Centro de Explicaes Farol do

Conhecimento
Lngua Portuguesa 6 Ano
Nome: _______________________________ Data: ___/___/______

I L o texto com muita ateno.

O GUARDA-CHUVA

Est a chover. No podem ir sem o guarda-chuva!

Ora, se elas no podiam ir sem o guarda-chuva, e o guardachuva era eu..., logo, elas no podiam ir sem mim, pensei. E a
verdade que a senhora me tirou do bengaleiro e l fomos todos
quatro, a senhora, as duas crianas e eu, para a rua.
Se eu soubesse que era assim, no tinha querido ir. Eu
pensava que ser guarda-chuva era s andar a passear ao sol.
Mas qual?! Eu era mesmo feito para a chuva. Foi horrvel, no fazem ideia! J alguma vez
apanharam uma carga de chuva? Se calhar no apanharam porque tm guarda-chuva. Mas
apanhei-a eu toda nesse dia, e sem ter experincia nenhuma. Eram gotas de gua muito frias,
muito pesadas, que caam no sei de onde, com toda a fora, em cima da minha linda copa de cor
de fogo com reflexos roxos. Nem se via a cor de fogo e os reflexos ainda menos. E o barulho que
fazia a chuva? Vi jeitos de ensurdecer! Cada vez caa com mais fora. Quase me rompia o pano.
Fiquei encharcado at s varetas. Mas, depois do primeiro susto, que alegria eu no tive!...
Ver, ver com os meus olhos, ali debaixo de mim, com umas capinhas de borracha e as suas
galochas to pequeninas, as duas crianas, confortadas, abrigadinhas,
caminhar em para a escola, satisfeitas, apesar de toda aquela chuva.
A senhora dizia:
Metam-se debaixo do guarda-chuva!

E em tal posio me ps que as duas crianas no

apanharam nem uma gota de chuva e chegaram escola
ss e salvas. E no ficaram constipadas.

Ricardo Alberty, O Prncipe de Ouro,

Verbo (texto adaptado)

II Responde s perguntas de forma correcta e completa.

1. Indica:
1.1. O autor do texto:
______________________________________________________________
0

1.2. a obra de onde foi retirado:

______________________________________________________________________________
2. Localiza a aco:

2.1. no espao:

______________________________________________________________________________
3

2.2. no tempo:

______________________________________________________________________________
3. Indica o tipo de narrador presente no texto. Transcreve uma frase que justifique a tua
resposta.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Este guarda-chuva estava habituado a abrigar as pessoas da chuva? Justifica a tua
resposta com uma frase do texto.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. J alguma vez apanharam uma carga de chuva?
5.1. Explica o sentido da expresso sublinhada.
______________________________________________________________________________
6. Vi jeitos de ensurdecer!
6.1. Nesta altura, como se sentia o guarda-chuva? Justifica a tua resposta.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

7. Metam-se debaixo do guarda-chuva!

7.1. Identifica o tipo de discurso presente na frase.
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7.2. O que temia a me das crianas?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

8. E em tal posio me ps que as duas crianas no apanharam nem uma gota de chuva
(...)
8.1. Como se sentiria o guarda-chuva no final da histria? Justifica a tua resposta.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
III Responde, agora, ao que te pedido sobre o funcionamento da Lngua Portuguesa.
1. Classifica, quanto ao tipo e a forma, as frases que se seguem:

Frases

Tipo

No podem ir sem o guarda-chuva!

J alguma vez apanharam uma carga
de chuva?
Metam-se debaixo do guarda-chuva!
E no ficaram constipadas.
2. Transcreve do 3. perodo do 4. pargrafo:
um nome comum ______________________________
um determinante artigo indefinido ________________
um adjectivo_________________________________
um determinante possessivo _____________________
uma forma verbal _____________________________
um determinante demonstrativo __________________

Forma

um determinante artigo definido __________________

3. Eram gotas de gua muito frias, muito pesadas (...)
3.1. Na frase acima transcrita encontras dois adjectivos. Sublinha-os e indica em que grau se
encontram.
______________________________________________________________________________
3.2. Escreve-os nos graus:
Superlativo absoluto sinttico:
______________________________________________________________________________
Superlativo relativo de superioridade:
______________________________________________________________________________

4. Completa o quadro colocando uma cruz (X) no rectngulo respectivo, conforme a

variao em gnero e em nmero dos adjectivos.

Adjectivos

Gnero
Uniforme
Biforme

Nmero
Uniforme

Biforme

Frias
Pesadas
Horrvel

5 - Classifica as palavras sublinhadas nas seguintes frases e completa os restantes

espaos em branco com as palavras igual e diferente.
a) - Joo brincou toda a tarde com o seu pio.
Parei o carro na passadeira para deixar passar o peo.
As

palavras

sublinhadas

so

palavras___________________________,

tm

pronncia______________, escrita_______________ e significado ______________.

b) - Adoro passear pela manh.
A minha prima tem muita manha.
As

palavras

sublinhadas

pronncia_____________

so

palavras

__________________________,

, escrita_______________ e significado______________.

tm

c) - Fui depositar o dinheiro no banco.

Senta-te neste banco e faz-me companhia.
As palavras sublinhadas so palavras _______________________________, tm
pronncia _____________, escrita _______________ e significado ______________.
III
Produo de texto

Os dias de chuva agradam-te?

Conta um episdio interessante que se tenha passado contigo, num dia de chuva.
(Se no te lembrares de nenhum podes sempre imaginar).
No te esqueas de lhe dar um ttulo. Tem cuidado com a apresentao, com a ortografia
e com a construo correcta das frases, nomeadamente com a pontuao.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________

______________________________________________________________________________
______________________________
______________________________________________________________________________

Bom trabalho!!!

Estimado/a Encarregado/a de Educao,

Esta foi a classificao atribuda presente ficha de avaliao sumativa do/a seu/sua educando/a:
____________________________________ (o que corresponde a _____%)
Agradeo que, depois de ter tomado conhecimento do desempenho do/a seu/sua educando/a
neste teste, assine na linha abaixo:
!____________________________________________________________________
Com os melhores cumprimentos,
______________________________________________
(A professora de Lngua Portuguesa, Rosa Sousa)