INTRODUÇÃO À CIÊNCIA

GEOGRÁFICA
 ORIGEM DA GEOGRAFIA

A palavra “geografia” tem origem grega e é formada

pelos radicais “geo”, que significa Terra, e “grafia”, que
significa descrição. Essa nomenclatura refere-se à
definição antiga da ciência geográfica, que
relacionava Geografia somente aos fenômenos que
ocorrem na superfície terrestre.
 QUANDO COMEÇAM AS INDAGAÇÕES
GEOGRÁFICAS?

Os primeiros indícios de uma preocupação com a distribuição dos

fenômenos surgiram desde os primórdios da humanidade.

Nesse período, o homem pouco modificava a natureza, uma vez

que estava muito subordinado às condições naturais o que,
provavelmente, lhe impunha uma condição de nômade.

Essa condição se exprime no constante deslocamento à procura de

meios de subsistência ou em atividades guerreiras e condiciona a
uma necessidade de conservar informações sobre os caminhos
percorridos e as suas direções.
 QUANDO COMEÇAM AS INDAGAÇÕES
GEOGRÁFICAS?

Dessa maneira, surgem os primeiros esboços representando a

superfície da Terra, isto é, os primeiros mapas.

Você pode confirmar essa informação perguntando a qualquer

pessoa, mesmo aquelas que não sabem ler, qual o melhor caminho
para ir a um lugar. Ela será capaz de fazer um esboço, mostrando o
caminho a seguir, os fatos mais importantes que existem ao longo
do percurso e os principais obstáculos. Há mesmo quem diga que
fazer mapas é uma aptidão inata do ser humano.

Nessa fase inicial, a geografia, era basicamente a área do

conhecimento que se limitava a descrever as paisagens.
 PERGUNTAS INTRIGANTES

Por que amanhece e anoitece todos os dias?

Por que o Sol nasce e se põe sempre em lados opostos?

Por que faz frio em um período e calor em outro?

Por que as águas oceânicas apresentam movimentos

oscilatórios de subida e descida?

 ANTIGUIDADE

Erastóstenes (276-194 a.C.) – Além de demonstrar a existência da curvatura

da Terra e calcular suas dimensões com notável precisão, também localizou
mares, terras, montanhas, rios e cidades no primeiro sistema de coordenadas
geográficas, no qual estavam presentes as latitudes e as longitudes. Estudou,
ainda, questões relativas à hidrografia e à climatologia, às zonas climáticas e
às cheias dos rios, notadamente aquelas relativas ao Nilo.

Heródoto (484-425 a.C.) – Filósofo e historiador, considerado o pai da

História e da Geografia, inseriu a história dos povos no contexto geográfico.

Ptolomeu (90 – 168 d.C.) – É o último grande geógrafo da antiguidade, foi

também astrônomo e matemático. Interessou-se pelas técnicas de projeção
cartográfica e elaboração de mapas. Criou o sistema geocêntrico – defendia
que a Terra era o centro do Universo e que todos os astros, inclusive o Sol
giravam em torno do nosso planeta.
 IDADE - MÉDIA/MODERNA

Durante a idade média, não só a geografia, mas as ciências como um todo

perderam seu brilho devido à forte influência da religião na vida da sociedade.
Seu ressurgimento vem com o mercantilismo e as Grandes navegações.

O conhecimento geográfico passa a ser indispensável para a conquista de novos

mercados, a dominação de novas terras e a exploração de novas riquezas
naturais.

As Grandes Navegações passaram a reabastecer a Europa de informações mais

detalhadas e exatas sobre o restante do mundo.

O cartógrafo mais importante do século XVI também era de Flandres:

Gerardus Mercator. Ficou famoso por criar um novo sistema de projeções. O
então cartógrafo aprimorou os sistemas de projeções que utilizavam longitudes
e latitudes.
 HELIOCENTRISMO

 Nicolau Copérnico (1473-1543), que desenvolveu um modelo matemático

sobre o sistema heliocêntrico muito bem escrito.

