MANOEL DE BARROS (19.12.1916 13.11.2014) Menino do mato (2010) Nosso conhecimento no era de estudar em livros. A gente no gostava de explicar as imagens porque Era de pegar de apalpar de ouvir e de outros sentidos. explicar afasta as falas da imaginao. Seria um saber primordial? A gente gostava dos sentidos desarticulados como a Nossas palavras se ajuntavam uma na outra por amor conversa dos passarinhos no cho a comer pedaos de e no por sintaxe. mosca. A gente queria o arpejo. O canto. O gorjeio das palavras. Certas vises no significavam nada mas eram passeios Um dia tentamos at de fazer um cruzamento de rvores verbais. com passarinhos A gente sempre queria dar brazo s borboletas. para obter gorjeios em nossas palavras. A gente gostava bem das vadiaes com as palavras do No obtivemos. que das prises gramaticais. Estamos esperando at hoje. Quando o menino disse que queria passar para as Mas bem ficamos sabendo que tambm das percepes palavras suas peraltagens at os caracis apoiaram. primrias que nascem arpejos e canes e gorjeios. A gente se encostava na tarde como se a tarde fosse Porm naquela altura a gente gostava mais das palavras um poste. desbocadas. A gente gostava das palavras quando elas perturbavam Tipo assim: Eu queria pegar na bunda do vento. os sentidos normais da fala. O pai disse que vento no tem bunda. Esses meninos faziam parte do arrebol como Pelo que ficamos frustrados. os passarinhos. Mas o pai apoiava a nossa maneira de desver o mundo que era a nossa maneira de sair do enfado. Ele sabia que as coisas inteis e os Homens inteis Se guardam no abandono. Os homens no seu prprio abandono. E as coisas inteis ficam para a poesia. Eu queria fazer parte das rvores como os pssaros fazem. Eu queria fazer parte do orvalho como as pedras fazem. Eu s no queria significar. Porque significar limita a imaginao. E com pouca imaginao eu no poderia fazer parte de uma rvore. Como os pssaros fazem. Ento a razo me falou: o homem no pode fazer parte do orvalho como as pedras fazem. Porque o homem no se transfigura seno pelas palavras. E isso era mesmo Eu queria pegar a semente da palavra. O primeiro poema: O menino foi andando na beira do rio e achou uma voz sem boca. A voz era azul. Difcil foi achar a boca que falasse azul. Tinha um ndio terena que diz-que falava azul. Mas ele morava longe. Era na beira de um rio que era longe. Mas o ndio s aparecia de tarde. O menino achou o ndio e a boca era bem normal. S que o ndio usava um apito de chamar perdiz que dava um canto azul. Era que a perdiz atendia ao chamado pela cor e no pelo canto. A perdiz atendia pelo azul. Boas leituras!