Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Atravs dessa relao, matematicamente estabelecida, v-se que a para uma mesma d.d.p (diferena de potencial), quanto maior a resistncia, menos a corrente eltrica. Dependendo de como obedecem ou no Lei de Ohm1, os condutores so classificados como: hmicos e no-hmicos. Aqueles condutores que obedecem Lei de Ohm so denominados hmicos, pois o fsico alemo mostrou que se o condutor for mantido a temperatura constante, a resistncia eltrica permanece constante. (SAMPAIO & CALADA, 1998) Porm, existem condutores no qual resistncia no constante, e esses so denominados condutores no hmicos, portanto a resistncia ir variar dependo da d.d.p a eles aplicada.
2. Resistncia vs. Associao em Srie Os resistores so dispositivos no qual apresentam certa resistncia passagem da corrente eltrica, podendo essa resistncia ser de forma fixa ou varivel, sendo medida em ohm (). Alm de dificultar a passagem da corrente eltrica, que os resistores tambm transformam a energia eltrica em energia trmica, atravs do efeito Joule. Que recebeu tal nome homenagem ao Fsico Britnico James Prescott Joule.
1 Lei de Ohm: Para um condutor metlico mantido a temperatura constante, a resistncia constante. (SAMPAIO &
CALADA, 2004)
Tal efeito dado pela coliso dos eltrons com os tomos do condutor, onde parte da energia de movimento desses eltrons transferida para o tomo, que por sua vez tem aumenta sua temperatura atravs da temperatura, transformando assim a energia eltrica em energia trmica. Os resistores podem conter circuitos posicionados em paralelo, misto ou em srie, sendo este ltimo o mais comum nos aparelhos eletrnicos encontrados no mercado atualmente, nesse tipo de associao, a corrente eltrica percorre todos os resistores, onde estes so posicionados de forma sequencial, por isso sendo chamando de circuito em srie, fazendo a corrente eltrica fica restrita a passar por um nico caminho, como mostra a imagem abaixo.
Na associao em srie, a resistncia total, dada pela soma de todas as resistncias do circuito, sendo esta resistncia total, conhecida tambm como equivalente, provida pelo gerador.
A realizao desse experimento tem como objetivo determinar a relao entre a diferena de potencial aplicada aos extremos de um resistor e a intensidade de corrente que circula pelo mesmo, construir a curva que circula de um resistor hmico e identificar m resistor hmico. Para realizar a experimentao utilizamos:
2 Todos os procedimentos realizados foram orientados pelo professor Dielson Pereira Hohenfeld, licenciado em
Fsica e professor do Instituto Federal da Bahia, campus Camaari.
Uma chave liga-desliga; Quatro conexes de fios com pinos de presso. Primeiramente, verificamos se a d.d.p da rede do IFBA (Instituto Federal da Bahia) conferia com a indicada na chave seletora da fonte de alimentao. Em seguida, montamos um circuito: ligamos uma ponta de um dos fios condutores no resistor R3 do painel de acrlico de resistores Amorim e a outra do fio ao plo negativo do galvanmetro (instrumento que pode medir corrente eltrica de baixa intensidade, ou a diferena de potencial eltrico entre dois pontos. Fonte: Wikipdia). Posteriormente, ligamos a ponta do segundo fio ao plo positivo do galvanmetro e a outra ponta ao plo positivo da fonte de alimentao CC; o plo negativo da fonte foi conectado com a chave liga-desliga atravs de outro fio condutor, por finalidade ligamos a chave ao resistor R3 do painel acrlico, finalizando e fechando o circuito.
Entre a chave liga-desliga, o ampmetro (instrumento que mede a intensidade de uma corrente eltrica. Fonte: SAMPAIO & CALADA, 2004) e o resistor existem uma associao em srie. Os resistores associados em srie so aqueles que esto ligados de modo a serem percorridos pela mesma corrente, portanto todos os instrumentos esto interligados de forma especifica. Quando ligamos a chave liga-desliga observamos que a agulha do ampmetro se move at a indicao 30mA ou 3000A, estando com a corrente em 3,0 volts. Logo em seguida, trocamos os plos e o galvanmetro mostrou um deslocamento de -30mA, ou seja, ocorre a troca de polarizao e dado convico que adotamos em sala de aula, do sentido da corrente ser sempre da esquerda para a direita, ao ocorrer a inverso de polaridade muda-se o sentido.
