PEDRO A. BARBETTA Estatstica Aplicada s Cincias Sociais 6ed. Editora da UFSC, 2006.

Como planejar adequadamente a coleta dos dados Como alguns conceitos bsicos da Estatstica podem auxiliar no planejamento da pesquisa Captulos 2 e 3

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Estatstica Aplicada s Cincias Sociais

Sexta Edio
Pedro Alberto Barbetta Florianpolis: Editora da UFSC, 2006

Cap. 2 Pesquisas e Dados

Este captulo teve a participao da Profa SLVIA MODESTO NASSAR (INE CTC UFSC)

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Pesquisa, dados e estatstica

Tema, definio do problema, objetivos, ... Planejamento da pesquisa

Metodo-logia da rea em estudo

Execuo da pesquisa Dados Anlise dos dados Resultados Concluses

Metolo-logia estatstica

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Tipos de Pesquisa quantitativa

DE LEVANTAMENTO Caractersticas de interesse de uma populao so levantadas (observadas ou medidas), mas sem manipulao. EXPERIMENTAL Grupos de indivduos (ou animais, ou objetos) so manipulados para se avaliar o efeito de diferentes tratamentos.
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Pesquisa de levantamento ou observacional

Exemplo 2.1:
Aplicao de um questionrio POPULAO: todos os funcionrios da empresa
Plano amos de tragem

AMOSTRA: parte dos funcionrios da empresa

Conjunto de dados observados

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Pesquisa experimental
Exemplo 2.2:
Mtodo padro Grupo 1 de funcionrios Amostra 1 de valores de produtividade Amostra 2 de valores de produtividade Mtodo novo

Grupo 2 de funcionrios

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Pesquisa
Quem?

os elementos a serem pesquisados POPULAO

O qu?
caractersticas a serem observadas VARIVEIS

Como?
o instrumento de coleta de dados QUESTIONRIO /
ENTREVISTA ESTRUTURADA

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POPULAO (Quem?)
Populao o conjunto de elementos (p. ex., indivduos) que queremos abranger em nosso estudo e que so passveis de serem observados, com respeito s caractersticas (variveis) que pretendemos levantar.
Muitas vezes vamos chamar de populao a todo o conjunto de observaes da varivel de interesse.

Toda a populao Abrangncia da pesquisa Parte da populao

Censo Amostragem

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VARIVEIS (O qu?)
Variveis so as caractersticas que podem ser observadas (ou medidas) em cada elemento da populao, sob as mesmas condies.
A varivel deve estar definida de tal forma que cada elemento observado tenha um e apenas um resultado (valor ou atributo) associado a essa varivel.

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Dados e variveis
Ex: Alunos da turma

Variveis
Aluno Sexo Faltas Nota

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ...

masc. masc. fem. masc. fem. fem. fem. fem. masc. masc. ...

2 1 5 0 0 9 2 4 6 0 ...

9,20 9,00 8,50 10,00 6,30 4,90 7,00 7,30 5,40 8,00 ...

Casos (elementos observados da populao)

Dados

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Dados e variveis

quantitativa Varivel qualitativa ou categrica

dados quantitativos

dados qualitativos ou categorizados

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Instrumentos de coleta de dados (Como?)

Questionrios Entrevistas Instrumentos da Web

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Exemplo de questionrio
1) Qual o curso que voc est realizando na UFSC? _____________. 2) Qual a fase predominante em que voc se encontra? __________. 3) D uma nota de 1 (um) a 5 (cinco), sendo 1 o nvel mnimo e 5 o nvel mximo, para as seguintes caractersticas relacionadas com voc e seu curso. a) Didtica dos professores de seu curso (1 2 3 4 5) b) Nvel de conhecimento dos professores (1 2 3 4 5) c) Bibliografia disponvel (1 2 3 4 5) d) Laboratrios e outros recursos materiais (1 2 3 4 5) e) Contedo dos programas das disciplinas oferecidas( 1 2 3 4 5 ) f) Encadeamento das disciplinas (1 2 3 4 5) g) Satisfao com o curso, num sentido geral (1 2 3 4 5) 4) Apresente o principal ponto positivo e negativo de seu curso. POSITIVO:________________________________________________. NEGATIVO:_______________________________________________. 5) Anote o seu ndice de Aproveitamento Acumulado _____________ (ver tabela com o aplicador).
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Dados da pesquisa
Item do questionrio
no do quest. 3(a) didat. 3(b) conhec. 3(c) bibl. 3(d) labor. 3(e) disc. 3(f) curric. 3(g) satisf. 4(a) posit. 4(b) negat. 5 desemp.

1 2 3 4 5 ...

2 2 3 2 3 ....

4 3 2 2 3 ...

2 2 1 3 4 ...

1 1 1 1 3 ...

2 2 3 4 3 ...

2 3 2 4 4 ...

2 3 3 3 2 ...

1 9 3 3 3 ...

2 1 3 5 1 ...

1,95 1,72 2,39 2,57 2,51 ...

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