TEORIAS E TÉCNICAS DE

DINÂMICAS DE GRUPO

Profa. Dra. Ma. Sara d.L.Dias

 Grupos

• Os pesquisadores sobre o assunto, em geral,

iniciam suas exposições destacando a
natureza gregária do homem, assim como as
relações entre os indivíduos e grupos .
(CARTWRIGHT; ZANDER, 1967).
• A vida humana é grupal.
 O QUE É UM GRUPO 
• É um conjunto formado por duas ou mais
pessoas, que para atingir determinado
objetivo, necessita de algum tipo de
interação, durante um intervalo de tempo
sem o qual seria difícil ou impossível obter o
êxito.
Segundo Pichon-Riviere, é quando um conjunto
de pessoas movidas por necessidades
semelhantes se reúnem em torno de uma
tarefa especifica, ou seja um grupo com um
objetivo mútuo, porem cada participante é
diferente, tem sua identidade.
• Segundo Zimmerman, “O individuo desde o
nascimento participa de diferentes grupos
numa constante dialética entre a busca de
sua identidade individual e a necessidade de
uma identidade grupal e social” Todo
individuo passa a maior parte do tempo de
sua vida em grupos – convivendo e
interagindo.
 O QUE É UM GRUPO 
• O grupo não é simplesmente a soma de
indivíduos e comportamentos individuais.

• O grupo assume uma configuração própria

que influi nos sentimentos e ações de cada
um e desenvolve o seu próprio processo.
 Funcionamento do Grupo

Pode-se, também, estudar um grupo

considerando sua dinâmica, os componentes
que constituem forças em ação e que
determinam os processos de grupo. São elas:
objetivos, motivação, comunicação, processo
decisório, relacionamento, liderança e
inovação.
Moscovici (2001,p. 96)
• Todos esses componentes influem na
definição de normas de funcionamento e
concomitante estabelecimento do clima do
grupo.
Filosofia
Pessoas valores
e orientação de vida

Normas coletivas,
Conhecimento mutuo
Base para tácitas e explicitas
na dinamica
 Funcionamento do Grupo
Produtos individuais Objetivos
Valores Motivação
Normas Comunicação
Sentimentos Processo
decisório
Individualização
Cultura do grupo Relacionamento
Sinergia
Clima do grupo Liderança
Inovação
Comportamento grupal
Desempenho grupal
Produtividade Satisfação

Varias tentativas de explicar e descrever o desenvolvimento de grupos foram feitas , embora nenhuma
possa ser considerada conclusiva.
• O grupo constrói um clima emocional próprio
por meio das relações entre os seus
membros. A dimensão em que o grupo opera
compreende os movimentos do conjunto
como um todo, em seus níveis de interação
intrapessoal e interpessoal, de tarefa e sócio-
emocional.
• De acordo com Moscovici (1999), equipe é um grupo
que compreende seus objetivos e está engajado em
alcançá-los de maneira compartilhada. Para isso, a
comunicação entre os membros do grupo deve
acontecer de forma verdadeira, com estímulo de
opiniões divergentes, a confiança deve ser grande
para possibilitar o assumir riscos e para atingir os
resultados. Os objetivos devem ser compartilhados.

• O respeito e a cooperação devem ser elevados e

deve haver investimento constante do grupo em
seu próprio desenvolvimento.
Dinâmica de grupos
 Concepções
1. Concepção Ideológica.
Considera que a Dinâmica Grupal é uma forma especial de
ideologia política na qual são ressaltados os aspectos de
liderança democrática e da participação de todos na tomada
de decisões. Ressaltam-se as vantagens, tanto para a
sociedade como para os indivíduos comuns, das atividades
cooperativas em pequenos grupos. Foi cientificamente
experimentada por Kurt Lewin. Com as pesquisas sobre o
fenômeno da boa liderança, Lewin demonstrou que, quando
os seres humanos participavam de atividades em grupos
democráticos, não somente sua produtividade era
intensificada, como também o seu nível de satisfação era
elevado e as suas relações com os outros membros
baseavam-se na cooperação e na redução das tensões.
 Concepções
2. Concepção Tecnológica.
Considera que a Dinâmica Grupal refere-se a um
conjunto de métodos e técnicas usadas em
intervenções em famílias, equipes de trabalho,
salas de aula etc. A rigor, o uso de qualquer uma
dessas técnicas objetiva aumentar a capacidade
de comunicação e cooperação e,
consequentemente, incrementar a
espontaneidade e a criatividade dos seres
humanos quando em atividade grupal.
Ex. Jogos Dramáticos e Psicodrama.
 Concepções

