Slides Aula Tendencias Pedagogicas Liberal Tecnicista

Tendência Pedagógica
Liberal Tecnicista
Alinaldo Kenio Gomes
noronha24@hotmail.com
054.014.954-39
pedagogiaparaconcurso
fabiana_firmino_
Sou pedagoga, formada
Alinaldo Kenio Gomes pela Universidade de Brasília (UnB),
e com vasta experiência na área educacional, também sou
054.014.954-39
especialista em Gestão/Orientação Educacional e Docência

no Ensino Superior. Já fui aprovada nos concursos para
Pedagoga da Prefeitura de Águas Lindas (2009) e no da
Secretaria de Educação do DF (2013). Atualmente trabalho
na SEEDF e sou professora de cursos presenciais e virtuais.
E é uma grande alegria poder compartilhar um momento tão
importante na vida de vocês.
Vamos juntos rumo ao serviço público!
Características
054.014.954-39 06
Papel da escola 07
Conteúdo 08
Metodologia 09
Relação Professor aluno 10
Pressupostos da aprendizagem 11
Representantes 12
Tendências Pedagógicas
Tendência Tecnicista

054.014.954-39
Liberal Renovada
Liberal
NãoTecnicista
Diretiva
REVISANDO… TRADICIONAL
RENOVADA
PROGRESSIVISTA
LIBERAIS
TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS
Alinaldo Kenio Gomes RENOVADA NÃO-DIRETIVA

054.014.954-39
TECNICISTA
LIBERTADORA
PROGRESSISTAS
LIBERTÁRIA
CRÍTICO SOCIAL DOS

CONTEÚDOS
Tendência Pedagógica Liberal Tecnicista
Tendência Liberal Tecnicista

A Tendência Tecnicista, chegou ao Brasil, entre as décadas de 1960 e 1970 –
período da Ditadura Militar.
. O objetivo dessa tendência era implementar o modelo empresarial
054.014.954-39
. na escola.
Teve forte influência das teorias positivistas e da psicologia americana behaviorista.
As leis 5540/68 (ensino universitário) e 5692/71(ensino de 1º e 2º graus) são marcos da

implantação do modelo tecnicista.
O papel da escola

❑ Valorizar aspectos mensuráveis e observáveis.
054.014.954-39
❑ A escola é meramente uma reprodutora do social.
❑ O papel da escola é modelar o comportamento humano.
❑ Produzir indivíduos competentes para o mercado de trabalho.

O conteúdo
❑ Conhecimentos observáveis e mensuráveis.
❑ São informações ordenadas numa sequência054.014.954-39
lógica e psicológica.
❑ A tecnologia educacional tem um significado muito grande para a escola tecnicista
❑ Nesta pedagogia, o professor tem a incumbência de modelar respostas apropriadas aos

objetivos instrucionais.
❑ A escola tecnicista desenvolve uma teoria de aprendizagem que torna o aluno como
depositário passivo dos conhecimentos.
A metodologia
❑ O método predominante é o expositivo.
❑ Metodologia baseada nas teorias comportamentalistas.
054.014.954-39
❑ O tecnicismo busca ensinar o aluno por meio do treinamento.
❑ São procedimentos e técnicas para a transmissão e recepção de informações.
❑ O ensino passa a ser um processo de condicionamento que visa o controle do

comportamento individual face a objetivos preestabelecidos.
A Relação professor-aluno
❑ Relação estruturada e objetiva. Alinaldo Kenio Gomes

054.014.954-39
❑ O professor é o elo entre a verdade científica e o aluno.
❑ O professor transmite informações e o aluno vai fixá-las.
❑ A comunicação entre professor e aluno, tem sentido exclusivamente técnico.
❑ O aluno e o professor ocupam uma posição secundária porque o elemento principal é

o sistema técnico de organização da aula e do curso.
Os pressupostos da aprendizagem
❑ A aprendizagem é baseada no desempenho.

054.014.954-39
❑ Aprender é modificação de desempenho, condicionamento.
❑ A avaliação é a verificação do cumprimento dos objetivos

propostos.
❑ Partia-se do pressuposto da neutralidade científica, eficiência,

racionalidade e produtividade.
Representantes
❑Skinner Alinaldo Kenio Gomes
054.014.954-39
❑Blomm
❑Lei 5540/68
❑Lei 5692/71 Regime Militar
Lei 5692/71
Referências Bibliográficas
❖ Gadotti, Moacir - História das ideias pedagógicas – 8 Ed. São Paulo. Ática, 1999.
❖ LIBÂNEO, José Carlos. Didática.

