AUTDROMO

HABILIDADES DE LEITURA

ATIVIDADE AVALIATIVA:
OBSERVAO, IDENTIFICAO,
ANLISE, COMPARAO, RELAO,
INFERNCIA, DEDUO E
CONCLUSO.
TEXTO 01
Iscute o que t dizendo,
Seu dot, seu coron:
De fome to padecendo
Meus fio e minha mui.
Sem briga, questo nem guerra,
Mea desta grande terra
Umas tarefa pra eu!
Tenha pena do agregado
No me dxe deserdado
Daquilo que Deus me deu.

PATATIVA DO ASSAR. A terra natur. In: Cordis e outros poemas.

Fortaleza: Universidade Federal do Cear, 2008 (fragmento).
PERGUNTA 01
A partir da anlise da linguagem utilizada no
poema, infere-se que o eu lrico revela-se como
falante de uma variedade lingustica
especfica. Esse falante, em seu grupo social,
identificado como um falante.
(A) escolarizado proveniente de uma metrpole.
(B) sertanejo morador de uma rea rural.
(C) idoso que habita uma comunidade urbana.
(D) escolarizado que habita uma comunidade do
interior do pas.
(E) estrangeiro que imigrou para uma comunidade
do sul do pas.
RESPOSTA 01

(A) escolarizado proveniente de uma metrpole.

(B) sertanejo morador de uma rea rural.
(C) idoso que habita uma comunidade urbana.
(D) escolarizado que habita uma comunidade do
interior do pas.
(E) estrangeiro que imigrou para uma comunidade
do sul do pas.
TEXTO 02

Dario vinha apressado, guarda-chuva no brao esquerdo

e, assim que dobrou a esquina, diminuiu o passo at
parar, encostando-se parede de uma casa. Por ela
escorregando, sentou-se na calada, ainda mida da
chuva, e descansou na pedra o cachimbo.
Dois ou trs passantes rodearam-no e indagaram se no
se sentia bem. Dario abriu a boca, moveu os lbios, no
se ouviu resposta. O senhor gordo, de branco, sugeriu
que devia sofrer de ataque.

TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitrio de Elefantes. Rio de Janeiro:

Civilizao Brasileira, 1964 (adaptado).
PERGUNTA 02

No texto, um acontecimento narrado em

linguagem literria. Esse mesmo fato, se relatado
em verso jornalstica, com caractersticas de
notcia, seria identificado em:
(A) A, amigo, fui diminuindo o passo e tentei me
apoiar no guarda-chuva... mas no deu. Encostei
na parede e fui escorregando. Foi mal cara! Perdi
os sentidos ali mesmo. Um povo que passava falou
comigo e tentou me socorrer. E eu, ali, estatelado,
sem conseguir falar nada! Cruzes! Que mal!
(B) O representante comercial Dario Ferreira,
43 anos, no resistiu e caiu na calada da Rua
da Abolio, quase esquina com a Padre Vieira,
no centro da cidade, ontem por volta do meio-
dia. O homem ainda tentou apoiar-se no
guarda-chuva que trazia, mas no conseguiu.
Aos populares que tentaram socorr-lo no
conseguiu dar qualquer informao.
(C) Eu logo vi que podia se tratar de um
ataque. Eu vinha logo atrs. O homem, todo
aprumado, de guarda-chuva no brao e
cachimbo na boca, dobrou a esquina e foi
diminuindo o passo at se sentar no cho da
calada. Algumas pessoas que passavam
pararam para ajudar, mas ele nem
conseguia falar.
(D) Vtima
Idade: entre 40 e 45 anos
Sexo: masculino
Cor: branca
Ocorrncia: Encontrado desacordado na
Rua da Abolio, quase esquina com Padre
Vieira. Ambulncia chamada s 12h34min
por homem desconhecido. A caminho.
(E) Pronto socorro? Por favor, tem um
homem cado na calada da rua da
Abolio, quase esquina com a Padre
Vieira. Ele parece desmaiado. Tem um
grupo de pessoas em volta dele. Mas
parece que ningum aqui pode ajudar. Ele
precisa de uma ambulncia rpido. Por
favor, venham logo!
RESPOSTA 02

(A) A, amigo, fui diminuindo o passo...

(B) O representante comercial Dario Ferreira...

(C) Eu logo vi que podia se tratar de um ataque...

(D) Vtima
Idade: entre 40 e 45 anos...

E) Pronto Socorro? Por favor, tem um homem...

