LINGUAGEM E COGNIO. Ementa:Estudo sobre as teorias do desenvolvimento cognitivo, segundo Piaget e Vygostky.

Aquisio e Desenvolvimento da Linguagem: Teorias sobre aquisio da Linguagem, Diferena entre linguagem, lngua e fala. Diferentes Processos de linguagem. Diferena entre Comunicao Verbal e Comunicao Oral. Etapas do desenvolvimento da linguagem. Cronologia verbal. Desenvolvimento da leitura e escrita e Transtornos de Linguagem. Plano de ensino: Compreender criticamente as principais teorias que discutem o desenvolvimento cognitivo, Compreender o desenvolvimento de linguagem, seus conceitos e etapas e reconhecer os transtornos de linguagem. Contedos: I Desenvolvimento Cognitivo: 1.1 Segundo Piaget. 2.1 Segundo Vygostsky. II- Linguagem: 2.1 Aquisio e desenvolvimento da linguagem. 2.2 - Diferentes Teorias sobre aquisio de linguagem 2.3 - Diferenas entre linguagem, lngua e fala. 2.4 - Processos de linguagem. 2.5 - Comunicao verbal e Comunicao Oral. 2.6 - Etapas do desenvolvimento da linguagem. 2.7 - Cronologia verbal. 2.8 - Desenvolvimento da leitura e escrita. III- Transtornos de Linguagem 3.1 Tipos de transtornos de linguagem.

Bibliografia: AIMARD, P. O Surgimento da linguagem na criana. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1998. BEE, H. A criana em desenvolvimento. 9 ed. Porto Alegre: Artmed, 1996. BERLO, David Kenneth. Processo de comunicao. 9. ed. So Paulo: Martins Fontes, 1997. BOONE, Daniel; PLANTE, Elena. Comunicao humana e seus distrbios. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1994. PIAGET, Jean. A equilibrao das estruturas cognitivas. Rio de Janeiro : Zahar, 1975. PIAGET, J. (1987). O nascimento da inteligncia na criana.Rio: Editora Guanabara. (Originalmente publicado em francs, 1966.) PINKER, S. "O instinto da linguagem". So Paulo: Martins Fontes, 2002. VIGOTSKI, L. S. A formao social da mente. So Paulo: Martins Fontes, 2007. ZORZI, Jaime L. Linguagem e desenvolvimento cognitivo. So Paulo: Pancast, 1995.