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Prof. BOUCHER
Escrever no dom.
Escrever uma atividade que
pode ser treinada e melhorada a
cada dia.
Escrever bem depende de cada
um.
No
Edital
do
Enem
prev
setesituaes em que aredao
do participante pode ser zerada
ou anulada. So elas:
1)Fuga total ao tema;
2)No
obedincia estrutura
dissertativo-argumentativa;
3)Texto
com
at
7
linhas;
Competncia
IV:Demonstrar
conhecimento
dos
mecanismos
lingusticos necessrios para a construo
da argumentao.
TEXTO
NARRATIVO
TEXTO
DESCRITIVO
TEXTO
DISSERTATIVO
CRNICA
ARTIGO
ENSAIO
TEXTO
DISSERTATIVO
EDITORIAL
RESENHA
CARTA
CRTICA
DISSERTAO
Dissertar debater. Discutir. Questionar. Expressar o nosso ponto de vista, qualquer que seja. Desenvolver raciocnio,
desenvolver argumentos que fundamentem nossa posio.Polemizar, inclusive, com opinies e com argumentos
contrrios aos nossos. Estabelecer relaes de causa e consequncia. Dar exemplos. Tirar concluses. Apresentar um texto
com organizao lgica de nossas ideias.
INTRODUO
DESENVOLVIMENTO
CONCLUSO
o pargrafo inicial.
Traz o incio da argumentao.
INTRODU
O
Apresenta
texto.
ideia-chave
do
os
dados/
Engloba argumentao +
fundamentao.
Parte mais consistente do texto.
Livros didticos e
paradidticos.
Revistas e jornais cientficos e
de interesse geral.
Livros religiosos.
Romances.
Bulas de remdio.
Enfim, leia de tudo.
pessoas
Escreva sempre.
Veja os temas que esto na
moda, pesquise sobre eles e
escreva uma redao, com a
sua opinio sobre cada um.
Revise o texto depois de feito
ou d para um colega
ou
professor ler.
Se no
novo.
gostar,
escreva
de
boucherplace@gmail.com
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WhatsApp: 9234-6666