Agrupamento de Escolas da Sra da Hora Escola Bsica da Barranha

Prof. Albertina Barreiro

Guia de estudo para a ficha individual de avaliao n2

Deves utilizar para estudo os materiais disponibilizados:

no manual escolar adotado (as pginas so indicadas a seguir), no caderno dirio, na plataforma Moodle, nas fichas de apoio ficha 2, 3 e 4 (apenas exerccio 2) no caderno de actividades actividade 3 (apenas o exerccio 3), actividade 4 e actividade 6 (apenas os exerccios 1.1 e 1.2) e outros meios que tiveres ao teu dispor.
Pginas a estudar: Sistema digestivo dos animais pg. 28 at pg. 40. Sistema respiratrio humano pg. 46 Para a ficha individual de avaliao, deves saber: que h contedos j avaliados na ficha de avaliao n1 que no podem ser esquecidos e que sero sempre necessrios ao longo do ano, nomeadamente:

Compreender os conceitos de alimento e nutriente pg.12 Reconhecer que os alimentos so constitudos por nutrientes pg.12 e 13 Conhecer os diferentes grupos de nutrientes pg. 16 Conhecer a funo de cada grupo de nutrientes pg. 16 e 17 Compreender as mensagens transmitidas pela Roda dos Alimentos pg.21 e 22

Conhecer a constituio do sistema digestivo humano pg. 28 Identificar os rgos do tubo digestivo - pg. 28 Identificar as glndulas anexas - pg. 28 Descrever os processos qumicos e mecnicos/fsicos que ocorrem no tubo digestivo - pg. 30 a 32 Relacionar a importncia sucos digestivos na digesto - pg. 30 a 32 Reconhecer o papel da blis na digesto - pg. 31 Reconhecer a digesto como processo de obteno de nutrientes pg. 32 Reconhecer a importncia da absoro pg. 32 Relacionar a existncia de vilosidades intestinais com a absoro pg. 32 Identificar atitudes promotoras da sade digestiva pg. 33 Relacionar o sistema digestivo dos animais com o seu regime alimentar pg. 35 Conhecer os rgos do sistema digestivo dos ruminantes pg. 36 Conhecer os rgos do sistema digestivo das aves pg. 37 Conhecer a constituio do sistema respiratrio humano pg. 28

 Estuda com muita ateno as actividades realizadas. Assim, no s compreenders melhor os contedos, como ficars a saber o tipo de questes que podem surgir na ficha individual de avaliao. Mas no te podes esquecer dos apontamentos e exerccios disponibilizados (no caderno dirio e na Moodle) e do manual escolar adotado. Sabes, tambm, que vais ter que interpretar esquemas para responderes s questes e aplicar conhecimentos a novas situaes. Se queres ter aproveitamento, no vais estudar um dia antes da ficha individual de avaliao . Vais estudar antecipadamente e esclarecer as tuas dvidas com a tua professora. Deste modo, poders estar mais confiante no teu sucesso.

Critrios gerais de correco

As respostas devero ser sucintas e claras. A falta de rigor cientfico implicar a desvalorizao da resposta. Devero responder estritamente ao que pedido em cada questo, caso contrrio as respostas sero desvalorizadas. Nas perguntas de escolha mltipla, sero anuladas as respostas que excedam o nmero de opes pedidas. Nos itens de resposta curta, em que pedida mais do que uma resposta, apenas sero consideradas para classificao as primeiras respostas assinaladas, de acordo com o nmero pedido. Nos itens de correspondncia ou associao, apenas sero classificadas as correspondncias pedidas. Nas perguntas de verdadeiro/falso (V/F), sero anuladas as respostas que indiquem todas as opes como verdadeiras ou como falsas. Respostas com escrita ilegvel sero anuladas. No sero classificadas respostas a lpis ou com tinta correctora.