TEXTO 03
A lngua de que usam, por toda a costa,
carece de trs letras; convm a saber, no
se acha nela F, nem L, nem R, coisa digna
de espanto, porque assim no tm F, nem
Lei, nem Rei, e dessa maneira vivem
desordenadamente, sem terem alm disto
conta, nem peso, nem medida.
GNDAVO, P. M. A primeira histria do Brasil: histria da provncia de Santa
Cruz a que vulgarmente chamamos Brasil. Rio de Janeiro: Zahar, 2004
(adaptado).
PERGUNTA 03
A observao do cronista portugus Pero de
Magalhes de Gndavo, em 1576, sobre a ausncia
das letras F, L e R na lngua mencionada, demonstra a

(A) simplicidade da organizao social das tribos

brasileiras.
(B) dominao portuguesa imposta aos ndios no incio
da colonizao.
(C) superioridade da sociedade europeia em relao
sociedade indgena.
(D) incompreenso dos valores socioculturais indgenas
pelos portugueses.
(E) dificuldade experimentada pelos portugueses no
aprendizado da lngua nativa.
RESPOSTA 03

(A) simplicidade da organizao social das tribos

brasileiras.
(B) dominao portuguesa imposta aos ndios no
incio da colonizao.
(C) superioridade da sociedade europeia em
relao sociedade indgena.
(D) incompreenso dos valores socioculturais
indgenas pelos portugueses.
(E) dificuldade experimentada pelos portugueses no
aprendizado da lngua nativa.
TEXTO 04
No meio do caminho
No meio do caminho tinha
uma pedra
Tinha uma pedra no meio
do caminho
Tinha uma pedra
No meio do caminho tinha
uma pedra
ANDRADE, C. D. Antologia potica. Rio de Janeiro/ So Paulo: Record,
2000. (fragmento).
TEXTO 05
PERGUNTA 04
A comparao entre os recursos expressivos que constituem
os dois textos revela que:
(A) o texto 4 perde suas caractersticas de gnero potico
ao ser vulgarizado por histrias em quadrinho.
(B) o texto 5 pertence ao gnero literrio, porque as
escolhas lingusticas o tornam uma rplica do texto 4.
(C) a escolha do tema, desenvolvido por frases
semelhantes, caracteriza-os como pertencentes ao mesmo
gnero.
(D) os textos so de gneros diferentes porque, apesar da
intertextualidade, foram elaborados com finalidades
distintas.
(E) as linguagens que constroem significados nos dois
textos permitem classific-los como pertencentes ao mesmo
gnero.
RESPOSTA 04

(A) o texto 4 perde suas caractersticas de gnero potico

ao ser vulgarizado por histrias em quadrinho.
(B) o texto 5 pertence ao gnero literrio, porque as
escolhas lingusticas o tornam uma rplica do texto 4.
(C) a escolha do tema, desenvolvido por frases
semelhantes, caracteriza-os como pertencentes ao mesmo
gnero.
(D) os textos so de gneros diferentes porque, apesar da
intertextualidade, foram elaborados com finalidades
distintas.
(E) as linguagens que constroem significados nos dois
textos permitem classific-los como pertencentes ao mesmo
gnero.
TEXTO 06
TEXTO 07
A tirinha de Hagar estabelece um interessante
contraponto com o poema Eu sou do tamanho do
que vejo, de Alberto Caeiro

Da minha aldeia vejo quanto da terra se

pode ver no Universo...
Por isso minha aldeia grande como outra
qualquer
Porque sou do tamanho do que vejo
E no do tamanho da minha altura...
(Alberto Caeiro)
PERGUNTA 05
A tira Hagar e o poema de Alberto Caeiro (um dos
heternimos de Fernando Pessoa) expressam, com
linguagens diferentes, uma mesma ideia: a de que a
compreenso que temos do mundo condicionada,
essencialmente,

a) pelo alcance de cada cultura.

b) pela capacidade visual do observador.
c) pelo senso de humor de cada um.
d) pela idade do observador.
e) pela altura do ponto de observao.
RESPOSTA 05

a) pelo alcance de cada cultura.

b) pela capacidade visual do observador.
c) pelo senso de humor de cada um.
d) pela idade do observador.
e) pela altura do ponto de observao.
TEXTO 08
Lugar de mulher tambm na oficina. Pelo menos nas
oficinas dos cursos da rea automotiva fornecidos pela
Prefeitura, a presena feminina tem aumentado ano a
ano. De cinco mulheres matriculadas em 2005, a
quantidade saltou para 79 alunas inscritas neste ano nos
cursos de mecnica automotiva, eletricidade veicular,
injeo eletrnica, repintura e funilaria. A presena
feminina nos cursos automotivos da Prefeitura que so
gratuitos cresceu 1 480% nos ltimos sete anos e tem
aumentado ano a ano.

