Projecto ‘Desenhar Pousão’ realizado pela Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual ( APECV) em parceria com o Museu Nacional Soares Dos Reis , integrando-se no seguimento das comemorações de Henrique Pousão pelo MSNR e no programa Artes Educação e Comunidade a desenvolver pela APECV (porto, Portug)
Título original
Projecto Artes Educação e Comunidade I: ‘ DESENHAR POUSÃO’
Projecto ‘Desenhar Pousão’ realizado pela Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual ( APECV) em parceria com o Museu Nacional Soares Dos Reis , integrando-se no seguimento das comemorações de Henrique Pousão pelo MSNR e no programa Artes Educação e Comunidade a desenvolver pela APECV (porto, Portug)
Direitos autorais:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Formatos disponíveis
Baixe no formato PPT, PDF, TXT ou leia online no Scribd
Projecto ‘Desenhar Pousão’ realizado pela Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual ( APECV) em parceria com o Museu Nacional Soares Dos Reis , integrando-se no seguimento das comemorações de Henrique Pousão pelo MSNR e no programa Artes Educação e Comunidade a desenvolver pela APECV (porto, Portug)
Direitos autorais:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Formatos disponíveis
Baixe no formato PPT, PDF, TXT ou leia online no Scribd
Dos Reis Projecto Artes Educação e Comunidade I: ‘ DESENHAR POUSÃO’ ( Setembro 2009- Fevereiro 2010)
• O espaço do museu pode ser um lugar de refúgio e de resgate, de
conversa e de aprendizagem onde a cultura local e a cultura global se interpenetram. Onde as nossas histórias e as histórias dos outros acontecem. O museu pode converter-se em espaço de experimentação e laboratório da educação artística que educadores e educandos constroem à sua medida. Educar a partir do ponto de vista da arte hoje passa por realizar projectos interdisciplinares, discuti-las e aplicá-las em sala de aula e fora dela. Este foi o ponto de partida do Projecto ‘Desenhar Pousão’ realizado pela Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual ( APECV) em parceria com o Museu Nacional Soares Dos Reis , integrando-se no seguimento das comemorações de Henrique Pousão pelo MSNR e no programa Artes Educação e Comunidade a desenvolver pela APECV, um programa de promoção de parcerias entre organismos ligados à educação artística e instituições culturais. • O Projecto reuniu 41 professores de artes visuais, 26 escolas e cerca de 600 alunos. Integrou seminários sobre educação artística, formação em rede de professores sobre Educação Artística baseada na Cultura Visual e, fomentou o conhecimento dos alunos sobre a obra do pintor Henrique Pousão no seu contexto histórico – social através de visitas orientadas ao museu e aplicação prática de metodologias de questionamento e mapas de ideias nas aulas de educação visual. Culminou com uma exposição de trabalhos seleccionados a partir do conjunto de obras que os alunos realizaram sobre Henrique Pousão. A Exposição foi organizada por um grupo de professores e alunos participantes no Projecto. • O museu foi um laboratório de investigação e de experimentação tanto a nível de formação de professores como a nível de aprendizagem de alunos, proporcionando uma viagem única, inesquecível para os participantes. A viagem passou por repensar a instituição como território de conhecimento e aprendizagem das comunidades à medida e ao serviço das comunidades. A escola e os professores tiveram um papel importante nesse processo, um processo dialógico onde cada um teve a sua voz na construção do conhecimento que emergiu, não só sobre arte e cultura mas também sobre as mais variadas áreas do saber que foram convocadas para a compreensão plena da obra do pintor. • …, foi uma experiência muito boa! Poder estar em frente às obras de Pousão e ainda estar a desenhá-las! ( Luís Miguel). • Os alunos gostaram muito de trabalhar neste projecto, para a maioria, senão todos, foi o primeiro contacto que tiveram com o mundo da arte. Eles envolveram-se com gosto, isso sentiu-se... Um deles disse até que o seu avô do Porto iria ficar muito orgulhoso quando visse o seu trabalho exposto "no Museu".... ( Professor Fernando). • ‘Excelente e inovador este tipo de abordagem que a propósito das obras me deixou a ler poemas e textos escritos pelos alunos (Professora Teresa E) . • Está a ser espectacular desenhar Pousão! ( Marcelo) . • “Desenhar Pousão” encaminhou os jovens para novos horizontes e para a partilha de saberes, mas também deu lugar ao reencontro com os seus sonhos e fantasias… Abriu novas oportunidades para que isoladamente e em grupo, todos exprimissem as suas ideias, sensações, emoções, embarcando assim numa “viagem” original. Nesta “viagem” percorremos um mundo cheio de realidades vividas (Professora Eva). • Todos os alunos foram unânimes em afirmar que foi um trabalho diferente do habitual, tornando as aulas mais divertidas e dinâmicas. Esta forma de ver a arte e de sentir a obra de Pousão, contou com o contributo de todos os elementos, até aqueles que afirmavam não saber desenhar colaboraram com empenho ( Professora Emilia). • “Desenhar Pousão” foi uma experiência que contribui decididamente para romper com a monotonia de um currículo de Artes Visuais, encerrado em si próprio, sem espaço de manobra, sem visibilidade, numa matriz curricular ultrapassada, onde a Educação Artística é serva, vista como um suplemento, não como o seu valor em si, como uma área presente em todas as outras áreas do saber ( Professora Dina) . • Fiquei admirada com o fascínio que Pousão conseguiu criar nos jovens. O diálogo foi muito rico, mostraram-me coisas que não tinha descoberto, chamaram-me a atenção para detalhes que tinham ficado de lado (Professora Lucinda). • A observação atenta, mas livre das obras, conforme as experiências dos próprios alunos e desprendida das convenções a que muitas vezes nos vemos presos, quando teimosamente tentamos ver e fazer ver os nossos alunos segundo a perspectiva dos seus criadores, foi muitas vezes colocada de parte o que permitiu ir ao encontro de um tipo de exercício que deve emergir cada vez mais na educação artística (Professora Cristina).