Eu mando bem no ENEM

Primeira aula
Professor: Genilson Medeiros

Quem tem medo do ENEM?

A Redao assim?

Mas o que , realmente, a Redao?

A Redao do ENEM um texto Dissertativo-Argumentativo.
Dissertativo porque voc disserta (falar sobre algo).
Consequentemente expor alguma opinio;
Argumentativo porque voc ter de provar com argumentos o
que est dizendo;

Os Mandamentos da Redao
E, tambm, de todo texto bacana que voc quiser escrever!

A Redao um Texto
Essa afirmao bvia, no ?
Mas se texto, o que que faz dela um Texto com T maisculo?
Uma Grupinho de detalhes chamados de:

fatores DE TEXTUALIDADE

Quais so esses fatores?

So simples e poucos. E o melhor:
SO FCEIS DE COMPREENDER!
So eles:
Coeso;
Coerncia;
Aceitabilidade;
Informatividade;
Intertextualidade;
Intencionalidade;
Situacionalidade;

Vamos entender um por um

COESO:
Coeso o fator de textualidade que responsvel pela ligao de
ideias dentro do texto. O que conecta as ideias e estrutura o texto;

Pedro descuido caiu prdio

Pedro com descuido caiu do prdio

E a Coerncia?
Coerncia o fator de textualidade que se encarrega do sentido do
texto. O que torna ele algo que se possa ler e entender.
Zoolgico do Biloga bananas leva cesta na macaco dar A ao para.
A Biloga leva bananas na cesta para dar ao macaco do Zoolgico.
Eu sinto gosto de dana e ouo sons de roxo.

E os outros fatores?

Coeso e coerncia so fatores que tem a ver com a estrutura do texto e

seus sentidos. Agora vamos passar para os que tem relao com o nosso
mundo e com os leitores

Aceitabilidade
Quem quer dinheiro?
Praticamente todo mundo quer. Mas e quem quer uma injeo?
Aqui a coisa muda de figura.
Uma injeo s desejada por quem est doente e quer melhorar (embora
no goste de levar injeo).
Assim a Aceitabilidade. Voc est escrevendo um texto que ser lido por
algum. Esse algum tem que aceitar ler esse texto.
Uma criana ir querer ler o qu? Um gibi da turma da Mnica ou um
Tratado de Medicina do Sc. XIX?

Informatividade
o fator textual que responsabiliza-se pelo que o seu pblico
conhece, ou seja, as informaes que o leitor j conhece que
fazem o texto mais rico.

Intertextualidade
a relao do seu texto com outros textos j escritos. Aproveitar
para citar, parafrasear e fazer meno de outros textos que vo
acrescentar maior ateno e propriedade ao texto;

Intencionalidade
Esse fator textual se intercala com a sua inteno de escrever um
texto. O que voc quer fazer com esse texto? Quer passar uma
informao? Alguma ideia? Quer contar uma histria?

Situacionalidade
o fator do texto que situar sua produo na atualidade ou numa
situao passada. Projeta os elementos nele que conversam com a
situao em que voc escreve ou de alguma situao passada.

Vamos revisar o que vimos at agora?

Fatores textuais, ou de textualidade, so elementos que fazem o texto ser

completo.
O texto deve ter ideias compreensveis e organizadas (Coerncia), que se
interliguem para formar uma ideia concreta (Coeso).
Quem o l deve aceitar oque est lendo (Aceitabilidade).
Deve dialogar com as informaes que o leitor conhece (Informatividade)
legal que seu texto converse com outros textos (Intertextualidade)
Voc tem que ter uma inteno quando escreve (Intencionalidade)
Seu texto tem que se encaixar com a situao da qual voc est
escrevendo (Situacionalidade)

E agora?
J sabemos o que faz um texto ser realmente um texto. Mas e
agora? Como podemos entender o que o texto diz?
Na edio passada do ENEM, aproximadamente meio milho de
estudantes zeraram a Redao.
Qual foi um dos maiores motivos?

FALTA DE COMPREENSO

Por que compreender o texto to

importante?
Pois evita que voc, numa leitura feita s pressas, ou sob presso,
entenda algo errado.
O que fazer?
Uma boa dica ler mais de uma vez o que est ali. No se apegar
naquele entendimento que lhe veio primeiro mente.

Tome l um exemplo:

EU VOU DAR O PREGO

O que voc entende dessa frase?

 Claramente muitos significados saem s dessa pequena frase.

Contudo, no ENEM, esses significados passam por uma peneira.
Vamos passar essa frase na peneira tambm?
Imagine dois paraibanos conversando. O primeiro diz:
- T com uma cara de cansado, Fulano! Trabalhando muito?
- T sim, Cicrano! Desse jeito eu vou dar o prego.

Qual foi a nossa peneira no exemplo?

Situar o texto: voc observa o contexto em que o enunciado est
inscrito.
Observar os detalhes: O exemplo usado por um paraibano. A
expresso tpica do linguajar dessa regio, logo o significado
dela se estreia ao da regio.
O assunto geral do texto: Observa-se sobre qual tema esto
discutindo no texto. Nesse exemplo as palavras-chave so
trabalho e cansao, que podem significar o excesso de
trabalho ou esforo.

Vamos interpretar um texto fcil

Marcela amou-me por quinze meses e onze contos

de Ris
-

Memrias Pstumas de Brs Cubas

Agora vamos analisar um difcil

a vaidade, Fbio, nesta vida,
Rosa, que da manh lisonjeada,
Prpuras mil, com ambio dourada,
Airosa rompe, arrasta presumida.
- Desenganos da vida humana metaforicamente

Bata um papo com o texto que voc est

lendo!
Conversar, no que dizemos aqui, sempre questionar o que voc
est lendo. Elaborar perguntas na sua amente as quais o texto que
voc est lendo pode elaborar uma resposta.

Mostre quem que manda!

Mostre ao texto que voc est lendo que voc sabido o suficiente
para compreend-lo. Muitos textos so escritos de maneira que faz
voc necessitar de outros conhecimentos. Nesse caso, trabalham
com a Informatividade do leitor.
A voc me pergunta:
E como eu vou saber o que o texto quer?

Essa fcil!
Voc encontra pistas no texto;
Voc sempre presta ateno no que v em jornais, Feed de
notcias do seu Facebook, e coisas do gnero;

Vamos colocar na prtica?

Observemos o texto:

Os amigos que me restam so de data recente;

todos os antigos foram estudar a geologia dos
campos-santos.
- Dom Casmurro

E a? Alguma dvida?

Trs conselhos

Pratique!
Revise sempre!
Quando tiver dvidas, procure sempre algum para te esclarecer
(um amigo entendido, um professor, uma vdeo-aula, etc.)

Tudo Okay?

Ento,
At a prxima aula!
Vocs so o mximo!