 O seu modelo dizia que a Terra girava ao redor do Sol assim como todos os
demais planetas, em órbitas circulares.

 Mais tarde, Johannes Kepler reestruturou o trabalho de Copérnico e

comprovou que as órbitas dos planetas são elípticas.
 IDADE CONTEMPORÂNEA

 Alexander von Humboldt – considerado o “pai” da geografia

moderna.
 Viajou por grande parte do mundo.
 Foi o primeiro a fazer uma descrição sistemática e inter-
relacionada de cinco características do espaço analisado. São elas:
altitude, temperatura, vegetação e agricultura em montanhas
que se localizam em regiões de latitude em direção à linha do
Equador.
 Graças aos estudos de Humboldt e Karl Ritter, entre o final do
século XIX e início do século XX a geografia alcança o status de
ciência, passando a ser estudada em escolas e universidades.
PENSAMENTO GEOGRÁFICO
 GEOGRAFIA TRADICIONAL
ESCOLA DETERMINISTA
Friedrich Ratzel, líder da escola
determinista (1844-1904.)
 O homem é um produto do meio
geográfico em que vive.
 Não tem condições de modificar
a ação do meio natural sobre sua
pessoa. O homem deve
submeter-se ao meio.
 Criou a noção de “espaço vital”.
 Reforçou a ideia de supremacia
racial e influenciou a expansão
nazista alemã.
ESCOLA POSSIBILISTA
Paul Vidal de La Blache, líder da
escola possibilista (1845-1918).
 Contesta a teoria anterior
defendendo a ideia de que a
natureza exerce influências
sobre o homem.
 O homem, mas este pode
escolher e modificar o meio
físico, conforme sua capacidade
de desenvolvimento técnico
 GEOGRAFIA REGIONAL

A Geografia Regional se dedica a estudar os diferentes espaços do

planeta dividindo-os e agrupando em regiões que possuem
características em comum, podendo ser elas de ação natural ou
antrópica (feito pelo ser humano).

Dentre os aspectos naturais que são utilizados nesse processo de

regionalização podem estar entre eles o clima, a vegetação, o
relevo, entre outros. Entre as ações humanas que são utilizadas
para auxiliar no processo de regionalização podem ser
considerados a agricultura, a industrialização, as influências
culturais, as questões demográficas, históricas, etc.
MODERNA GEOGRAFIA
 NOVA GEOGRAFIA OU
GEOGRAFIA TEORÉTICA OU A GEOGRAFIA CRÍTICA
QUANTITATIVA
 É uma corrente que propõe romper com a ideia
 Surgiu em meados da década
de neutralidade científica para fazer da geografia
de 50 do séc. XX, procurando uma ciência apta a elaborar uma crítica radical à
sociedade capitalista pelo estudo do espaço e das
justificar a expansão formas de apropriação da natureza.
capitalista.
 Defende a diminuição das disparidades
socioeconômicas e regionais.
 Essa nova corrente geográfica
 Defende também a mudança do ensino da
surgiu com a necessidade de geografia nas escolas, ao estabelecer uma
exatidão, através de conceitos educação que estimulasse a inteligência e o
espírito crítico, ao contrário da memorização de
mais teóricos e apoiados em conceitos.
uma explicação matemático-
 Yves Lacoste (francês) e Milton Santos
estatística. (brasileiro), são os principais teóricos dessa
corrente.
PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS DA
GEOGRAFIA
O Princípio da Extensão: criado pelo alemão Friedrich Ratzel. Neste, o geógrafo deve
localizar o fato geográfico e determinar sua área de ocorrência (delimitar). A
Cartografia é indispensável;
 
O Princípio da Analogia: seus defensores foram o alemão Karl Ritter e o francês Paul
Vidal De La Blache. Neste, o estudo de um fenômeno geográfico supõe a preocupação
constante em estabelecer semelhanças e as diferenças dos fenômenos ocorridos em
outras partes do globo;
 