Disponvel em: www.correiodeuberlandia.com.br. Acesso em: 27 fev. 2012

(adaptado).
PERGUNTA 06
Na produo de um texto, so feitas escolhas referentes
sua estrutura, que possibilitam inferir o objetivo
do autor. Nesse sentido, no trecho apresentado, o
enunciado Lugar de mulher tambm na oficina
corrobora o objetivo textual de:

(A) demonstrar que a situao das mulheres mudou

na sociedade contempornea.
(B) defender a participao da mulher na sociedade atual.
(C) comparar esse enunciado com outro: lugar de mulher
na cozinha.
(D) criticar a presena de mulheres nas oficinas dos cursos
da rea automotiva.
(E)distorcer o sentido da frase lugar de mulher na
cozinha.
RESPOSTA 06

(A) demonstrar que a situao das mulheres mudou

na sociedade contempornea.
(B) defender a participao da mulher na sociedade atual.
(C) comparar esse enunciado com outro: lugar de mulher
na cozinha.
(D) criticar a presena de mulheres nas oficinas dos cursos
da rea automotiva.
(E)distorcer o sentido da frase lugar de mulher na
cozinha.
TEXTO 09
Cano do exlio
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabi;
As aves, que aqui gorjeiam,
No gorjeiam como l.
Nosso cu tem mais estrelas,
Nossas vrzeas tem mais flores,
Nossos bosques tem mais vida,
Nossa vida mais amores.
[...]
DIAS, G. Poesia e prosa completas. Rio de Janeiro: Aguilar, 1998.
Minha terra tem primores,
Que tais no encontro eu c;
Em cismar - sozinho, a noite -
Mais prazer eu encontro la;
Minha terra tem palmeiras
Onde canta o Sabi.
No permita Deus que eu
morra,
Sem que eu volte para l;
Sem que desfrute os primores
Que no encontro por c;
Sem qu'inda aviste as
palmeiras
Onde canta o Sabi.
TEXTO 10
Canto de regresso Ptria
Minha terra tem palmares
Onde gorjeia o mar
Os passarinhos daqui
No cantam como os de l
Minha terra tem mais rosas
E quase tem mais amores
Minha terra tem mais ouro
Minha terra tem mais terra
Ouro terra amor e rosas
ANDRADE, O. Cadernos de poesia do aluno Oswald. So Paulo.
Eu quero tudo de l
No permita
Deus que eu morra
Sem que volte para l
No permita Deus que eu
morra
Sem que volte pra So
Paulo
Sem que eu veja a rua 15
E o progresso de So Paulo.
PERGUNTA 07
Os textos 09 e 10, escritos em contextos histricos e
culturais diversos, enfocam o mesmo motivo potico: a
paisagem brasileira entrevista a distncia. Analisando-os,
conclui-se que:
(A) o ufanismo, atitude de quem se orgulha excessivamente
do pas em que nasceu, o tom de que se revestem os dois
textos.
(B) a exaltao da natureza a principal caracterstica do
texto 10, que valoriza a paisagem tropical realada no texto
09.
(C) o texto 10 aborda o tema da nao, como o texto 09,
mas sem perder a viso crtica da realidade brasileira.
(D) o texto 10, em oposio ao texto 09, revela
distanciamento geogrfico do poeta em relao ptria.
(E) ambos os textos apresentam ironicamente a paisagem
brasileira.
RESPOSTA 07

(A) o ufanismo, atitude de quem se orgulha excessivamente

do pas em que nasceu, o tom de que se revestem os dois
textos.
(B) a exaltao da natureza a principal caracterstica do
texto 10, que valoriza a paisagem tropical realada no texto
09.
(C) o texto 10 aborda o tema da nao, como o texto 09,
mas sem perder a viso crtica da realidade brasileira.
(D) o texto 10, em oposio ao texto 09, revela
distanciamento geogrfico do poeta em relao ptria.
(E) ambos os textos apresentam ironicamente a paisagem
brasileira.
TEXTO 11
PERGUNTA 08
O grfico mostra as exportaes brasileiras de carne suna,
em mil toneladas, sinalizando forte tendncia de queda no
ms de maro de 2006. A partir da anlise do grfico, julgue
as afirmaes abaixo.

