linhas,
NO devero ser utilizadas;
149
150
151
152
Tabela em mais de uma folha
153
154
155
Outras
normas
Formas de
apresentao
Estrutura
Definies
(segundo a ABNT)
TRABALHOS
ACADMICOS
ABNT NBR 14724
156 156
ITLICO

- Utilizado ao empregarmos palavras estrangeiras, exceto em nomes de
empresas;
- Quando houver possibilidade, perferir a forma adotada na lngua portuguesa;
- Ex.: e-mail (correio eletrnico); software (programas); kit (conjunto)
157
CITAES

Segundo a NBR 10520/2002, citao meno de uma informao
extrada de uma outra fonte.

A citao pode ser utilizada para esclarecer, ilustrar ou sustentar um
determinado assunto, ela garante respeito ao autor da idia e ao
leitor. D credibilidade ao trabalho cientfico.

As citaes podem estar localizadas no texto ou em notas de
rodap e podem ser:
Curtas (at trs linhas);
Longas (mais de trs linhas);
Diretas (cpia fiel do autor consultado);
Indiretas (texto baseado na idia do autor consultado).

Toda citao deve vir acompanhada da indicao de autoria, esta
pode estar inclusa no texto (na sentena, frase) ou entre parnteses.

Maximiano (2000, p. 358) afirma que os fatores de
manuteno ou aspectos insatisfatrios, diziam respeito ao
contexto do trabalho, ou seja, s condies dentro das quais o
trabalho era realizado.
158
Quando a autoria no fizer parte do texto deve ser entre parnteses e
todas as letras em maiscula.

Exemplo:

Os fatores de manuteno ou aspectos insatisfatrios,
diziam respeito o contexto do trabalho, ou seja, s condies
dentro das quais o trabalho era realizado. (MAXIMIANO, 2000, p.
358).

CITAO DIRETA

a transcrio ou cpia de um pargrafo, uma frase ou uma
expresso, usando exatamente as mesmas palavras usadas pelo autor
do trabalho consultado. Nesse caso, repete-se palavra por palavra
e estas devem vir entre aspas duplas, ou com destaque grfico,
seguidas da indicao da fonte consultada.

Exemplo:

fazendo um relatrio com algumas notas de rodap. (MCGREGOR,
1999, p.1).
159
CITAO INDIRETA

a transcrio das idias de um autor usando suas prprias
palavras. A citao indireta a maneira que o pesquisador tem de ler,
compreender e gerar conhecimento a partir do conhecimento de outros
autores.

Exemplo:

Neste texto, o papel do bibliotecrio ganha importncia como educador
(DUDZIAK; GABRIEL; VILLELA, 2000).

CITAO CURTA

As citaes curtas (at trs linhas) diretas ou indiretas so
inclusas ao texto destacadas entre aspas precedidas ou sucedidas da
indicao de autoria.
Exemplo:
Esses trs fatores determinam a motivao do indivduo para
produzir em quaisquer circunstncias em que se encontre.
(CHIAVENATO, 2000, p.310).
Ou
Para Chiavenato (2000, p.310), esses trs fatores determinam a
motivao do indivduo para produzir em quaisquer circunstncias em
que se encontre.
160
CITAO LONGA

As citaes longas (mais de trs linhas) devem ser transcritas em bloco
separado do texto, com recuo esquerdo de 4 cm a partir da margem,
justificado, com o mesmo tipo de letra do texto; porm em tamanho 10
e espaamento simples.

Exemplo:

A motivao est relacionada ao sistema de cognio de cada
um, onde este sistema inclui os valores pessoais, e influenciado pelo
ambiente fsico e social.

Chiavenato (2000, p. 302) afirma
A motivao representa a ao de foras ativas e impulsionadoras: as
necessidades humanas. As pessoas so diferentes entre si no que tange
motivao. As necessidades humanas que motivam o comportamento
humano produzem padres de comportamento que variam de indivduo
para individuo.

