Mapas Mentais de RLM

Licenciado para - Wilismar Felipe Morais - 70186441436 - Protegido por Eduzz.
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VIRANDO
APROVADO
desmistificando
RACIOCÍNIO LÓGICO
@virandoaprovado
@rotadoaprovado
@rotadoaprovado
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Sumário
3 Proposição 27 Regras de Inferência
4 Sentenças Abertas 30 Associação de Informações
5 Conectivos 33 Verdades e Mentiras
6 Conjunção 36 Sequências Lógicas
7 Disjunção 41 Princípio da Casa dos Pombos
8 Condicional 44 Teoria dos Conjuntos
9 Bicondicional 45 Tipos de Conjuntos
10 Disjunção Exclusiva 50 Regra de 3
13 Tabelas Verdade Complexas
15 Proposições - Casos Especiais
16 Equivalências Lógicas
21 Proposições Categóricas
24 Lógica de Argumentação
Representada por palavras

ou símbolos.
Sentença declarativa
PROPOSIÇÃO
Pode assumir os valores
lógicos verdadeiro ou falso.
Pode ser
Simples
EXEMPLO
Uma declaração
Normalmente tem 1 verbo Hoje está chovendo.
Ex.: João é professor
ou Representada por palavras:

(“hoje”, “está”, “chovendo”)
Composta
Pode ser verdadeira ou falsa
Duas ou mais declarações (ou seja, pode ou não estar chovendo hoje).
Normalmente tem mais de 1 verbo
Ex.: João é professor e Maria é dentista
3
São chamadas de Sentenças Abertas,

pois não conseguimos identificar o valor
lógico verdadeiro ou falso.
SENTENÇAS ABERTAS
Exclamativas: Que ótimo dia!
NÃO SÃO sentenças

declarativas e nem Imperativas: Levante-se!
proposições
CASOS Interrogativas: Vamos comer?
Sentenças abertas podem em alguns casos se

tornarem proposições.
Sem verbo: Olá!
Por exemplo, a sentença "x é maior que 6" é aberta,

pois não sabemos qual é o x. Mas ela se torna uma
proposição quando o valor de x é atribuído, no caso,
"7 é maior que 6". Matemáticas: x>6
4
elemento que une as

proposições
EXEMPLO
Pedro é engenheiro e Lucas é policial
CONECTIVOS Proposição 1 Proposição 2
Conectivo
V
P Q
CASOS SÍMBOLO
e / mas ∧
ou ∨
ou...ou ∨ Representação por símbolos
se...então →
se e somente se ↔
não ~ ou ¬
5
ESTRUTURA LÓGICA SÍMBOLO CONECTIVO
e
P Q V V
CONJUNÇÃO
TABELA VERDADE
p q p ∧q
V V V
V F F EXEMPLO
F V F
Pedro é engenheiro e Lucas é policial
F F F
P
V
Será verdadeira apenas se Q
todas as proposições simples
forem verdadeiras.
6
PV Q V ou
DISJUNÇÃO
TABELA VERDADE
p q pvq
V V V
V F V EXEMPLO
F V V
João é Português ou Brasileiro
F F F
Será falsa apenas se todas as P V Q

proposições simples forem
falsas.
7
→Q →
P se...então
CONDICIONAL
TABELA VERDADE
p q p →q
V V V
V F F EXEMPLO
F V V
se chover então não vou sair
→
F F V
será falsa apenas se a

P Q
primeira proposição for
verdadeira e a segunda for p é condição suficiente para q
falsa q é condição necessária para p
8
ESTRUTURA LÓGICA
P ↔Q ↔
SÍMBOLO CONECTIVO
se e somente se
BICONDICIONAL
TABELA VERDADE
p q p ↔q
V V V
V F F EXEMPLO
F V F
´Márcia é enfermeira se e somente se João é médico
↔
F F V
será verdadeira apenas se se P Q

ambas as proposições simples
forem verdadeiras ou forem p é condição necessária e suficiente para q
falsas.
q é condição necessária e suficiente para p
9
PV Q V ou...ou
DISJUNÇÃO EXCLUSIVA
TABELA VERDADE
p q pvq
V V F
V F V EXEMPLO
F V V
Ou o lápis é azul ou o lápis é vermelho
F F F
será verdadeira apenas se P V Q

uma das proposições simples
for verdadeira.
10
Como cai em prova
VUNESP - Escrevente Técnico Judiciário (TJ SP)
Considerando falsa a afirmação “Se Ana é gerente, então Carlos

é diretor”, a afirmação necessariamente verdadeira é:
A) Carlos é diretor.
B) Ana não é gerente, ou Carlos é diretor.
C) Ana é gerente, e Carlos é diretor.
D) Ana não é gerente, e Carlos não é diretor.
E) Ana é gerente.
11
Resolução
Resolução:
Precisamos transformar o enunciado em linguagem p q p ∧q pvq pvq p →q p↔q

simbólica. Veja que temos uma condicional. Assim, “Se Ana é
gerente, então Carlos é diretor” é a mesma coisa que: p →
q
V V V V F V V
V F F V V F F
Onde, p = “Ana é gerente” e q = “Carlos é diretor”. F V F V V V F
O enunciado afirma que essa proposição composta é falsa. F F F F F V V

