TAREFA E

FUNÇÃO DA
FILOSOFIA
aTENAS NO TEMPO DE
SÓCRATES E
PLATÃO
Sócrates e seu discípulo Platão
foram dois filósofos renomados da
Grécia Antiga.Os pensamentos de
ambos se interligam de uma forma
muito mais complexa que a relação
entre mestre e discípulo.
Foi durante o governo de Péricles, entre 460 e
430 a.C., que Atenas conheceu o auge do seu
desenvolvimento tanto político quanto
cultural.Ao liderar uma coligação de cidades-
Estados na luta contra os persas,Atenas
tornou-se muito poderosa,com uma esquadra
marítima muito forte.
2
 AS
Eram professores de eloquência e de retórica;
Se propunham,mediante pagamento,ensinar a juventude ateniense o
uso hábil da palavra;
Negavam a tentativa da Filosofia de encontrar a verdade essencial
das coisas;
Defendiam o conhecimento como algo vinculado às impressões
sensíveis,ou seja,à experiência e à circunstância em que ocorrem.

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 Pode-se
dizer,então,que os
sofistas eram
professores que não
questionava, o
conteúdo do
conhecimento o qual
ensinavam.

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SÓCRATES E PLATÃO
TRAVAVAM UMA
GUERRA FILOSÓFICA
CONTRA OS
SOFISTAS,QUESTION
ANDO-OS SEM
CESSAR E
LANÇANDO BASES
DA fILOSOFIA.

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Atenas no ano de 470 a.c.
× Nessa época,Atenas iniciava seu período de maior
importância política e cultural no mundo grego;
× Artistas,filósofos,mercadores e sofistas vindos de
toda a Grécia se deslocaram para a cidade;
× Seus poderes marítimo,militar e comercial se
expandiram;
× Nasce Sócrates.

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 FIlosofia DE
SÓCRATES
O método de Sócrates baseia-se no ato de perguntar.Assim
o método de investigação de Sócrates se torna um diálogo;
Por meio das perguntas,descobre-se o que as pessoas
consideradas conhecedoras de algo sabem
verdadeiramente;
Essa ‘segunda etapa’ do método socrático era conhecida
como maiêutica.

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Sócrates Foi com Sócrates que se
desenvolveu a
Dedicou sua vida à busca da
noção,amplamente difundida
verdade e à defesa da
no Ocidente,de alma como
virtude,permanecendo
espaço interior humano em que
irredutível quanto àquilo
se localizavam a consciência e
que considerava bom e
o caráter,a verdade mais íntima
justo.
e original dos seres humanos.

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 Sócrates (continuação)
Por virtude,Sócrates
Na opinião de
entende nossa
Sócrates,a virtude se
inclinação natural à
liga ao conhecimento,
bondade, que deve ser
o qual é muito mais
efetivada por meio da
que uma simples
busca permanente pelo
opinião.Deve-se agir
auto
de acordo com as
aperfeiçoamento,na
exigências desse
forma de
autoconhecimento.
autoconhecimento.

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Platão
Nascido em 428 a.C.,em uma tradicional
família ateniense;
Discípulo de Sócrates,a quem transformou
em personagem central da maioria de seus
diálogos e a quem considerava ‘o mais
sábio e justo dos homens’;
Platão se decepcionou com a democracia
ateniense após a condenação de Sócrates.

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Platão
Concepção
Academia
Sua concepção choca-se
Ao fundar sua escola frontalmente com a dos
de Filosofia,a sofistas,que ensinavam aos
Academia,Platão interessados na participação
buscou incutir em seus política as habilidades
discípulos o amor ao retóricas e lógicas
conhecimento e à necessárias ao exercício
verdade. dessa atividade.

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Academia
Na Academia,os estudantes
deveriam ser educados para a
busca pelas verdades
profundas,estáveis,oriundas
do plano superior da
existência,o mundo das
ideias.

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Método
O método era o de Sócrates.As
palavras dos retóricos,a
diversidade de opiniões e o
relativismo dos princípios não
eram fundamentos adequados
para o conhecimento.Por meio da
contemplação e da PLATÃO,SÓCRATES E
reflexão,Platão buscava ARISTÓTELES
fundamentar o conhecimento em
verdades eternas. 13
FILOSOFIA PLATÔNICA
:O MUNDO
PERFEITO DAS IDEIAS
Para Platão,a O conhecimento
existência das ideias seria,então,uma
era independente tanto rememoração desse
das coisas quanto da período original de
razão humana. contato da alma com o
mundo das ideias.

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Concepção
platônica
Os arquétipos ideais
correspondem a valores éticos
e morais,a virtudes e a
grandezas.Como
consequência dessa
concepção,advém a
condenação da arte por ser
cópia da cópia,servindo mais
para enganar os homens do
que para esclarecê-los
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 Nessa obra,Platão apresenta sua
concepção de organização da pólis
A república ideal,que divide a cidade em 3 classes
sociais diferentes;
No livro A Artesãos: produtores de bens materiais;
República,Platão Soldados: defensores da pólis;
Guardiões: responsáveis pela observância
procura transformar das leis.
em prática política
sua doutrina
filosófica.

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 Objetivo
× Atingir a felicidade da pólis e a justiça implica uma
reformulação geral da sociedade;
× As família desapareceria,pois as crianças seriam criadas
e educadas pela pólis;
× A reprodução seria controlada,com as mulheres
reprodutoras sendo comuns aos guardiões;
× As aptidões naturais seriam reforçadas por um
cuidadoso processo educativo.
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Obrigado!

Grupo:Bernardo José,Daniel Reis,Davi

Quadros e João Henrique
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