Confirma-se mais uma vez que a motivao diferente para
cada indivduo. Devido a isto muitas organizaes preocupam-se em
descobrir como motivar seus funcionrios para desta forma melhorar os
servios oferecidos.

161
CITAO DE CITAO

a citao de um texto que tivemos acesso a partir de outro documento.

Exemplo:

Leedy (1988 apud RICHARDSON, 1991, p.417) compartilha deste
ponto de vista ao afirmar os estudantes esto enganados quando
acreditam que eles esto fazendo pesquisa, quando de fato eles esto
apenas transferindo informao factual [...].

Na lista de referncias, faz-se a referncia do documento consultado
(RICHARDSON).

162
SISTEMA DE CHAMADA

A NBR 10520/ago 2002, apresenta dois tipos de sistemas de chamadas
para citaes: o autor data e o sistema numrico.

Recomenda-se o sistema autor data.

Neste sistema a indicao feita pelo sobrenome do autor ou pelo nome
da entidade responsvel at o primeiro sinal de pontuao, seguido da
data de publicao do documento e da pgina onde estiver a citao.

AUTOR PESSOA

Exemplo de citao obra com um autor:

Esses trs fatores determinam a motivao do indivduo para produzir
em quaisquer circunstncias em que se encontre. (CHIAVENATO, 2000,
p. 310).

Exemplo de citao obra com dois autores:

A teoria de Alderfer, como a de Maslow, difcil de ser testada, o que
torna difcil avaliar sua aplicao a situaes organizacionais, prtica da
administrao ou at mesmo realizao pessoal dos empregados.
(STONER; FREEMAN, 1994, p. 326).
163

Exemplo de citao obra com trs autores:

Segundo Andrade, Cardoso e Siqueira (1998, p. 54-67)...
Ou
(ANDRADE; CARDOSO; SIQUEIRA, 1998, p. 54-67).

Exemplo de citao obra com mais de trs autores:

Segundo Cordi et al (1994, p. 88)
Ou
(CORDI et al, 1994, p.88)

Exemplo de vrios documentos do mesmo autor publicado no mesmo ano:

(RICHARDT, 2000a, p.12)
(RICHARDT, 2000b, p.16)

Vrios documentos do mesmo autor

(RICHARDT, 1998, 1999, 2000)

Dois autores com mesmo sobrenome

(SILVA, Maria, 1998, p. 23) Ou Silva, Maria (1998, p. 23)
164

1) AUTOR ENTIDADE

(UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN, 2005, p.10).

(UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARING, 1990, p. 24).

2) AUTOR EVENTO

(CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E
DOCUMENTAO, 1979).

3) Documentos sem autoria

Quando o documento no possuir autoria, a indicao da citao deve ser
feita pela primeira palavra do titulo seguido de reticncias:

(ANTEPROJETO..., 1987, p. 550)

Se o titulo iniciar por artigo este deve ser includo na indicao da fonte:

(A FLOR..., 1995, p.4)

165

COMO FAZER UMA REFERNCIA

Existem elementos essenciais e elementos
complementares que identificam a obra.

Os elementos essenciais so obrigatrios
identificao da obra: autor, ttulo, subttulo (quando
houver), edio, local de publicao, editora ou produtora
e data de publicao ou produo.

Os elementos complementares so opcionais e
possibilitam uma maior identificao da obra: nmeros de
pginas, volumes totais da obra, ttulo e nmero da srie,
outros tipos de responsabilidades como ilustrador, editor,
organizador, tradutor.
166
REGRAS DE APRESENTAO

Na apresentao deve-se obedecer seqncia dos
elementos: autor, ttulo, subttulo, edio, local de publicao,
casa publicadora e data. As referncias devero ser alinhadas
somente margem esquerda. A pontuao e o recurso
tipogrfico para destacar o ttulo da obra (negrito, grifo ou
itlico) devem ser uniformes em todas as referncias.