O Princípio da Causalidade: defendido pelo alemão Alexander Von Humboldt. Este
estabelece que se deve sempre buscar as causas e determinar as consequências do
fato geográfico, pois nada acontece por acaso;

O Princípio da Conexão: formulado pelo francês Jean Brunhes. Este estabelece que os
fatos geográficos físicos ou humanos nunca aparecem isolados e estão sempre
interligados por elos de relacionamento, o objetivo é identificar e analisar as relações
existentes;

O Princípio da Atividade: formulado também por Jean Brunhes, estabelece o caráter

dinâmico do fato geográfico que deve ser estudado em seu passado para poder ser
compreendido no presente para se ter uma imagem de seu futuro.
CATEGORIAS GEOGRÁFICAS
 CONCEITOS – CHAVES

PAISAGEM
 A paisagem é um conjunto heterogêneo de formas naturais e

artificiais; é formada por frações de ambas, seja quanto ao

tamanho, volume, cor, utilidade, ou por qualquer outro critério.
 A paisagem é sempre heterogênea.

 A paisagem artificial é a paisagem transformada pelo homem,

enquanto grosseiramente podemos dizer que a paisagem natural é

aquela que ainda não foi mudada pelo esforço humano.
 CONCEITOS –CHAVES

TERRITÓRIO
O território é a base geográfica de uma nação. De tamanho
variável, essa porção da superfície terrestre deve incorporar os
solos e subsolos, os rios e lagos, as águas marítimas contíguas e
o espaço aéreo. Daí a inegável importância estratégica do
território, razão das lutas empreendidas por todas as espécies
do mundo animal e todas as sociedades humanas.

O conceito de território tem haver com domínio, controle. Ocorre

quando um grupo humano ocupa uma área, impondo seus limites
(fronteiras), determinando normas de conduta, estabelecendo
direitos e deveres.
 CONCEITOS –CHAVES

LUGAR

Lugar é a porção ou parte do espaço onde vivemos. Ele é palco de

nossa existência real, é nele que ocorre o nosso cotidiano, as
nossas experiências de vida.
Portanto, lugar é algo familiar, que faz parte do nosso dia-a-dia,
que nos é próximo.
 CONCEITOS – CHAVES

REGIÃO
A região é uma determinada posição do espaço terrestre
(de dimensão variável), passível de ser individualizada,
em função de um caráter próprio ou homogêneo
arbitrado para fins de territorialização.

O conceito de região, o ato de regionalizar, é um ato

intencional produzido pela ação humana, estabelecido
com fins de planejamento e administração.
 CONCEITOS-CHAVES

ESPAÇO GEOGRÁFICO
Segundo Melhem Adas, o espaço geográfico somente surge
após o território ser trabalhado, modificado ou
transformado pelo homem, ou quando, ele imprime na
paisagem as marcas de sua atuação e organização social.

No processo de produção do espaço geográfico, o homem se

apropria do espaço natural, que pode ser chamado de
primeira natureza, e o transforma em uma segunda
natureza, segundo suas necessidades e interesses. A
segunda natureza, portanto, nada mais é do que a natureza
humanizada.
 O QUE A GEOGRAFIA ESTUDA ?

O objeto de estudo da geografia é:

 Geografia é a ciência que estuda as relações sociais estabelecidas

no espaço geográfico, ou seja, as relações entre a sociedade e o
meio. Esse espaço é transformado pelo homem e está, por isso,
em constante modificação.

 Contudo, é difícil limitar o que é estudado pela Geografia ou

não, visto que essa é uma ciência horizontal, ou seja, seu campo
de estudo é amplo e relaciona-se com outras ciências,
transcendendo seu próprio saber.
DIVISÕES DA GEOGRAFIA
GEOGRAFIA FÍSICA
GEOGRAFIA HUMANA