Logo, precisamos saber em quais condições p →
q é falsa.
No caso da condicional, quando p é verdadeiro e

Consolidei todas as tabelas verdade que foram mostradas
anteriormente: quando q é falso, p →
q é falso!
Logo, p é verdadeiro, ou seja, Ana é Gerente (pois p é

necessariamente verdadeiro para que p → q seja
O número de elementos de uma tabela verdade é falso).
2ⁿ, sendo n o número de proposições. No exemplo a
seguir, temos 2 proposições, p e q, portanto são 2² Resposta: E
= 4 linhas.
12
TABELAS VERDADE COMPLEXAS

As questões podem exigir a tabela verdade de proposições
mais complexas, compostas por duas ou mais proposições e
interligadas por vários conectivos.
EXEMPLO Vamos construir a tabela para (p ∧ r) → (q ∨ ~r):

1º passo: Identifique as proposições e quantas são.
p q r ~r
No exemplo, temos 3 proposições: p, q e r
V V V F
2º passo: Calcule o número de linhas que a sua tabela possuirá.
V V F V
3
No nosso exemplo: Com 3 proposições, o número de linhas é de 2 = 8 V F V F
3º passo: Construa as três primeiras colunas da tabela, uma para cada V F F V
proposição (as colunas em roxo ao lado).
F V V F
A dica agora para 8 linhas é na primeira coluna colocar 4 V’s e 4 F’s. Na
F V F V
segunda coluna, alterne 2 V’s e 2 F’s e na terceira coluna alterne 1 V e 1 F
até finalizar as 8 linhas. F F V F
Temos uma particularidade nesse caso. Observando (p ∧ → ∨
r) (q ~r), F F F V
precisamos construir a coluna ~r. Para isso, basta negar a coluna r.
Para negar uma proposição é bem simples, basta trocar os valores lógicos.
Onde for V, coloque F. Onde for F, coloque V.
13
CONTINUANDO...
TABELAS VERDADE COMPLEXAS
EXEMPLO Vamos construir a tabela para (p ∧ r) → (q ∨ ~r):

4º passo: Dada a expressão (p ∧ → (q ∨ ~r), precisamos construir a
r) 5º passo: Precisamos avaliar a proposição final:
coluna de (p ∧ ∨ ~r).
r) e a coluna de (q
Para o conectivo "se...então", a proposição composta será
Para o conectivo "e", a proposição composta será verdadeira apenas falsa apenas se a primeira proposição for verdadeira e a
se todas as proposições simples forem verdadeiras. segunda for falsa.
A proposição (p ∧r) é composta pelo conectivo “e”. Assim, ela será A proposição (p ∧ → ∨ r) (q ~r) é composta pelo conectivo
verdadeira nas linhas em que as proposições p e r forem verdadeiras. “se...então”. Assim, ela será falsa nas linhas em que a
proposição (p ∧ ∨
r) for verdadeira e (q ~r) for falsa.
Para o conectivo "ou", a proposição composta será falsa apenas se
todas as proposições simples forem falsas. A última coluna é a nossa resposta.
A proposição (q ∨ ~r) é composta pelo conectivo “ou”. Assim, ela será

falsa nas linhas em que as proposições q e ~r forem falsas. p q r ~r p ∧r q v ~r (p ∧ r) → (q ∨ ~r)
p q r ~r p ∧r q v ~r
V
V
V
V
V F
F V
V
F
V
V
V
V
V V V F V V
V F V F V F F
V V F V F V
V F F V F V V
V F V F V F
F V V F F V V
V F F V F V
F V F V F V V
F V V F F V
F F V F F F V
F V F V F V
F F F V F V V
F F V F F F
F F F V F V
14
PROPOSIÇÕES
Casos especiais
Tautologia Contradição
Proposição é sempre Proposição é sempre

verdadeira Contingência falsa
Proposição pode ser

verdadeira ou falsa
Exemplo: Exemplo:
p ~p p v ~p p ~p p ∧~p
V F V V F F
Exemplo:
f v V
p ~p p → ~p f v F
V F F
f v V
15
Leis de Morgan
proposições são ditas equivalentes Negue as proposições e troque a
quando o resultado de suas tabelas conjunção E pelo OU e vice-
versa.
verdade é idêntico.
1ª ~ (p ∧ q) = ~p v ~q
EQUIVALÊNCIAS LÓGICAS 2ª ~ (p v q) = ~p ∧ ~q
EXEMPLO
Leis Condicionais
p → q = ~p v q Contrapositiva: Troca e nega p → q = ~q → ~p