LOCALIZAO DAS REFERNCIAS

As referncias podem ser dispostas:
a) em nota de rodap, no caso de citaes;
b) no final de texto ou de captulo;
c) em lista de referncias, no final do trabalho;
d) antecedendo resumos e resenhas.
167
TRANSCRIO DOS ELEMENTOS

Os elementos abaixo apresentados esto na seqncia
em que devero ser transcritos na referncia.

1 Autoria pessoal

1.1 Um autor

Quando a obra possui um autor indica-se,
primeiramente, seu ltimo sobrenome em letra maiscula
seguido por vrgula e logo aps, as iniciais dos nomes em
maiscula.

1.2 Dois e trs autores

Quando a obra possui dois ou trs autores a indicao
dos autores deve ser seguida como a anterior sendo que os
autores devem ser separados por ponto e vrgula.
168
1.3 Mais de trs autores

Menciona-se apenas o primeiro autor que aparece na obra seguido
da expresso et al.

1.4 Autoria desconhecida

Em caso de autor desconhecido a referncia bibliogrfica deve ser
iniciada pelo ttulo, sendo a primeira letra em maiscula.

2 Autor entidade / instituio

Para obras publicadas sob a responsabilidade de uma entidade
(empresas, rgos governamentais, congressos, seminrios, etc.) deve-se
identificar o nome por extenso e em letra maiscula.

3 Ttulo e subttulo

O ttulo e o subttulo devem ser transcritos como aparecem na
obra, separados por dois pontos. O ttulo dever aparecer em destaque:
negrito, itlico ou grifado.
169
4 Data

A data de publicao ou produo deve ser indicada em algarismo
arbico.
Quando no aparecer data na obra, indicar uma data aproximada entre
colchetes.

Exemplificando:

[1980 ou 1981] um ano ou outro
[1975?] data provvel
[1997] data certa, mas no indicada na obra
[entre 1945 a 1959] usar para intervalos menores de 20 anos
[ca. 1988] data aproximada
[199-] dcada certa
[199?] dcada provvel
[18--] sculo certo
[18--?] sculo provvel

Nas referncias de documentos com vrios volumes, indicam-se a data
inicial e a data final de publicao, separadas por hfen.
170

5 DOCUMENTOS A SEREM REFERENCIADOS

5.1 Livros (Monografias) considerados no todo





HIBBELER, R. C. Esttica: mecnica para engenharia.
10.ed. So Paulo: Prentice Hall, 2005.

DORF, R. C.; BISHOP, R. H. Sistemas de controle
modernos. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001.

ANDRADE, R. O. B. de; TACHIZAWA, T.; CARVALHO,
A. B. de. Gesto ambiental: enfoque estratgico
aplicado ao desenvolvimento sustentvel. 2.ed. So
Paulo: Makron Books, 2002.

COLEMAN, D. et al. Desenvolvimento orientado a
objetos: o mtodo fusion. 3. ed. Rio de Janeiro:
Campus, 1996.

ALMANAQUE Abril. So Paulo: Abril Cultural, 1995.
SOBRENOME, Prenomes (abreviados) do autor.
Ttulo: subttulo. Edio. Local de publicao:
Editora, ano.
Obra com um autor
Obra com trs autores
Obra com mais de trss autores
Citar o primeiro autor e a expresso
et al (e outros)
Obra com dois autores
Obra sem autoria
Iniciar pelo ttulo

171

5.1.1 Documentos considerados em parte







ALVES, L. S. Composio visual como base
terica para o planejamento grfico. In:
Metodologia da problematizao: experincias
com questes de ensino superior. Londrina: Ed.
UEL, 1998. p. 105-129.

