Leitura, Interpretação

e escrita
Trabalhos Acadêmicos
Prof Angélica Dias
Técnicas de leitura: sublinhar e esquematizar

•Respeitando os estilos de estudar, que trazem uma

carga individual significativa, marcar o texto é um sinal
de leitura atenta:
- Quais as ideias principais do/a autor/a?
- Que conceitos estão sendo mobilizados?
- Palavras-chave – marcar palavras que não conhece
- Fio condutor da argumentação/debate que o autor/a
traz
•Nossa maturidade como leitores/as nos permite criar
um sistema nosso: cores, traços, comentários no texto
ou em fichamento próprio, post-it, etc. vão construindo
nossos códigos frente ao que lemos.
O RESUMO •Espaçamento simples.
•Parágrafo único
• O Resumo é uma apresentação •A extensão dos resumos varia entre 50 e 500 palavras;
concisa dos pontos relevantes de um •Podemos fazer Resumos: Críticos, Indicativos ou
trabalho científico/leitura. Informativos.
• O resumo deve ressaltar o
objetivo(s)/intuito, a metodologia
utilizada, os resultados e as
considerações do texto;
• O resumo deve ser composto de
uma sequência de frases concisas,
afirmativas e não de enumeração de
tópicos. Recomenda-se o uso de
parágrafo único;

• As palavras-chave (em negrito)

devem figurar logo abaixo do
resumo, antecedidas da expressão
Palavras-chave:, separadas entre si
por ponto e finalizadas também por
ponto;
 Resumo
Você deve lembrar do período da escola
e os intermináveis resumos das
disciplinas, que inclusive auxiliava na
hora de revisar para as provas. O que é
considerado um resumo simples.
Já na Universidade com as benditas
Normas da ABNT (Associação Brasileira
de Normas Técnicas) o negócio vai
mudando de figura. Do resumo simples,
vamos para o resumo indicativo, que
irá focar nos nas principais ideias da
obra lida.
Outro tipo de resumo é  informativo,
que irá explicitar o objetivo,
metodologia, autores/as e a conclusão
daquele escrito. Usados em
artigos/monografias.
Há também a opção de juntar essas
duas características na sua produção.
Além disso, no resumo crítico o autor
pode apresentar sua opinião sobre o
livro estudado. Ah! Os Resumos são
itens obrigatórios em monografias e
artigos científicos, podem poder ser
solicitados em diversas disciplinas no
decorrer da vida de estudante.
Fichamento
Ele é bem dinâmico e tem como
função destacar os pontos
relevantes percebido pelo leitor/a.
Não há um modelo. A ideia desse
tipo de trabalho é categorizar as
informações consideradas
relevantes, marcar palavras
desconhecidas e “dialogar” com a
leitura. Pode ser organizado como
uma mapa mental, transcrever
parágrafos completos ou partes dele.
Fazer comentários e sintetizar com
as próprias palavras as ideias
contidas no texto, mas sinalizando
as páginas da obra original em que a
visão do estudante é comprovada
Resenha
Para se obter maior objetividade, a
resenha possui alguns passos:
primeiro o aluno irá identificar os
dados da obra (Referência da Obra)
Depois, ele fará uma descrição sobre
o texto em si, com uma síntese
rápida dos capítulos. Por fim há
uma crítica, porém com uma
linguagem clara e direta, junto com
a identificação do autor.
E sabia que há diferentes modelos de
resenha? Nas do tipo descritivo, não é
preciso argumentar sobre os aspectos
analisados. No temático, serão
escolhidos vários livros com um
mesmo assunto e cada um deve ser
resumido rapidamente em um
parágrafo. Há ainda a resenha
literária, dedicada a textos que não
são científicos.
 E ainda temos....

Artigo Monografia
Projeto de Pesquisa Científico TCC

Dissertação Memorial

Pôster
Tese Acadêmico
Atividade:
Leitura da Obra: Pedagogia do Oprimido
Paulo Freire
http://www.letras.ufmg.br/espanhol/pdf/pedagogia_do_oprimido.pdf

• 1. Leitura de aproximação da Obra

• Quem foi o autor?
• Do que trata a obra?
• Fichar a leitura
• Fazer um resumo segundo o modelo
no próximo slide
• Fazer uma resenha
 Informações
• Data limite de entrega 14 de setembro
de 2021
• Por onde? Classroom
• Não precisa de capa.
• Duvidas ? Escrever no grupo - horário
comercial