p ~p q p → q ~p v q Condicional para disjunção: Regra do Neymar
V F V V V
V F F F F p → q = ~p v q
F V V V V
F V F V V
Ne V Ma
Nega a primeira Mantém a segunda
16
Como cai em prova
VUNESP - Escrevente Técnico Judiciário (TJ SP) - "Capital e Interior"
Uma afirmação equivalente à afirmação ‘Se Alice estuda, então ela faz
uma boa prova, e se Alice estuda, então ela não fica triste’ é
A) Se Alice estuda, então ela não faz uma boa prova ou ela fica triste.
B) Se Alice fica triste e não faz uma boa prova, então ela não estuda.
C) Se Alice estuda, então ela faz uma boa prova e ela não fica triste.
D) Alice estuda e ela faz uma boa prova e não fica triste.
E) Alice não estuda, e ela faz uma boa prova ou não fica triste.
17
Resolução
Resolução: 2ª forma: Transformando a proposição ‘Se Alice

estuda, então ela faz uma boa prova, e se Alice
Essa questão é muito interessante e pode ser resolvida estuda, então ela não fica triste’ em linguagem
de duas formas: simbólica, temos:
1ª forma: Analisando a proposição ‘Se Alice estuda, (p → q) ∧ (p → r)

então ela faz uma boa prova, e se Alice estuda, então
ela não fica triste’, observe que ‘fazer uma boa prova’ e
‘não ficar triste’ são consequências do fato de ela ter Podemos utilizar aqui uma equivalência um pouco
estudado. Isso é a mesma coisa que dizer que ‘Se Alice incomum:
estuda, então ela faz uma boa prova e ela não fica
triste’. (p → q) ∧ (p → r) = p → (q ∧ r)
Que, voltando ao Português fica ‘Se Alice estuda,
então ela faz uma boa prova e ela não fica triste’.
Resposta: C
18
Como cai em prova
VUNESP - Escrevente Técnico Judiciário (TJ SP) - "Interior"
Considere falsa a afirmação “Se hoje estudo, então amanhã não

trabalho.”
Nesse caso, é necessariamente verdade que
A) Hoje não estudo ou amanhã não trabalho.

B) Hoje não estudo e amanhã trabalho.
C) Hoje estudo e amanhã trabalho.
D) Amanhã não trabalho.
E) Se amanhã trabalho, então hoje não estudo.
19
Resolução
Resolução:
Utilizando a equivalência “Condicional para Disjunção”
Transformando a proposição “Se hoje estudo, então amanhã não temos que:
trabalho.” em linguagem simbólica temos: p ~q→
p → ~q = ~p v ~q
Onde, p = “hoje estudo”, q = “amanhã trabalho” e ~q = “amanhã
não trabalho”. obs.: O sinal de negação em q não altera em nada a
propriedade. A única exigência é negarmos o primeiro
Agora precisamos utilizar equivalências lógicas. Mas como saber termo (p). O segundo termo (~q) não se altera.
quais devo utilizar? Isso vem com a prática e exercícios, mas se a
questão pergunta sobre o condicional, por exemplo, resgate na Continuando. Como o enunciado diz que a afirmação é
memória todas as equivalências relacionadas a ele. falsa, podemos utilizar a 2ª Lei de Morgan, que faz
exatamente o que precisamos: Negar a disjunção. Assim,
Observe também que as alternativas só envolvem conjunções (e) troque o v por ∧
e negue ambos os termos.
e disjunções (ou). Então as seguintes equivalências lógicas podem
ajudar: ~(p → ~q) =~(~p v ~q) = p ∧ q
Descrição Dica Expressão
Encontramos a nossa resposta!
Condicional para Troque o → por v
p → q = ~p v q
Disjunção Negue o 1º termo
C) Hoje estudo (p) e amanhã trabalho (q).
Troque o v por∧
Negação da Disjunção
- 2ª Lei de Morgan
Negue ambos os ~ (p v q) = ~p ∧ ~q
termos
20
PROPOSIÇÕES CATEGÓRICAS
Formadas com Representação

Exemplo Negação
as expressões: Gráfica
TODO p
Algum p não é q
Pelo menos um p não é q
Existe pelo menos um p
Todo p é q Todos os estudantes são preparados. que não é q
ALGUM p q
Algum p é q Algum torcedor vai ao jogo Nenhum p é q
NENHUM p
q
Algum p é q
Nenhum p é q Nenhuma mesa está quebrada Pelo menos um p é q
Existe pelo menos um p que é q
21
Como cai em prova
VUNESP - PC-SP - Agente de Polícia
Considere verdadeiras as seguintes afirmações:
I. Existem policiais civis que concluíram o ensino superior.
II. Todos os policiais civis são esforçados.
Com base nas informações, conclui-se que
A) os policiais civis esforçados concluíram o ensino superior.