2° edição - São Paulo: Cortez, (Coleção magistério
Série Formação do professor). 2013.054.014.954-39
❖ LIBANEO, José Carlos. Educação escolar: Políticas, estrutura e organização - 10°

edição. São Paulo: Cortez 2012 (Coleção docência em formação: Saberes
pedagógicos / coordenação Selma Garrido Pimenta)
054.014.954-39
01 - Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I
Julgue o próximo item, a respeito das tendências pedagógicas na prática escolar.
054.014.954-39
Ao valorizar a autoeducação, a tendência pedagógica tecnicista propõe que o ajuste de
comportamentos favoreça a adaptação dos sujeitos à realidade.
02 - Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação
Básica - Atividades - Edital nº 31
O cotidiano do ser humano é constituído de problemas com os quais ele se depara. Os conteúdos
matemáticos devem ser abordados a partir desses problemas e explorados pela escola. Considerando
esse assunto, julgue o item. noronha24@hotmail.com
054.014.954-39
O processo de ensino e aprendizagem, no âmbito da matemática, passou a focar os recursos e as

técnicas de ensino, proporcionando ao aluno a capacidade de resolver exercícios e problemas-padrão,
mas em um sentido mecânico e repetitivo — o que evidencia a influência da tendência tecnicista.
03 - Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação
Básica - Atividades - Edital nº 31
Acerca dos componentes do processo de ensino e dos aspectos pedagógicos e sociais da prática
educativa, segundo as tendências pedagógicas, julgue o item.
054.014.954-39
Em uma concepção de educação tecnicista, a definição dos objetivos, seja da educação, seja do
processo de ensino-aprendizagem, é relevante, porque o foco está no próprio planejamento, que deve
garantir produtividade e eficiência como resultados do processo educativo.
04 - Ano: 2022 Banca: Nosso Rumo Órgão: Prefeitura de Porto Ferreira - SP Prova: Nosso Rumo - 2022
- Prefeitura de Porto Ferreira - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I
Entre as tendências pedagógicas, esta atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente, articulando de
forma direta com o sistema produtivo. Para isso, defende a tecnologia comportamental. Tem como
interesse gerar indivíduos preparados paranoronha24@hotmail.com
o mercado de trabalho, sem se ater às mudanças sociais.
Diante do exposto, é correto afirmar que o enunciado descreve a tendência
054.014.954-39
Alternativas
A - progressista.
B - tradicional.
C - tecnicista.
D - renovada não diretiva.
E - construtivista.
05 - Ano: 2021 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: Professor de
Matemática
Em relação às tendências pedagógicas, existe uma que subordina a educação à sociedade,
onde a escola deve formar mão-de-obra Alinaldo
para a Kenio
indústria.
GomesMarque a alternativa CORRETA.
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A-Pedagogia progressista libertadora.
B-Pedagogia progressista crítico-social dos conteúdos.
C-Pedagogia liberal tecnicista.
D-Pedagogia liberal renovada progressivista.
E-Pedagogia progressista libertária.
06 - Banca:CESPE/CEBRASPE Órgão: SEDF Prova: Cargo 2
Julgue o próximo item, relativo a didática, formação de professores e tendências pedagógicas

na educação.
Nas tendências pedagógicas liberais, como a renovada
não diretiva, a escolanovista e a
054.014.954-39
tecnicista, predomina a abordagem voltada à liberdade e aos interesses individuais na
sociedade.
07 - Ano: 2018 Banca: QUADRIX Órgão: SEDF Prova: Professor Atividades
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item a seguir acerca das tendências
pedagógicas.
A tendência liberal tecnicista atribui à
escola o papel de modeladora
noronha24@hotmail.com de comportamentos, a fim
054.014.954-39
de formar sujeitos acríticos para o mercado de trabalho.
08 - Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa-RS Prova: Professor-História
Segundo Libâneo, a tendência pedagógica em que o papel da Escola é de ser modeladora do

comportamento humano através de técnicas específicas é:
A-Liberal Tecnicista. noronha24@hotmail.com
054.014.954-39
B-Progressista Libertadora.
C-Liberal Tradicional.
D-Progressista Libertária.
E-Renovadora não diretiva.

