1. Encontra o maior nmero possvel de novas palavras pela simples alterao de uma letra da palavra dada.

mel mota som linda anel gesto custo noz cozer folia

Palavras casamento felicidade almofada delicioso verdade

Diviso Silbica __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

Nova palavra

Nova palavra

2. Encontra novas palavras acrescentando uma letra s que a seguir so apresentadas. rosa mar sol prato toca bocado ponta abas erva barco 5. Faz corresponder a cada conjunto o hipernimo adequado, ou os hipnimos em falta. Hipnimos melro canrio ma laranja mosca grilo Junho Setembro Hipernimo ave

gaivota limo borboleta Abril 3. Faz as transformaes necessrias para chegares de uma palavra outra diferente, alterando apenas uma letra de cada vez. neve __ __ __ __ cave bela __ __ __ __ bota sol __ __ __ __ __ __ mo sala __ __ __ __ __ __ __ __ fita mel __ __ __ __ __ __ __ __ __ fio 4. Faz a diviso silbica das palavras apresentadas na coluna da esquerda e, com slabas de cada uma, forma duas novas palavras:

pintassilgo tangerina libelinha Novembro

sentidos planetas sentimentos transportes

6. Completa com h, ou s as frases apresentadas.

a) Andar ______ voltas no tempo e no espao e muito complicado. b) Da outra vez foram ver um castelo de ______ oito sculos. c) Desta vez foram ver como era Coimbra ______ setecentos anos. d) Mas quando chegaram ______ cidade s viram um bosque. 9. Completa o esquema, fazendo corresponder a cada nome em destaque na e) E, perante a surpresa deles, o velho sbio ria-se ______ gargalhadas. coluna da esquerda o adjectivo da mesma famlia. f) Aqui no ______ casas? perguntavam intrigados. g) Tm de andar um bocado para chegar ______ casas. disse o Nome Adjectivo Orlando. A habilidade a qualidade de quem h) E tambm no ______ vivalma por estas redondezas? inquiriu o A honestidade a qualidade de quem Joo. A sensibilidade a qualidade de quem i) Certamente s l para ______ frente, ao p das casas. respondeu a A correco a qualidade de quem Ana. A educao a qualidade de quem j) E l partiram em direco ______ corte de D. Dinis. A violncia a qualidade de quem A inteligncia a qualidade de quem 7. Encaixa nas frases os pares de palavras homfonas que a seguir te so O medo a qualidade de quem apresentadas. A timidez a qualidade de quem A simpatia a qualidade de quem a. No _________ oportunidade de lhe telefonarmos. houve b. c. d. e. f. g. h. Ele no _________ muito bem desse ouvido. a tua _________. Tu _________ muito bem ao longe. O cinema fica por _________ deste bairro. Ele j _________ tudo o que pediste. Esta msica est a _________ muito bem. Aquele homem est a _________. soar suar brao chover mo empedrado traz trs vs vez Nome casa gua trreo arejar luntico Adjectivo Verbo luzir ouve 10. Forma famlias de palavras com as diferentes classes gramaticais.

C: vs _______________________________________________________ voz ______________________________________________________

8. Elabora frases que demonstrem a diferena de sentido entre as palavras homfonas. A: B: assento ___________________________________________________ acento ____________________________________________________ sem ______________________________________________________ cem ______________________________________________________

11. Coloca na negativa a parte do texto A que se encontra a negro. TEXTO B TEXTO A Era uma vez uma cmoda velha com muitas e muitas gavetas. Nas gavetas de cima tem pentes, escovas alfinetes, chaves, caixinhas, linhas, coisinhas. Nas gavetas do meio tem bordados, rendas, toalhas, guardanapos, lenos de seda. Quer-se um pente? Abre-se a gavetinha, tira-se o pente, fecha-se a gavetinha; abre-se a gavetinha, guarda-se o pente, fecha-se a gavetinha. () Quer-se um guardanapo? Puxa-se a gaveta, se no estiver nessa est na outra, tira-se o guardanapo muito dobradinho, empurra-se a gaveta, entala-se o dedo, mete-se o dedo na boca espera que arrefea, acaba-se de empurrar a gaveta, desta vez com ateno em todos os dedos incluindo os dedos dos ps. Para onde? S bastante mais tarde, e como o Sol que se escondera durante a viagem teimasse agora em no se pr, antes brilhasse com redobrada fora, que se atreveu a indagar. Devagarinho, p ante p, de antenas em riste, foi abrindo caminho at enfiar a cabea fora da flor. Que deslumbramento! () Foi assim que Dona Abelha assistiu ao jantar domingueiro da famlia Alves, no sem uma pontinha de inveja e at de gula ao ver o arroz doce, amarelinho e polvilhado de canela, sumir-se da travessa num instante. Se conseguisse chegar l abaixo sem que a descobrissem.

NOTA: Distino entre formas verbais com pronome reflexo (fala-se) e terminao do imperfeito do conjuntivo. No TEXTO A, o pronome SE, que na frase afirmativa se encontra depois do verbo, na frase negativa vem antes do verbo. No TEXTO B, a terminao sse faz parte da terminao do imperfeito do conjuntivo e, como tal, nunca se separa do verbo.

12. Coloca na negativa as formas verbais do texto B que se encontram a negro.

13. Procura no texto sinnimos para a lista de palavras que se encontra no quadro. Em Calcut, uma enorme cidade que se estende junto foz do rio Ganges, vive Tico, um indiozinho de olhar cheio de malcia. A sua brincadeira preferida ajudar os pais a vender legumes no mercado. Olha a bela salada! apregoa muito alto, com a sua vozita alegre, que atrai os clientes. Mas, h j algum tempo que Tico anda to distrado que se engana muitas vezes nos trocos. Pensa constantemente num fabuloso projecto. Sonha ir a Ceilo e desfilar, montado num elefante, na grande festa do Dente de Buda. Mas onde poderia ele encontrar um elefantezinho que o quisesse acompanhar? Apanhando Tico distrado, uma vaca magricela aproxima-se lentamente da cesta dos legumes e rouba uma alface fresquinha. Tico, furioso, prepara-se para a afugentar, mas a me diz-lhe severamente: No lhe ralhes! Sabes bem que as vacas so sagradas e que preciso adorlas. Minha alface! pensa Tico tristemente, enquanto a vaca acaba a sua apetitosa refeio. De repente, tem uma ideia. Minha adorvel senhora D. Vaca, murmura-lhe ele, muito respeitosamente ao ouvido de certeza que sois muito sbia. Dizei-me, ento, onde posso encontrar um lindo elefantezinho?
Maryse Lamingeon, O Meu Amigo Elefante, Ed. ASA

Pois a tia Judite e a velha Elisa j l vinham muito satisfeitas. A tia Judite era minscula, muito magra e toda vestida de preto. Usava carrapito, culos e avanava ligeira, apoiando-se numa bengala. A Elisa acompanhava-a, gordssima, com um grande avental aos quadradinhos, o cabelo grisalho entranado volta da cabea, de braos abertos, com um sorriso de orelha a orelha.
Ana Maria Magalhes e Isabel Alada, Uma Aventura nas Frias de Natal, Ed. Caminho

segredar enxotar saborosa verduras predilecta astcia sabedora extraordinrio 14. Reescreve o texto alterando todos os seus adjectivos e substitui-os pelos respectivos antnimos.