B) nenhum policial civil esforçado concluiu o ensino superior.
C) os policiais civis que não concluíram o ensino superior não são esforçados.
D) os policiais civis que concluíram o ensino superior são esforçados.
E) existe policial civil com ensino superior que não é esforçado.
22
Resolução
Resolução:
C) os policiais civis que não concluíram o ensino superior
1º passo: Transformar as afirmações em desenhos, mas comece não são esforçados.
pela proposição universal: "Todos os policiais civis são Falso. Observando o diagrama completo, os policiais que
esforçados". Em seguida, desenhe a proposição particular: não concluíram o ensino superior são esforçados.
"Existem policiais civis que concluíram o ensino superior":
D) os policiais civis que concluíram o ensino superior são
esforçados.
Verdadeiro. Observando o diagrama completo, os policiais
civis que concluíram o ensino superior são esforçados, até
porque se todos os policiais civis são esforçados, tanto os
policiais que concluíram o ensino superior quanto os que
não o concluíram são esforçados.
2º passo: Analisar as afirmativas, com auxílio dos diagramas:
E) existe policial civil com ensino superior que não é
A) os policiais civis esforçados concluíram o ensino superior. esforçado.
Falso. Observando o diagrama completo, existem policiais civis Falso. Observando o diagrama completo, todos os policiais
que não concluíram o ensino superior. civis que concluíram o ensino superior são esforçados.
B) nenhum policial civil esforçado concluiu o ensino superior. Resposta: D

Falso. Observando o diagrama completo, existem policiais civis
que concluíram o ensino superior.
23
LÓGICA DE ARGUMENTAÇÃO
envolve
um argumento
P1 V
estrutura tipos P2 V
premissas são
P3 V
verdadeiras e a
... ...
conclusão é
Pn V
P1
P2
verdadeira.
━━━
C V
Premissas P3 Argumento Válido
...
Pn
━━━ Argumento Inválido
premissas são
P1
P2
V
V
Conclusão: C P3 V
verdadeiras e a
conclusão é falsa. ... ...
Pn V
Silogismo é todo argumento 2p ━━━
formado por duas premissas e C F
uma conclusão. 1c
24
Como cai em prova

FGV - AA (FunSaúde CE)
Roberto fez as seguintes afirmações sobre suas atividades diárias:
• faço ginástica ou natação.

• vou ao clube ou não faço natação.
• vou à academia ou não faço ginástica.
Certo dia Roberto não foi à academia.
É correto concluir que, nesse dia, Roberto
A) fez ginástica e natação.

B) não fez ginástica nem natação.
C) fez natação e não foi ao clube.
D) foi ao clube e fez natação.
E) não fez ginástica e não foi ao clube.
25
Resolução
Resolução: A proposição P3 só será verdadeira se ~p for verdadeiro,

já que s é falsa. Então, se ~p é verdadeira, p é falsa.
1º passo é identificar as premissas:
P1: faço ginástica ou natação. Como p é falsa, a proposição P1 só será verdadeira se q
P2: vou ao clube ou não faço natação. for verdadeira.
P3: vou à academia ou não faço ginástica.
P4: Certo dia Roberto não foi à academia. A proposição P2 só será verdadeira se r for verdadeira, já
que ~q é falsa. Assim descobrimos que:
2º passo é transformar as premissas do Português ao "logiquês":
P1: p v q P2: r v ~q p é F; q é V; r é V; s é F
P3: s v ~p P4: ~s
4º passo é reunir as informações nas alternativas para
3º passo é considerar todas as premissas como verdadeiras. encontrar a resposta.
Comece sempre pela proposição simples ou pela conjunção. Observe que para que as proposições compostas com o
Quando começamos por elas, já descobrimos de cara o valor conectivo "e" sejam verdadeiras, todas as proposições
lógico de uma proposição (no caso da proposição simples) ou simples que as compõem devem ser verdadeiras.
até de duas (no caso da conjunção), o que facilita nossa vida! Isso acontece na letra D.
Você também deve dominar as tabelas verdade para saber A) fez ginástica e natação. p ∧ ∧
q (F V = F)
quando uma proposição composta é verdadeira ou falsa. B) não fez ginástica nem natação. ~p ∧ ∧ ~q (V F = F)
C) fez natação e não foi ao clube. q ∧ ∧ ~r (V F = F)
Nesta questão, a proposição simples é a P4. Ora, se ~s é D) foi ao clube e fez natação. r ∧ ∧
q (V V = V)
verdadeira, s é falsa. ∧ ∧
E) não fez ginástica e não foi ao clube. ~p ~r (V F = F)
26
Modus Ponens Servem para analisar a

