Leitura no Pré-Escolar

Sabia que:

• Se deve ler para a criança durante o período

de gestação?

• O empenhamento na leitura é um espelho do

empenhamento na aprendizagem?
 Importância da família
• A família é o primeiro agente educativo da
criança;

• A família deve incutir o gosto pela leitura;

 Objectivos do Projecto
“O Livro Vai a Casa”
• Promover a leitura em contexto familiar;
• Formar leitores;
• Fornecer modelos de leitores;
• Aprender “comportamentos de leitor”;
• Desenvolver a curiosidade pelos livros;
• Envolver as famílias no processo de
ensino/aprendizagem;
• Fomentar o gosto pela leitura de modo a
combater a iliteracia;
 Constituintes de uma
biblioteca.
• Cadeiras e mesas; • Dossier de imagens;
• Pequenos sofás e • Álbuns de fotografias;
colchões; • Revistas;
• Estantes; • Jornais;
• Enciclopédias;
• Biombo;
• Dicionários;
• Fantoches e
• Páginas amarelas;
marionetes;
• Livros diversificados.
 Estratégias para contar
histórias…
• Ler uma historia que se conheça bem;
• Manter a historia bem explicada;
• Não colocar muitos pormenores;
• Responder rapidamente a qualquer
pergunta;
• Não estar inibido;
 Estratégias para contar
histórias
• Imitar vozes e sons;
• Expressão facial;
• Exteriorizar sentimentos;
• Não permanecer sempre sentado;
• Criar “suspense”;
• Contar a história em voz alta/baixa;
• Linguagem simples e clara…
“O Livro Vai a Casa”
Criar:
-
Cartão da biblioteca para ca
da criança
-Ficha de requisitante;
;
-Ficha de leitura;
-Informação aos
encarregados de educação;
-Regulamento da biblioteca.
 Ficha do Requisitante

Nome: Nº de leitor:

Data de Data de
Título do Livro Autor Ilustrador Editora Requisição Entrega Assinatura
 Ficha de Leitura

Nome: ___________________________ Nº de Leitor:____

A criança gostou da história?

Sim_________

Não________

A criança fez algum comentário relativo à história?

Sim ________ Qual? _____________________________________________

Não________

Desenha a história
 Projecto “O Livro Vai a Casa”

Informação para os Encarregados de Educação

Os anos iniciais são críticos no desenvolvimento do gosto pela leitura.

Nunca é demasiado cedo para começar a ler à criança. Estas sugestões são fáceis
de concretizar e podem transformá-la num leitor confiante.
Leiam juntos diariamente.
Leia para a criança todos os dias. Apreciem juntos o conforto desses momentos.
Atribua um nome a todos os objectos.
Amplie o vocabulário da criança falando de palavras ou objectos interessantes.
Por exemplo, «Olha para aquela árvore. Sabes porque é que as folhas são
verdes?»
Diga-lhe que aprecia a leitura.
Diga à criança que adora ler para ela. Fale dos momentos em que lhe conta
histórias como a sua parte preferida do dia.
Leia com prazer.
Leia para a criança com expressão e humor. Utilize diferentes tons de voz.
Saiba quando deve parar.
Coloque o livro de lado se a criança perder o interesse pela história
ou estiver com dificuldade em se concentrar.
Seja interactivo.
Fale sobre o que está a acontecer no livro, mostre-lhe as ilustrações
e faça perguntas.
Converse também sobre a palavra escrita.
Refira que lemos da esquerda para a direita e que as palavras estão separadas por espaços.

Com este projecto pretendemos atingir os seguintes objectivos:

•Promover a leitura em contexto familiar;

Formar leitores;
Fornecer modelos de leitores;
Aprender “comportamentos de leitor”;
Desenvolver a curiosidade pelos livros;
Envolver as famílias no processo de ensino/aprendizagem;
Fomentar o gosto pela leitura de modo a combater a iliteracia;
 Projecto “O Livro Vai a Casa”
Regulamento da Biblioteca

Para um melhor funcionamento do projecto “O Livro Vai a Casa”, decidiu-se elaborar um

pequeno regulamento para a Biblioteca. Neste sentido:
Cada criança poderá somente requisitar 1 livro por fim-de-semana;
O tempo para entrega do livro será de 3 dias a partir da data de requisição;
O Encarregado de Educação fica responsável pelo livro requisitado;
Caso haja qualquer incidente com um livro (rasgado, riscado ou em caso de perda) o
Encarregado de Educação deverá repô-lo;
A requisição poderá ser feita pela criança ou pelo Encarregado de Educação, lembrando
sempre que independentemente de quem requisita, o último é sempre o responsável pelo livro;
Para requisitar o livro é necessário a apresentação do cartão da Biblioteca pertencente à
criança. Neste cartão consta o nome da criança, fotografia, número de leitor e a assinatura;
No acto de requisição do livro deverá ser preenchida uma ficha onde consta a saída do livro,
data de entrega, título do livro, nome do autor, nome do ilustrador e respectiva editora;
_________________________________________________

O Encarregado de Educação
Prenda…
A Nossa Biblioteca
Trabalho
Trabalho realizado
realizado por:
por:

JARDIM-DE-INFÂNCIA DE
SIGARROSA