CUNHA, E. C. da; CARMO, L. F. R. da C.;
PIRMEZ, L. Uma estratgia de autoria de
documentos multimdia para apresentao
adaptativa. In: SIMPSIO BRASILEIRO DE
SISTEMAS MULTIMDIA E HIPERMDIA, 5, 1999,
Goinia. Anais... Goinia: UFG - Instituto de
Informtica. p. 13-28.




SOBRENOME, Prenomes (abreviados) do autor
da parte da obra. Ttulo da parte. In: Autor da
obra. Ttulo da obra. Edio. Local de
publicao: Editora, ano. Pgina inicial-final da
obra.
Captulo de livro
172
5.2 Teses, dissertaes e monografias







FIGUEIREDO, K. M. de. Mapeamento dos modos de
transferncia metlica na soldagem MIG de alumnio.
Uberlndia, 2000. 75 f. Dissertao (Mestrado em
Engenharia Mecnica) Faculdade de Engenharia Mecnica,
Universidade Federal de Uberlndia.

5.3 Publicao peridica

5.3.1 Artigos de peridicos






DIAS, A. Voc tem um plano B? Voc S/A., So Paulo, n.
82, p. 40-45, abr. 2005
SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes (abreviados).
Ttulo. Local, ano. Nmero de folhas. Tese,
Dissertao, monografia, TCC e outros (grau e rea)
Instituio.
SOBRENOME DO AUTOR DO ARTIGO, Prenomes
(abreviados). Ttulo do Peridico, Local de publicao,
nmero do volume, nmero do fascculo, pgina inicial-
final do artigo, data.
173
DIAS, A. Voc tem um plano B? Voc S/A., So Paulo, n. 82, p.
40-45, abr. 2005.

REIS, R. L. G. Crise de energia dificulta expanso do mercado.
Qumica Industrial, So Paulo,
v. 11, n. 76, jul./ago. 2001.

SILVA, F. C. A. da. et al. Controle de fontes radioativas atravs
de inspees regulatrias de radioproteo na indstria brasileira.
Soldagem & Inspeo, So Paulo, v. 6, n. 6, p. 21-22, set. 2000.

5.3.2 Artigos de jornais







MESQUITA, A. Lagos trazem um ambiente de calma e
conforto aos stios. Folha de S. Paulo, So Paulo, 09 out.
2001. Agrofolha, Caderno 7, p. 2 .
SOBRENOME DO AUTOR DO ARTIGO, Prenomes
(abreviados). Ttulo do artigo. Ttulo de Jornal, local de
publicao, data (dia, ms, ano). Nmero ou ttulo do
caderno, seo, suplemento, etc., pgina(s) do artigo.
174

BORGES,F. Trabalho de reflorestamento premiado. Folha de Londrina,
Londrina, 15 dez. 2005. Folha Cidades, p. 3.

5.4 Normas tcnicas




ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NB 9000, ISO 9000:
normas de gesto da qualidade e garantia da qualidade: diretrizes para
seleo e uso. Rio de Janeiro, 1990.

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 14724:
informao e documentao - trabalhos acadmicos - apresentao. Rio de
Janeiro, 2002.

5.5 Entrevistas

5.5.1 Entrevistas no publicadas

RGO NORMALIZADOR. Ttulo : subttulo. Local, ano.
AUTOR (entrevistado). Nota da entrevista. Local, data.
175

SCHERER, T. Entrevista concedida a Clara Nunes Machado.
Curitiba, 20 set. 1999.

5.5.2 Entrevistas publicadas





KEEGAN, J. A guerra irracional. Veja, So Paulo, v. 34, n. 39, 03
out. 2001. p. 9-13. Entrevista.

5.6 Documentos eletrnicos


5.6.1 CD-ROM (Compact disc on read only memory)
e assemelhados

TANENBAUM, A. S.; WOODHULL, A. S. Sistemas operacionais:
projeto e implementao. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 1997. 1
CD-ROM.

CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA MECNICA, 14.,
1997, Bauru. Anais... Bauru: UNESP/ABCM, 1997. 1 CD-ROM.

