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4º SIMULADO
TENDÊNDIAS
PEDAGÓGICAS
Tecnicista

Jhennyfer Cavalcante 1
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TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS
Visão de José Carlos Libâneo

As tendências foram classificadas na

visão de diferentes autores como:

Libaneo

Saviani

Luckesi

Para facilitar a compreensão desse

conteúdo

Vamos classificar as tendências na

visão de Libâneo.

VISÃO DE LIBÂNEO
DIVIDIDAS EM 2 BLOCOS: LIBERAIS E PROGRESSISTAS
1º LIBERAIS :
Possuem o objetivo da manutenção do status quo, manter sociedade do modo em
que ela está.
TRADICIONAL
O professor é o centro, e o aluno e receptor passivo, ênfase nos conteúdos como
verdades absolutas.
Idealizadores: (Jesuítas e Marques de Pombal).
PROGRESSIVISTA
O aluno é o centro do processo, o objetivo é adequar as necessidades individuais dos
indivíduos a sociedade.
Idealizadores: ( Rui Barbosa e John Dewey e outros.)
NÃO DIRETIVA
Preocupa-se mas com os aspectos psicológicos do que com os pedagógicos, visando
a formação de atitudes.

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Idealizador: ( Carl Rogers e outros.)

TECNICISTA
O aluno e professor são meros cumpridores de tarefas, o objetivo é preparar mão de
obra para o mercado de trabalho.
Idealizador: J.B Watson, Pavlov e Skinner)
2º PROGRESSISTAS :
Possuem o objetivo de transformar a sociedade e o indivíduo em sujeitos críticos
capazes de intervir positivamente no modelo educacional vigente.
LIBERTÁRIA
Os conteúdos são abordados como ensino aprendizagem mas não são exigidos,
ênfase na vivência grupal e na autogestão.
Idealizador: (Miguel Arroyo)
LIBERTADORA
Preocupa-se com as necessidades dos educandos, considera o contexto social em que
o indivíduo está inserido, suas experiências de vidas e transformam em temas
geradores para serem trabalhados como ensino e aprendizagem.
Idealizador: (Paulo Freire).
CRITÍCO SOCIAL DOS CONTEÚDOS
Professor é mediador, a ênfase nos conteúdos vivos, concretos e indissociáveis da
realidade de vida dos educandos, conteúdos contextualizados.
Idealizador: (José Carlos Libâneo)

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TENDÊNCIA TECNICISTA

OBJETIVO:

ALUNO:

PROFESSOR:

CONTEÚDOS:

METODOLOGIAS:

AVALIAÇÃO:

PALAVRAS CHAVES:

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SIMULADO 4
1- Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE -
2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A/Professor Nível Médio
PNM-A- 1º ao 5º ano
Para a tendência pedagógica liberal tecnicista, a educação está subordinada à sociedade,
tendo como função a preparação de recursos humanos, com vistas à maximização da
produção.
Certo ( ) Errado ( )
2- Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 -
Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Professor Nível II - Biologia
Na Tendência Liberal Tecnicista, a relação docente/discente é objetiva em que o professor
transmite informações e o aluno deve fixá-las.
Certo ( ) Errado ( )
3- Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEE-AL Provas: CESPE - 2013 - SEE-AL - Todos
os Cargos - Conhecimentos Básicos
No que concerne às tendências pedagógicas na prática escolar, julgue o item subsecutivo
Na tendência liberal tecnicista, os conteúdos são informações ordenadas em uma sequência
lógica e psicológica.
Certo ( ) Errado ( )
4- Ano: 2016 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Itaquitinga - PE Prova: IDHTEC - 2016 -
Prefeitura de Itaquitinga - PE - Professor - Ensino Fundamental-Adaptada
A tendência tecnicista pauta-se na teoria behaviorista, perspectiva comportamentalista e
no excessivo uso da técnica para atender a objetivos instrucionais.
Certo ( ) Errado ( )

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5- Ano: 2016 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Itaquitinga - PE Prova: IDHTEC - 2016 -
Prefeitura de Itaquitinga - PE – Pedagogo
No contexto das tendências pedagógicas a perspectiva tecnicista concebe a aprendizagem
como:
A) Um processo contínuo e se dá a partir da experiência concreta da vida dos educandos.
B) Aprender é um ato de transmissão e assimilação dos conteúdos historicamente
construídos.
C) O educando aprende quando desenvolve o senso crítico acerca do conhecimento.
D) A aprendizagem é autônoma e individual e por isso dispensa a ação pedagógica do
docente.
E) Um processo que envolve atividades comportamentais de estímulo-resposta.
6- Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor
Substituto – Atividades-Adaptada
A tendência liberal tecnicista atribui à escola o papel de modeladora de comportamentos, a
fim de formar sujeitos acríticos para o mercado de trabalho.
Certo ( ) Errado ( )
7- Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Provas: FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor -
Música
Cada tendência pedagógica possui procedimentos de ensino adequados às suas propostas.
A pedagogia tecnicista tem sua proposta metodológica centrada na:
A) eficácia e no controle da aprendizagem.
B) elevação cultural dos estudantes.
C) retomada da vivência dos alunos.
D) discussão e no diálogo entre alunos.
E) participação crítica dos alunos.
8- Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA Prova: CESPE - 2013 -
UNIPAMPA - Técnico em Assuntos Educacionais
No que se refere à relação professor-aluno, às práticas e tendências pedagógicas, julgue o
próximo item.

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As reformulações introduzidas no sistema educacional brasileiro durante a década de 70 do

século passado pautaram-se pelo tecnicismo, tendência educacional que substituiu, no
plano legal, as orientações do pensamento escolanovista.
Certo ( ) Errado ( )
9- Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC -
2018 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor - História
Segundo Libâneo, a tendência pedagógica em que o papel da Escola é de ser modeladora
do comportamento humano através de técnicas específicas é:
A) Liberal Tecnicista.
B) Progressista Libertadora.
C) Liberal Tradicional.
D) Progressista Libertária.
E) Renovadora não diretiva.
10- Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT -
Analista Judiciário - Pedagogia
A Lei n.º 5.692/1971, que organizou a educação brasileira durante um longo período, é uma
manifestação da tendência liberal tecnicista nas políticas educacionais
Certo ( ) Errado ( )

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OBS: CORREÇÃO DAS QUESTÕES DISPONÍVEIS EM AÚDIO AULAS NO GRUPO DO

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