Dilema Construtivo
→q →
validade de um argumento
p com maior rapidez. p q
p r→ s
━━━ pvr
q ━━━
qvs
REGRAS DE
Silogismo Disjuntivo Dilema Destrutivo
INFERÊNCIA
pvq p→q
~p r→s
━━━ ~qv~s
q ━━━
~pv~r
Modus Tollens
Resolução Silogismo Hipotético
p→q
pvq ~q →q
p
~p v r ━━━ →r
q
━━━ ~p ━━━
qvr p→r
27
Como cai em prova
FUNRIO - Analista de Desenvolvimento (AgeRIO) - Análise de Sistemas
A regra de inferência que permite deduzir uma conclusão (q) a partir de

duas premissas (p) e (se p então q) é denominada, na Lógica
Matemática, regra
A) Modus Ponens.
B) Modus Tollens.
C) de Simplificação.
D) de Conjunção.
E) de Absorção.
28
Resolução
Resolução:
É uma questão simples apenas se você conhecer bem as regras de

inferência.
Observe a estrutura do Modus Ponens:
p →q
p
━━━
q
Percebeu? Comparando com o enunciado, chegamos à resposta: A
29
Passo a passo
ASSOCIAÇÃO DE
Identifique o que foi dito na questão;
INFORMAÇÕES
Monte uma tabela com os envolvidos;
técnica de resolução de
questões nas quais precisamos
relacionar elementos de duas Utilize o que foi dito na questão para
ou mais categorias. chegar em combinações;
Descarte as combinações impossíveis

para chegar à combinação correta!
30
Como cai em prova
FGV - 2º Tenente Bombeiro Militar (CBM AM)
Os amigos Abel, Breno e Caio são casados e suas esposas chamam-se Manuela,
Nina e Paula. Sabe-se que:
• Duas dessas três moças são irmãs.

• Paula não é esposa de Abel.
• Breno é casado com a irmã de Paula.
• O casamento de Manuela ocorreu depois do casamento de Abel.
É correto concluir que
A) Caio é casado com Nina.

B) Manuela não é esposa de Breno.
C) Abel é casado com Nina.
D) Nina é a irmã de Paula.
E) Nina é esposa de Breno.
31
Resolução
Resolução: Sabemos também que Manuela não é esposa de Abel, pois

o casamento de Manuela ocorreu depois do casamento de
1º passo: Identifique o que foi dito e quem disse na questão. A Abel. Logo os dois não podem ser casados.
questão nos trouxe as seguintes informações sobre o problema: Logo, a esposa de Abel é Nina. Já temos a resposta! Mas
vamos continuar.
• Duas dessas três moças são irmãs.
• Paula não é esposa de Abel.
• Breno é casado com a irmã de Paula.
• O casamento de Manuela ocorreu depois do casamento de
Abel.
2º passo: Monte uma tabela com os agentes envolvidos:

Continuando. Sabemos que Breno é casado com a irmã de
Paula. Mas, como Abel é casado com Nina, Breno só pode
ser casado com Manuela. Caio então é casado com Paula!
4º passo: Descarte as combinações impossíveis para

chegar à combinação correta!
Abel é casado com Nina.
3º passo: Utilize o que foi dito na questão para chegar em Breno é casado com Manuela.
combinações. Caio é casado com Paulo.
Sabemos que Paula não é esposa de Abel.
Resposta: C
32
Passo a passo
VERDADES
Identifique o que foi dito e quem disse na questão;
E MENTIRAS
Estabeleça hipóteses acerca do que foi dito.

Comece sempre supondo que um deles diz a
envolvem pessoas que falam a verdade (às vezes o enunciado indica quem está
verdade e pessoas que mentem. O falando a verdade);
grande desafio é descobrir quem é
quem!
Verifique o impacto da hipótese verdadeira nas

outras. Encontre inconsistências.
33
Como cai em prova

FCC - Técnico Previdenciário (SEGEP MA)
Três pessoas são suspeitas do furto de um celular: Alice, Bruno e Carlos. Sabe-se
que, de fato, uma dessas pessoas cometeu o furto sozinha e, durante a
investigação, suas alegações foram as seguintes:
Alice: Foi o Bruno que furtou o celular.

Bruno: Foi o Carlos que furtou o celular.
Carlos: O Bruno mente quando diz que fui eu que furtei o celular.
Se a alegação de Carlos é verdadeira, então pode-se concluir que Alice
A) mente, mas não é a autora do furto.

B) mente e é a autora do furto.
C) pode ou não estar mentindo, mas não é a autora do furto.
D) fala a verdade, mas pode ou não ser a autora do furto.
E) pode ou não estar mentindo e pode ou não ser a autora do furto.
34
Resolução
Resolução: Porém, nada podemos afirmar sobre Alice, já que não

encontramos inconsistências e nada foi dito sobre ela.
1º passo: Identifique o que foi dito e quem disse na questão: Logo, ela pode ou não estar mentindo e pode ou não ser a
autora do furto.
1ª hipótese: Alice “Foi o Bruno que furtou o celular”
2ª hipótese: Bruno “Foi o Carlos que furtou o celular” Resposta: E
3ª hipótese: Carlos “O Bruno mente quando diz que fui eu que
furtei o celular”
2º passo: Estabeleça hipóteses acerca do que foi dito:

Comece sempre supondo que um deles diz a verdade (às vezes o
enunciado indica quem está falando a verdade):
Observe que o enunciado informa que a alegação de Carlos é
verdadeira.
3º passo: Verifique o impacto das suas hipóteses no enunciado.