3. Concepção Fenomenológica.
Autores que priorizam suas atividades em
torno da idéia de que os fenômenos
psicossociais que ocorrem nos pequenos
grupos é resultado de um sistema humano
articulado como um todo, uma gestalt. Entre
esses fenômenos, citam-se: coesão,
comunicação, conflitos, formação de lideranças
etc.
Pode-se observar duas formações teóricas: uma, a
Psicologia da Gestalt, que é descritiva, pois centra
seus postulados na descrição dos fenômenos que
ocorrem no aqui-agora do mundo grupal — por
exemplo, a configuração espacial adotada
regularmente por uma unidade grupal.
A Psicanálise, que é explicativa por que procura
explicar a unidade do grupo através da idéia de
uma ‘mentalidade grupal’ (instinto social), muitas
vezes inconsciente para os membros do próprio
grupo.
Concepções para a Dinâmica Grupal, cada uma
delas reflete uma posição particular do que seja, e
para que serve essa especialidade do
conhecimento.
 CONDIÇÕES QUE ESTIMULARAM O
DESENVOLVIMENTO DA DINÂMICA DE
GRUPO
 Fatos no campo político-ideológico norte-
americano
• Os ideais de democracia e participação.
• O associativismo.
• A peculiar situação política dos EUA
predominavam no mundo de então (nazismo na
Alemanha, stalinismo na Rússia, monarquia
absoluta no Japão etc., era o que Karl Popper
caracterizou como sociedade aberta [16: p. 53],
pois regida por parâmetros democráticos
• As dramáticas mudanças na economia americana
ocorridas na década de trinta .
• Kurt Lewin trabalhou durante 10 anos
com Wertheimer, Koffka, Kõhler na
Universidade de Berlim.

• O principal conceito de Lewin é o do

espaço vital, que ele define como "a
totalidade dos fatos que determinam o
comportamento do indivíduo num certo
momento".
Kurt Lewin
Psicologia da Gestalt.
Pesquisa-ação (Action-Research)
Tentando com ela dar conta de
dois problemas levantados pela
sociedade em sua época: os
problemas sociais e a
necessidade de pesquisa.
A teoria do campo psicológico, formulada por Lewin,
afirma que as variações individuais do comportamento
humano com relação à norma são condicionadas pela
tensão entre as percepções que o indivíduo tem de si
mesmo e pelo ambiente psicológico em que se insere, o
espaço vital.
Para que haja comportamento de grupo é
necessário que vários indivíduos experimentem as
mesmas emoções de grupo, que estas emoções
sejam suficientemente intensas para integrá-los e
deles fazer um grupo, que, finalmente, o grau de
coesão atingido por esses indivíduos seja tal que
eles se tornem capazes de adotar o mesmo tipo de
comportamento.
 Na atualidade
Diferentes concepções sobre o trabalho com grupos, que
variam de acordo com a metodologia e o referencial
teórico adotados.
Numa abordagem tradicional, Cartwright e Zander propõe
que a dinâmica de grupo se defina como um campo de
pesquisa dedicado ao conhecimento progressivo de
natureza dos grupos, das leis de seu desenvolvimento e
de suas inter-relações com indivíduos, outros grupos e
instituições mais amplas.
• Na abordagem dialética, Lapasse afirma que
dinâmica de grupo leva, na realidade, a uma
dialética dos grupos. O emprego do termo
dialética justifica-se por uma lógica do inacabado,
da ação sempre recomeçada. Para ele o grupo se
organiza num processo que jamais chegará a uma
totalização, não há maturidade dos grupos.
• Em uma visão materialista histórica, Lane afirma
que o estudo de pequenos grupos se torna
necessário para entendermos a relação individuo-
sociedade, pois é o grupo condição para que ele
supere a sua natureza individualista, se tornando
um agente consciente na produção da história
social.
 APLICAÇÕES DA DINÂMICA
GRUPAL
A Dinâmica Grupal é uma ciência interdisciplinar, e são
múltiplas as suas aplicações técnicas, e os campos dos
saberes humanos que podem ser beneficiados com seus
conhecimentos.
• Saúde. Na área da saúde humana é onde se situam os resultados
mais promissores das aplicações práticas da Dinâmica Grupal
• Educação. A pedagogia dos grupos permite uma síntese perfeita
entre instrução e socialização do indivíduo. Todas as vertentes da
Dinâmica Grupal contribuem para essa perfeição, no entanto,
foram os achados de Lewin e de Moreno que mais contribuíram
para esse objetivo pedagógico.
Diferentes concepções surgiram, ao longo do
desenvolvimento da prática, da teorização e do
ensino da dinâmica de grupo, direcionando a
atuação do profissional que trabalha neste campo,
de acordo com a crença em cada umas destas
concepções. Porém qualquer técnica só terá êxito
nas mãos daquele que a utiliza com entusiasmo e
espontaneidade.
 Referências:
• CARTWRIGHT, D & ZANDER, A – Dinâmica de Grupo, SP, EPU, 1967.
• CASTILHO, A . A Dinâmica do Trabalho de Grupo. Rio de Janeiro:
Qualitymark,2001.
• LANE, Silvia. Processo Grupal. In: LANE, Silvia et al. Psicologia Social: o
homem em movimento. São Paulo, Brasiliense, 1986. P.78-98.
• MOSCOVICI. F. Equipes dão certo: a multiplicação do talento humano. 2º
ed. José Olympio; Rio de Janeiro; 1999.
• MOSCOVICI, F. Desenvolvimento Interpessoal, RJ, LTC, 1985.
• ZIMERMAN, D. E. & OSORIO,L .C [et.al] "Como trabalhamos com
grupos" Porto Alegre, Artes Médicas, 1997.