I. Se fosse confirmada a tendncia de queda apresentada

no grfico, em maro de 2006, o Brasil teria exportado 15
milhes de quilogramas a menos do que exportou em
fevereiro de 2006.
II. A quantidade de carne exportada em outubro de 2005 foi
o dobro da exportada em fevereiro de 2006.
III. As exportaes de agosto de 2005 e outubro de 2005
totalizaram 130 milhes de quilogramas de carne.
 correto apenas o que se afirma
em:
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e III.
(E) I e II.
RESPOSTA 08

correto apenas o que se afirma em:

(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e III.
(E) I e II.
TEXTO 12

Operrios, 1933, leo sobre tela, 150x205 cm, (P122).

Tarsila do Amaral

Desiguais na fisionomia, na cor e na raa, o que lhes

assegura identidade peculiar, so iguais enquanto frente
de trabalho. Num dos cantos, as chamins das indstrias
se alam verticalmente. No mais, em todo o quadro, rostos
colados, um ao lado do outro, em pirmide que tende a se
prolongar infinitamente, como mercadoria que se acumula,
pelo quadro afora.

(Ndia Gotlib. Tarsila do Amaral, a modernista.)

PERGUNTA 09

O texto aponta no quadro de Tarsila do Amaral

um tema que tambm se encontra nos versos
transcritos em:

(A) Pensem nas meninas/ Cegas inexatas/

Pensem nas mulheres/ Rotas alteradas.
(Vincius de Moraes)
(B) Somos muitos severinos/ iguais em tudo e
na sina:/ a de abrandar estas pedras/ suando-se
muito em cima. (Joo Cabral de Melo Neto)
(C) O funcionrio pblico no cabe no poema/
com seu salrio de fome/ sua vida fechada em
arquivos. (Ferreira Gullar)
(D) No sou nada./ Nunca serei nada./ No
posso querer ser nada./ parte isso, tenho em
mim todos os sonhos do mundo. (Fernando
Pessoa)
(E) Os inocentes do Leblon/ No viram o navio
entrar (...)/ Os inocentes, definitivamente
inocentes/ tudo ignoravam,/ mas a areia
quente, e h um leo suave que eles passam
pelas costas, e aquecem. (C. D. de Andrade)
RESPOSTA 09

(A) Pensem nas meninas/ Cegas inexatas/ Pensem nas ...

(Vincius de Moraes)
(B) Somos muitos severinos/ iguais em tudo e na sina:/ a
de abrandar estas pedras... (Joo Cabral de Melo Neto)
(C) O funcionrio pblico no cabe no poema/ com seu ...
(Ferreira Gullar)
(D) No sou nada./ Nunca serei nada./ No posso querer
ser nada... (Fernando Pessoa)
(E) Os inocentes do Leblon/ No viram o navio entrar (...)/
Os inocentes, ... (Carlos Drummond de Andrade)
 TEXTO 13
O uso do pronome tono no incio das frases destacado
por um poeta e por um gramtico nos textos abaixo.
Pronominais
D-me um cigarro
Diz a gramtica
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nao Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me d um cigarro. (ANDRADE, Oswald de. Seleo de textos. So Paulo: Nova Cultural, 1988.)
TEXTO 14

Iniciar a frase com pronome tono s

lcito na conversao familiar,
despreocupada, ou na lngua escrita quando
se deseja reproduzir a fala dos personagens
(...).
(CEGALLA. Domingos Paschoal. Novssima gramtica da lngua
portuguesa. So Paulo: Nacional, 1980.)
PERGUNTA 10

Comparando a explicao dada pelos autores sobre

essa regra, pode-se afirmar que ambos:

(A) Condenam essa regra gramatical.

(B) Acreditam que apenas os esclarecidos sabem essa
regra.
(C) Criticam a presena de regras na gramtica.
(D) Afirmam que no h regras para uso de pronomes.
(E) Relativizam essa regra gramatical.
RESPOSTA 10

(A) Condenam essa regra gramatical.

(B) Acreditam que apenas os esclarecidos
sabem essa regra.
(C) Criticam a presena de regras na
gramtica.
(D) Afirmam que no h regras para uso de
pronomes.
(E) Relativizam essa regra gramatical.