O miliampermetro que utilizamos para a realizao dos experimentos em laboratrio um modelo especial, pois possui o zero no meio da escala, conforme mostra a figura abaixo:
Figura 3: Miliamperimetro
Se o modelo que usssemos fosse standart, isto , com zero esquerda do painel, ao ligarmos com as polaridades invertidas o aparelho foraria um resultado negativo, ocorrendo a desregularizao do aparelho, e, alm disso, o sentido da correte adotado s seria da esquerda para a direita. Na hora de fazer a medio, importante observar a polarizao e se o circuito est em srie, no pode ser em paralelo porque a corrente ir se dividir.
a.1) Graficamente: Ao ajustarmos a fonte de alimentao para 1VCC, notamos que o ampermetro marca 0,01 na intensidade da corrente, conforme mostra o grfico 1 abaixo. Conforme aumenta-se a voltagem, a intensidade da corrente tambm aumentar com a mesma proporcionalidade, deixando claro que a diferena de potencial e a intensidade da corrente so diretamente proporcionais, sendo assim, formam um grfico em linha reta. A resistncia, representada pela reta do grfico, tende a se mostrar constante (R = 100 ) e cresce tendenciosamente para o infinito. Isso evidencia que o resistor no qual trabalhamos seja hmico, no qual obedece Lei de Ohm.
O desenvolvimento deste experimento tem o carter de possibilitar um conhecimento no manuseio do voltmetro, ampermetro, ampermetro e voltmetro modelos standard, na construo da curva de caracterstica de um resistor no hmico, alem de habilidades em noes de grficos e conhecimento na Lei de OHM. Para a realizao deste experimento, utilizou-se os seguintes equipamentos:
Uma fonte CC regulvel, Um painel acrlico para associao de resistores, Uma conexo com lmpada 12 V/ 21 W e pinos de presso, Uma chave liga/desliga, Quatro conexes de fios com pinos banana Um multiteste com fundo de escala prximo a 3 A CC.
Com o devido manuseio destes equipamentos, comeamos o experimento conectando os pinos da lmpada aos resistores R2 e R3 do painel de acrlico, em seguida conectamos um plo da fonte ao seu plo correspondente no multiteste, ligando o outro plo da fonte a chave de liga-desliga, conectando assim, a chave liga/desliga ao resistor R1 do painel de acrlico, podendo assim, montar o circuito em srie, como mostra a foto abaixo.
b.1 ) Graficamente: Ao ligarmos a chave liga/desliga, ajustamos a fonte para zero volt, com a elevao da corrente, podemos perceber que h uma variao, porm est no se apresenta da mesma maneira que no experimento anterior, isso se explica pelo fato, desse circuito montado no ser hmico, no havendo assim uma proporo entre a corrente e a resistncia.
I
V
Figura 6: Grfico 2 - Resistor No-hmico
A diferena dos grficos explicada devido diferena dos condutores, pois um hmico e o outro no . Sendo assim, o primeiro tem a resistncia constante e o outro a resistncia varia conforme aplicada a tenso.
2. Concluso Foi de suma importncia a realizao dos experimentos em laboratrio, pois conseguimos entender melhor conceitos dados em sala de aula, como: resistncia, corrente e diferena de potencial. E, alm disso, notamos a real diferena entre um resistor hmico e um resistor no hmico, pois ainda que na maioria das vezes trabalhase com resistores hmicos, interessante conhecer os no hmicos e perceber que a resistncia deles no constante, pois depende da d.d.p aplicada.
3. Referncias
SAMPAIO, Jos Luiz. CALADA, Caio Srgio. Universo da Fsica, volume 3: Ondulatrio, Eletromagnetismo, Fsica Moderna. 2 Edio, So Paulo: Atual, 2005. SAMPAIO, Jos Luiz. CALADA, Caio Srgio. Fsica Clssica, volume 5: Eletricidade. 2 Edio, So Paulo: Atual, 1998. Figura 1: < http://1.bp.blogspot.com/_yhcFVb0usrM/SpFTETjkYzI/AAAAAAAABVE/t2FE8 xTyCWM/s400/serie.gif> Acessado em : 24 de Julho de 2011, s 20:19. Acessado: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Galvan%C3%B4metro> Em: 23 de Julho de 2011, s 21:32.