AUTOR (entrevistado). Ttulo da entrevista. Publicao que divulgou
a entrevista. Nota de entrevista

176
5.6.1.1 Bases de dados em CD-ROM







PEIXOTO, M. F. V. Funo citao como fator de recuperao
de uma rede de assunto. In: IBICT. Base de dados em
cincia e tecnologia. Braslia: IBICT, n. 1,1996 1 CD-ROM.

5.6.2 Documentos on-line







ALVES, M. B. M.; ARRUDA, S. M. Como fazer referncias: bibliogrficas,
eletrnicas e demais formas de documentos. Disponvel em:
http://www.bu.ufsc.br/framerefer.html. Acesso em: 10 nov. 2005.

SOBRENOME DO AUTOR DA PARTE, Prenomes(abreviados). Ttulo da
parte. In: SOBRENOME DO AUTOR DO TODO, Prenomes (abreviados).
Ttulo do todo. Local : Editora, data. Tipo de suporte. Nmero de CD.
SOBRENOME DO AUTOR DA PARTE, Prenomes(abreviados). Ttulo da
parte. In: SOBRENOME DO AUTOR DO TODO, Prenomes (abreviados).
Ttulo do todo. Local : Editora, data. Tipo de suporte. Nmero de CD.
177

5.7 Documentos cartogrficos (atlas)

Inclui atlas, mapas, globos, fotografias areas






BOCHICCHIO, V. R. Atlas mundo atual. So Paulo: Atlas, 2003.


SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes (abreviados). Ttulo. Edio.
Local: Editora, ano.
178
6 LISTAGEM DAS REFERNCIAS

A lista de referncias deve ser elaborada em folha prpria.

Quando houver mais de uma referncia no trabalho, elas devero ser
transcritas em ordem alfabtica de autor (no havendo autor pela
entrada da referncia).

No caso de mais de uma obra referenciada sucessivamente do
mesmo autor pessoal, usa-se seis travesses a partir da segunda
referncia, para substituir o nome do autor.


Exemplo:

ALENCAR, J. de O Guarani. 25.ed. So Paulo:
tica, 2000.

______. Senhora: perfil da mulher. 6.ed. So Paulo: FTD, 1999.

______. Ubirajara. 18.ed. So Paulo: tica, 2001.

179
ABNT
1940
rgo responsvel pela normalizao tcnica no pas
Visitar o sitio: http://www.abnt.org.br/
Instituies criam seus prprios arcabouos
Exerccio 01: Pesquisar para que serve, exemplos e
se esto em vigor as seguintes normas:
NBR 10.520
NBR 6.023
NBR 6.034
NBR 14.724
NBR 6.022
Exerccio 02: Conhecer o padro adotado pela
UTFPR e comparar com as normas do exerccio
acima.
Exerccios
180
Exerccio caa ao tesouro

Material distribudo aos alunos.
Exerccio 3
181
.OUTRAS NORMAS - segundo a NBR 14724:2005
As normas relacionadas abaixo
constituem prescries para a Norma de Apresentao
de Trabalhos Acadmicos - ABNT/NBR-14724:2005


NBR-6023:2002 - INFORMAO E DOCUMENTAO - REFERNCIAS - ELABORAO


NBR-6024:1989 - NUMERAO PROGRESSIVA DAS SEES DE UM DOCUMENTO -
PROCEDIMENTO

NBR-6027:1989 - SUMRIO - PROCEDIMENTO

NBR-6028:1990 - RESUMOS - PROCEDIMENTO

NBR-6034:1989 - PREPARAO DE NDICE DE PUBLICAES - PROCEDIMENTO

NBR-10520:2002 - INFORMAO E DOCUMENTAO - APRESENTAO DE CITAES
EM DOCUMENTOS

IBGE - NORMAS DE APRESENTAO TABULAR. 3. ed. Rio de Janeiro, 1993.