Encontre inconsistências:
Sabemos que a 3ª hipótese é verdadeira.
Se a alegação de Carlos é verdadeira, então a 2ª hipótese é
falsa, ou seja, Bruno está mentindo. Se Bruno está mentindo,
Carlos não furtou o celular.
35
SEQUÊNCIAS LÓGICAS
Termos iniciais Termo seguinte
Podem ser de: Letras
Números
Figuras
Carinho
Palavras
Acarajé Flecha
Bacia
36
Como cai em prova
RBO - Auditor Fiscal (Pref Navegantes)
Na sequência: 2, 3, 4, 7, 8, 9, 12, 13, ... os próximos três números são:
A) 14, 17, 18
B) 14, 15, 16
C) 16, 17, 18
D) 16, 19, 20
E) 15, 16, 17
37
Resolução
Resolução:
1º passo: Encontre algum padrão na sequência:

Como é uma sequência de números, procuramos algum tipo de padrão de operação algébrica:
Temos 3 números consecutivos (ou seja, basta somar 1 no anterior para obter o seguinte): 2, 3 e 4.
Somamos 3 ao último desses números: 4+3 = 7.
Vamos repetir o raciocínio para encontrar a próxima sequência: 8,9,12.
Assim, o padrão é somar 1, somar 1 e somar 3.
2º passo: Encontramos os termos seguintes da sequência com base no padrão descoberto:

A primeira parte é 2,3,4,7,8,9,12.
Vamos aplicar o padrão que encontramos: 13,14,17.
E por último: 18,19,22.
Juntando as partes: 2,3,4,7,8,9,12,13,14,17,18,19,22.
Mas como a questão pede os 3 números seguintes à sequência original, a resposta é 14, 17 e 18.
Resposta: A
38
Como cai em prova

Instituto Consulplan - Agente (CM Parauapebas)
A sequência de figuras contém uma regra lógica de formação; observe
Assinale a alternativa que contém a figura que completa corretamente essa sequência.
A) C)
B) D)
39
Resolução
Resolução:
1º passo: Encontre algum padrão na sequência:
O quadrado se movimenta em sentido horário;

O círculo sobe uma casa a cada figura;
A estrela desce uma casa a cada figura (observe que nas figuras 2 e 3 ela está sobreposta pelo círculo)
2º passo: Encontramos os termos seguintes da sequência de figuras com base no padrão descoberto.
Seguindo o padrão da figura 3 para a figura 4, temos:
figura 3 figura 4
Resposta: D
40
PRINCÍPIO DA CASA DOS POMBOS
Se n + 1 pombos forem distribuídos em n casas, então pelo menos

uma delas conterá pelo menos 2 pombos.
Imagine que tenhamos 3 casas e precisamos garantir que em

EXEMPLO uma delas conterá pelo menos 2 pombos. Qual o número de
pombos para que isso aconteça?
1º Pense na pior das hipóteses: Colocar um pombo em cada casa (no caso, são 3 casas);
2º Então se tivermos 3 pombos, cada casa terá 1 pombo;

3º Logo, se eu tiver mais 1 pombo, em qualquer casa que eu o colocar, teremos 2 pombos nessa casa;
4º Logo, precisamos de 4 pombos distribuídos em 3 casas.
41
Como cai em prova
VUNESP - Investigador de Polícia (PC SP)
Em um acampamento, as pessoas foram divididas em 3 grupos. O grupo de

crianças, com 44 pessoas, o grupo de jovens, com 37 pessoas, e o grupo de
adultos, com 60 pessoas. Para uma atividade todas essas pessoas serão
chamadas pelo nome, mas sem uma ordem definida.
O menor número de pessoas que devem ser chamadas para garantir que já
foram chamadas 2 crianças é
A) 4.
B) 99.
C) 6.
D) 49.
E) 60.
42
Resolução
Resolução:
Para garantir que 2 crianças sejam chamadas, temos que trabalhar com a
pior hipótese. E qual seria essa pior hipótese? Chamarmos todos os 37
jovens e depois os 60 adultos, de modo que só podemos chamar as 2
crianças agora.
Assim, precisamos chamar 37+60+2 = 99 pessoas para garantir que 2

crianças sejam chamadas.
Resposta: B
43
REPRESENTAÇÃO
OPERAÇÕES A = {1,2} RELAÇÃO DE PERTENCIMENTO

União: União dos conjuntos
Ocorre entre elemento e conjunto
Símbolo: U
Símbolos:
Ex.: A={1,2,3}, B={4}, AUB={1,2,3,4}
∈ = elemento pertence a um conjunto
∉ = elemento não pertence a um conjunto
Interseção: Pertence comum aos conjuntos
Ex.: A={1,2,3}
Símbolo: ∩ 1∈A
∩
Ex.: A={1,2,3}, B={2,3}. A B={2,3} TEORIA DOS 4∉A
Diferença: Parte que pertence a um só

