Gestão da Aprendizagem

Internet e Segurança no ambiente virtual

Leandro Karnal – O que é ser
Ético? (no you tube).
                 Conversando com ROBÔS
• Os robôs estão em toda parte, espalhados nas redes
sociais:

• PODEM SER BONS: os que ajudam consumidores em atendimentos

virtuais, neste caso se mostram como ROBÔS, não escondem sua
condição, exemplo: Robozinha da GOL Linhas Aéreas.

• PODEM SER MAUS: podem ser maliciosos e levar o aluno a pensar

que é uma pessoa de verdade,  estão espalhados sobretudo no
TWITTER, espalham FAKE NEWS e procuram influenciar opiniões.
                                  TWITTER
• O TWITTER tem uma natureza aberta,  não exige o nome
verdadeiro e nem proíbe contas automatizadas.

• O TWITTER funciona como uma rede social, mas também

como um difusor de informações, nem sempre verdadeiras.

• Existem de 9% até  15% de robôs no TWITTER.

                              CIBORGUES
          Estão no TWITTER e no
FACEBOOK
• É difícil detectar os exércitos de CIBORGUES ou TROLLS porque são
híbridos, são operados parte por humanos e parte por computadores.

• CIBOGUES dão origem a perfis mais sofisticados e tentam de fato

imitar uma pessoa, publicando fotos de pessoas verdadeiras, mas
muitas estão mortas. Criam nomes falsos e adicionam como amigos
pessoas reais. Recebem parabéns em seus "aniversários". Criam uma
rotina inventada. Muitas pessoas seguem CIBORGUES pensando se
tratar de uma pessoa real e não uma pessoa inventada.
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O JOGO da BALEIA AZUL 

                    O jogo da BALEIA AZUL
• Divulgado principalmente no FACEBOOK o jogo propõe uma escalada
de auto agressão até o suicídio.
• O jogo estabelece 50 desafios crescentes, que terminam por propor  a
retirada da própria vida.
• A criança ou adolescente é conduzida por um CURADOR, que se
esconde atrás de um perfil falso.
• As vítimas precisam enviar fotos de cada tarefa realizada, com roupas
íntimas e automutilação.
                    O Jogo da BALEIA AZUL
• O CURADOR FAZ CRER que sabe TUDO sobre a família da
criança e do adolescente, e estes acabam acreditando que a
própria internet os está perseguindo, estão sendo vigiados
em todos os lugares.
• Quando tentam sair são avisados pelo CURADOR: " Eu sei
como fazer você voltar a jogar e as pessoas a sua volta é que
vão sofrer".
• PARA REFLEXÃO: É FUNÇÃO DO PROFESSOR ALERTAR OS
ALUNOS PARA O AMBIENTE SEGURO NA INTERNET?
É Função do Professor alertar os
alunos para o ambiente seguro na
Internet? 
                    Mídias, ARTE e ARTÍSTAS
• Stelarc e a "Cabeça Protética": uma cabeça, autorretrato de Stelarc,
holográfica, com 3 metros de altura, conversa com os visitantes
através de um teclado de computador.
      YAYOI KUSAWA 
• Pontos e Bolas:
                            Yayoi Kusawa 
       Doug Aitken – Sonic Pavilion - 2009
• Dentro de uma construção transparente e circular um tubo com 202
metros de profundidade leva o visitante a ouvir os sons das
profundezas da Terra, emplificados por microfones.
Inhotim – Minas Gerais
Sonic Pavilion – 2009 –
Doug Aitken – INHOTEM
Janet Cardiff – The Murder of Crows - 2008

AMPLIFICADORES, CAIXAS DE SOM E COMPUTADORES

reproduzem marchas, cantigas de ninar...os visitantes
Sentam em bancos e ouvem a composição polifônica.
Museus Vistuais: e por que não nesta
pandemia?
• www.louvre.fr

• www.vangoghmuseum.nl

• www.salvador-dali.org/en/

• www.inhotim.org.br
         PESQUISA A PARTIR de:
• BEDINELLI,  Talita, MARTÍN, María. El país. BALEIA AZUL. São Paulo/Rio de
Janeiro. 02 de maio de 2017. Texto online.
• GRAGNANI, Juliana. "Como Identificar os diferentes tipos de fakes e robôs
que atuam nas REDES". BBC Brasil em Londres. 16 de dezembro de 2017.
Texto online.
• www.inhotim.org.br

• NUCLEO PEDAGÓGICO - D.E. Mauá

• CONTRIBUIÇÃO Silvia Ahlers
• 29/04/2020