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1º SIMULADO
TENDÊNCIAS
PEDAGÓGICAS
Tradicional
Jhennyfer Cavalcante 1
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TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS
Visão de José Carlos Libâneo
Libaneo
Saviani
Luckesi
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TENDÊNCIA TRADICIONAL
OBJETIVO:
ALUNO:
PROFESSOR:
CONTEÚDOS:
METODOLOGIAS:
AVALIAÇÃO:
PALAVRAS - CHAVES:
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SIMULADO 1
1-Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: SEDUC-RO Prova: FUNCAB - 2013 - SEDUC-RO-
Professor – História- Adaptada
Na tendência tradicional, a Pedagogia Liberal se caracteriza por acentuar o ensino
humanístico, de cultura geral, através do qual o aluno deve atingir pelo seu próprio esforço,
sua plena realização.
( ) Certo ( ) Errado
2-Ano: 2016 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita - PB Prova: FACET
Concursos - 2016 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Professor de Educação Física-Adaptada
Na tendência pedagógica liberal tradicional o relacionamento professor-aluno manifesta-se
numa prática em que o professor exerce autoridade e exige atitude receptiva do aluno.
( ) Certo ( ) Errado
3-Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC
- 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil-Adaptada
Segundo o quadro teórico da tendência pedagógica liberal tradicional, a questão do ensino
e aprendizagem é tratada da seguinte forma:
O ensino consiste em repassar conhecimentos, e não há distinção entre a capacidade de
aprendizagem, não levando em conta as especificidades de cada idade.
( ) Certo ( ) Errado
4-Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Provas: CESPE - 2011 - SEDUC-
AM - Professor - Inglês
De acordo com a tendência pedagógica liberal tradicional, os conteúdos de ensino devem
corresponder a conhecimentos socialmente acumulados e a valores socialmente
estabelecidos.
Certo( ) Errado ( )
5-Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC
- 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil
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10-Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Linhares - ES Prova: IDCAP - 2018 -
Prefeitura de Linhares - ES - Técnico Pedagógico - Pedagogo
Tradicionalmente classificam-se as tendências pedagógicas brasileiras em dois grupos de
pedagogia:
A) Liberal e Progressista. D) Amplo e Restrito
B) Exógeno e Endógeno. E) Dúbio e Completo
C) Intrínseco e Extrínseco.
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