CONJUNTOS
Símbolo: -
Ex.: A={1,2,3}, B={3,4,5}.
A-B = {1,2} RELAÇÃO DE INCLUSÃO
B-A={4,5}
Ocorre entre conjuntos
Símbolos:
⊂ = conjunto está contido no outro
SUBCONJUNTOS ⊄ = conjunto não está contido no outro
⊃ = conjunto contém o outro
É um pedaço de um conjunto. ⊅ = conjunto não contém outro
Ex.: A={1,2,3] e B={1}
Ex.: A={1,2,3}, B={1} e C={4}
Isso quer dizer que B é subconjunto de A
B ⊂ A A ⊃ B
C ⊄ A A ⊅ C
44
Conjunto vazio Conjunto unitário
Não possui elementos. Possui um único elemento
Representado pelo colchete vazio: Representado por um elemento

dentro do colchete:
{ } {a}
TIPOS DE
CONJUNTOS
Conjunto universo Conjunto complementar

Contém todos os outros conjuntos Todos os elementos do universo que
não pertencem a um conjunto A
Representado pelo símbolo de U:
Representado pelo símbolos:
U c
U-A
A ou
45
CONJUNTOS COM 2 DIAGRAMAS ∩B B

A A
Número de elementos da união é igual à soma dos elementos dos

dois conjuntos, subtraída do número de elementos da intersecção:
FÓRMULA:
n(A ∪ B) = n(A) + n(B) – n(A ∩ B)

número de elementos número de elementos número de elementos número de elementos
da união de A de B da interseção
46
CONJUNTOS COM 3 DIAGRAMAS
o número de elementos da união é igual à soma

A ∩B A ∩C
dos elementos dos três conjuntos, subtraída do A ∩B∩C
número de elementos da interseção (de 2 em 2),
somada com a interseção dos 3 elementos.
B B ∩C C
FÓRMULA:
n(A ∪ B ∪ C) = n(A) + n(B) + n(C) – n(A ∩ B) – n(B ∩ C) – n(A ∩ C) + n(A ∩ B ∩ C)

número de elementos soma do número de elementos número de elementos
subtração do número de elementos
da união de A, B e C da interseção dos 3
das interseções de 2 em 2
47
Como cai em prova

FGV - Analista (MPE GO)/Contábil
Uma empresa possui 32 funcionários que trabalham nos setores A, B e C. Sabe-se que
20 funcionários trabalham no setor A, 14 funcionários trabalham no setor B e 9
funcionários trabalham no setor C. Há funcionários que trabalham simultaneamente
nos setores A e B, há funcionários que trabalham simultaneamente nos setores A e C,
mas nenhum funcionário trabalha simultaneamente nos setores B e C.
O número de funcionários que trabalha apenas no setor A é igual a:
A) 4.
B) 5.
C) 6.
D) 8.
E) 9.
48
Resolução
Resolução:
Observe que a questão envolve 3 conjuntos: A, B e C. O que a questão pede? Ela pede os funcionários
Logo, podemos utilizar a fórmula de conjunto com 3 diagramas: que trabalham apenas no setor A, ou seja,
queremos: n(A) – n(A ∩
B) – n(A C) ∩
n(A ∪ B ∪ C) = n(A) + n(B) + n(C) – n(A ∩ B) – n(B ∩ C) – n(A ∩ C) + Uma dica para saber o que a questão está
n(A ∩ B ∩ C) (1) pedindo é desenhar os conjuntos. O que a
questão pede é a região pintada em azul
Voltando à questão, temos os seguintes elementos: abaixo:
n(A ∪ B ∪ C) = 32 (pois 32 funcionários que trabalham nos setores A, B

e C)
n(A) = 20 (pois 20 funcionários trabalham no setor A)
n(B) = 14 (pois 14 funcionários trabalham no setor B) Substituindo os valores na equação (1), chegamos
à resposta:
n(C) = 9 (pois 9 funcionários trabalham no setor C)
32 = n(A) + 14 + 9 – n(A ∩ B) – 0 – n(A ∩ C) + 0
n(B ∩ C) = 0 (pois nenhum funcionário trabalha simultaneamente em B e
C) n(A) – n(A ∩ B) – n(A ∩ C) = 32 – 14 – 9 = 9
n(A ∩ ∩ C) = 0(pois nenhum funcionário trabalha simultaneamente em
B Resposta: E
B e C)
49
REGRA DE 3
Regra de três é um método que permite resolver questões sobre

grandezas proporcionais. O método para regra de três simples é o
mesmo da composta.
Passo a passo
1º Identifique as grandezas, construindo uma tabela;
2º Identifique se as grandezas são direta ou indiretamente proporcionais;

