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s para se chegar at a raiz de um problema especfico, atravs da anlise de todos os fatores que puderam contribuir para sua gerao, uma ferramenta grfica utilizada para o gerenciamento e o Controle da Qualidade em diversos processos, e tambm conhecido como Diagrama de Causa e Efeito.
Proposto originalmente na dcada de 60 por Kaoru Ishikawa o diagrama leva em conta que toda causa vai produzir um efeito, essas causas representam hipteses que precisam ser analisadas e testadas uma a uma, a fim de comprovar sua veracidade e determinar o grau de influncia ou impacto sobre a situao em anlise.
O diagrama leva em conta que toda causa vai produzir um efeito, essas causas representam hipteses que precisam ser analisadas e testadas uma a uma, a fim de comprovar sua veracidade e determinar o grau de influncia ou impacto sobre a situao em anlise.
Ele representa a relao existente entre determinado resultado de um processo (efeito) e os diversos fatores (causas) que podem contribuir para esse resultado. Sua relao com a imagem de uma espinha de peixe se d devido ao fato que podemos considerar suas espinhas as causas
Na prtica, a ferramenta utilizada da seguinte maneira: escolhido pelo responsvel pelo programa um efeito (problema, no-conformidade) para ser exposto de maneira que todos os participantes do programa possam ter acesso ao mesmo. A partir disso, aberto um tempo para discusso sobre o mesmo. Os participantes vo colocando causas primrias, secundrias e tercirias do efeito proposto. Com o diagrama j cheio, todas as causas so analisadas e, a
Ele utilizado para visualizar as causas principais e secundrias de um problema, para ampliar a viso das possveis causas de um problema, atravs de anlise e a identificao de solues e tambm gerar melhorias nos processos.
2. Encontre o maior nmero de possveis causas para o problema: a. Atravs de um brainstorming da equipe envolvida; b. Atravs de pesquisa e anlise das folhas de verificao.
b. Defina as categorias de causas mais apropriadas 4M, 6M, 4P, outras c. Aplique os resultados do brainstorming; d. Para cada causa questione Por que isto acontece? at 5 vezes, relacionando as respostas com a causa principal.
b. Obtenha consenso do grupo, ou utilize a tcnica de votao; c. Colete e analise os dados para determinar a frequncia relativa das causas mais provveis e selecionar as causas de maior importncia