09 - Ano: 2019 Banca:Crescer Consultorias Órgão: Prefeitura de Várzea Grande -PI Prova: Professor
de Português
A Didática pode e deve ser estudada a partir do contexto histórico vivenciado, principalmente no que
diz respeito às teorias clássicas da educação. Nesse
Alinaldo Kenio sentido, analise a afirmativa a seguir.
Gomes
A Didática vivenciada atribui ao professor noronha24@hotmail.com
o papel de técnico, que organiza estratégias e transmite
054.014.954-39
matérias, enquanto o aluno recebe e memoriza informações por meio do treino.
Assinale a alternativa que indica corretamente qual tendência pedagógica norteou a didática
caracterizada na afirmativa.
A-Tendência pedagógica crítico- reprodutivista.
B-Tendência pedagógica tecnicista.
C-Tendência pedagógica liberal renovada/humanista moderna.
D-Tendência pedagógica tradicional liberal na vertente religiosa e leiga.

10 - Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Manhumirim –MG Prova: Professor II
Um conjunto de teorias psicológicas que centra seus estudos no comportamento impulsionou no Brasil
uma tendência que define fortemente a educação brasileira a partir da década de 30, e vai se consolidar
em 70 com a Lei nº 5.692/71. Com a referida LDB, toda escola brasileira, particular e pública devem se
organizar para atender às exigências da nova sociedade. A teoria psicológica e a tendência pedagógica
a que nos referimos é: 054.014.954-39
A-Inatismo / tendência liberal renovada.
B-Behaviorismo / tendência liberal tecnicista.
C-Gestaltismo / tendência progressista libertadora.
D-Comportamentalismo / tendência liberal tradicional.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
054.014.954-39
E C E C C C C A B B
054.014.954-39
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fabiana_firmino_
PEDAGOGIAPARACONCURSO.COM.BR

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Tendência Pedagógica

especialista em Gestão/Orientação Educacional e Docência

Alinaldo Kenio Gomes

Alinaldo Kenio Gomes RENOVADA NÃO-DIRETIVA

CRÍTICO SOCIAL DOS

Tendência Liberal Tecnicista

Teve forte influência das teorias positivistas e da psicologia americana behaviorista.

As leis 5540/68 (ensino universitário) e 5692/71(ensino de 1º e 2º graus) são marcos da

Alinaldo Kenio Gomes

❑ A escola é meramente uma reprodutora do social.

❑ O papel da escola é modelar o comportamento humano.

❑ Produzir indivíduos competentes para o mercado de trabalho.

❑ A tecnologia educacional tem um significado muito grande para a escola tecnicista

❑ Nesta pedagogia, o professor tem a incumbência de modelar respostas apropriadas aos

❑ O tecnicismo busca ensinar o aluno por meio do treinamento.

❑ São procedimentos e técnicas para a transmissão e recepção de informações.

❑ O ensino passa a ser um processo de condicionamento que visa o controle do

❑ Relação estruturada e objetiva. Alinaldo Kenio Gomes

❑ O professor transmite informações e o aluno vai fixá-las.

❑ A comunicação entre professor e aluno, tem sentido exclusivamente técnico.

❑ O aluno e o professor ocupam uma posição secundária porque o elemento principal é

❑ A aprendizagem é baseada no desempenho.

❑ Aprender é modificação de desempenho, condicionamento.

❑ A avaliação é a verificação do cumprimento dos objetivos

❑ Partia-se do pressuposto da neutralidade científica, eficiência,

❖ LIBÂNEO, José Carlos. Didática.

❖ LIBANEO, José Carlos. Educação escolar: Políticas, estrutura e organização - 10°

O processo de ensino e aprendizagem, no âmbito da matemática, passou a focar os recursos e as

06 - Banca:CESPE/CEBRASPE Órgão: SEDF Prova: Cargo 2

Julgue o próximo item, relativo a didática, formação de professores e tendências pedagógicas

07 - Ano: 2018 Banca: QUADRIX Órgão: SEDF Prova: Professor Atividades

08 - Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa-RS Prova: Professor-História

Segundo Libâneo, a tendência pedagógica em que o papel da Escola é de ser modeladora do

E-Renovadora não diretiva.

A-Tendência pedagógica crítico- reprodutivista.

B-Tendência pedagógica tecnicista.

C-Tendência pedagógica liberal renovada/humanista moderna.

D-Tendência pedagógica tradicional liberal na vertente religiosa e leiga.

10 - Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Manhumirim –MG Prova: Professor II

A-Inatismo / tendência liberal renovada.

B-Behaviorismo / tendência liberal tecnicista.

C-Gestaltismo / tendência progressista libertadora.

D-Comportamentalismo / tendência liberal tradicional.

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