3º Se existir alguma grandeza inversamente proporcional, inverta a razão na tabela. Se não
existir, ignore este passo;
4º Monte uma equação. Nela, coloque a grandeza que possui incógnita no lado esquerdo
da igualdade. Já no lado direito, coloque o produto entre as outras grandezas.
50
Como cai em prova
FGV - Especialista em Saúde (SEMSA Manaus) - Administrador Geral
18 advogados devem examinar 400 contas bancárias dos envolvidos em

um processo de fraude. Em 14 dias esses advogados examinaram 150
contas e, nesse momento, 4 advogados foram transferidos para outro
trabalho.
Os advogados restantes terminaram de examinar as contas em
A) 20 dias.
B) 24 dias.
C) 28 dias.
D) 30 dias.
E) 35 dias.
51
Resolução
Resolução: 3º passo: Se existir alguma grandeza inversamente

proporcional, inverta a razão na tabela. Se não existir,
1º passo: Identifique as grandezas, construindo uma tabela: ignore este passo:
Como temos grandezas inversamente proporcionais,

precisamos inverter os termos da coluna “Advogados” da
Dica: Coloque a grandeza desconhecida na primeira coluna. nossa tabela. Os termos da coluna “Contas” se mantêm.
2º passo: Identifique se as grandezas são direta ou indiretamente 4º passo: Monte uma equação. Nela, coloque a grandeza
proporcionais: que possui incógnita no lado esquerdo da igualdade. Já no
lado direito, coloque o produto entre as outras grandezas :)
Para um número de advogados fixo, quanto mais contas tivermos
para analisar, mais dias de trabalho serão necessários. Logo,
contas e dias de trabalho são grandezas diretamente
proporcionais.
Para um número de contas fixo, quanto mais advogados tivermos

para trabalhar, menos dias de trabalho serão necessários. Logo,
advogados e dias de trabalho são grandezas inversamente Resposta: D
proporcionais.
52

Mapas Mentais de RLM

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Representada por palavras

ou Representada por palavras:

São chamadas de Sentenças Abertas,

NÃO SÃO sentenças

CASOS Interrogativas: Vamos comer?

Sentenças abertas podem em alguns casos se

Por exemplo, a sentença "x é maior que 6" é aberta,

elemento que une as

CONECTIVOS Proposição 1 Proposição 2

ESTRUTURA LÓGICA SÍMBOLO CONECTIVO

ESTRUTURA LÓGICA SÍMBOLO CONECTIVO

Será falsa apenas se todas as P V Q

será falsa apenas se a

será verdadeira apenas se se P Q

ESTRUTURA LÓGICA SÍMBOLO CONECTIVO

será verdadeira apenas se P V Q

Como cai em prova

VUNESP - Escrevente Técnico Judiciário (TJ SP)

Considerando falsa a afirmação “Se Ana é gerente, então Carlos

Precisamos transformar o enunciado em linguagem p q p ∧q pvq pvq p →q p↔q

O enunciado afirma que essa proposição composta é falsa. F F F F F V V

No caso da condicional, quando p é verdadeiro e

Logo, p é verdadeiro, ou seja, Ana é Gerente (pois p é

TABELAS VERDADE COMPLEXAS

EXEMPLO Vamos construir a tabela para (p ∧ r) → (q ∨ ~r):

EXEMPLO Vamos construir a tabela para (p ∧ r) → (q ∨ ~r):

A proposição (q ∨ ~r) é composta pelo conectivo “ou”. Assim, ela será

Proposição é sempre Proposição é sempre

Proposição pode ser

p → q = ~p v q Contrapositiva: Troca e nega p → q = ~q → ~p

Como cai em prova

VUNESP - Escrevente Técnico Judiciário (TJ SP) - "Capital e Interior"

Resolução: 2ª forma: Transformando a proposição ‘Se Alice

1ª forma: Analisando a proposição ‘Se Alice estuda, (p → q) ∧ (p → r)

Como cai em prova

VUNESP - Escrevente Técnico Judiciário (TJ SP) - "Interior"

Considere falsa a afirmação “Se hoje estudo, então amanhã não

Nesse caso, é necessariamente verdade que

A) Hoje não estudo ou amanhã não trabalho.

Formadas com Representação

Algum p é q Algum torcedor vai ao jogo Nenhum p é q

Como cai em prova

VUNESP - PC-SP - Agente de Polícia

Considere verdadeiras as seguintes afirmações:

I. Existem policiais civis que concluíram o ensino superior.

II. Todos os policiais civis são esforçados.

Com base nas informações, conclui-se que

A) os policiais civis esforçados concluíram o ensino superior.

B) nenhum policial civil esforçado concluiu o ensino superior. Resposta: D

Como cai em prova

Roberto fez as seguintes afirmações sobre suas atividades diárias:

• faço ginástica ou natação.

Certo dia Roberto não foi à academia.

É correto concluir que, nesse dia, Roberto

A) fez ginástica e natação.

Resolução: A proposição P3 só será verdadeira se ~p for verdadeiro,

Modus Ponens Servem para analisar a

Como cai em prova

FUNRIO - Analista de Desenvolvimento (AgeRIO) - Análise de Sistemas

A regra de inferência que permite deduzir uma conclusão (q) a partir de

É uma questão simples apenas se você conhecer bem as regras de

Percebeu? Comparando com o enunciado, chegamos à resposta: A