ESCOLA MUNICIPAL ANTNIO JERNIMO DE OLIVEIRA

Nome:_____________________________________________ n___ Data:____ / ____ /2012

Professora:____________________________
4 ano

Nota

Objetivo: verificar o desenvolvimento da competncia leitora e escritora: ler, interpretar,

localizar informaes e produzir respostas coerentes com o texto.

Histrias da Tia Nastcia

Pedrinho, na varanda, lia um jornal. De repente parou, e disse a Emlia, que andava
rondando por ali:
-V perguntar a vov o que quer dizer folclore.
-V? Dobre a lngua. Eu s fao coisas quando me pedem por favor.
Pedrinho, que estava com preguia de levantar-se, cedeu exigncia da ex-boneca.
-Emilinha do meu corao disse ele faa-me o maravilhoso favorzinho de ir
perguntar a vov que coisa significa a palavra folclore, sim, tetia?
Emlia foi e voltou com a resposta.
-Dona Benta disse que folk quer dizer gente, povo; e lore quer dizer sabedoria,
cincia. Folclore so coisas que o povo sabe por boca, de um contar para o outro, de pais
a filhos os contos, as histrias, as anedotas, as supersties, as bobagens, a sabedoria
popular, etc, e tal. Por que pergunta isso Pedrinho?
O menino calou-se. Estava pensativo, com os olhos l longe. Depois disse:
-Uma ideia que eu tive. Tia Nastcia o povo. Tudo que o povo sabe e vai contando
de um para o outro, ela deve saber. Estou com o plano de espremer tia Nastcia para
tirar o leite do folclore que h nela.
Emlia arregalou os olhos.
-No est m a ideia, no, Pedrinho! s vezes a gente tem uma coisa muito
interessante em casa e nem percebe.
-As negras velhas disse Pedrinho so sempre muito sabidas. Mame conta de
uma que era um verdadeiro dicionrio de histrias folclricas, uma de nome Esmria, que
foi escrava de minha av. Todas as noites ela sentava-se na varanda e desfiava histrias
e mais histrias. Quem sabe se tia Nastcia no uma segunda tia Esmria.
Foi assim que nasceram as Histrias de Tia Nastcia.
Monteiro Lobato

1) No texto o narrador:
(
) Participa da histria como personagem.
(
) Conta como nasceram as histrias de tia Nastcia
(
) Da sua opinio sobre o comportamento de Emlia.
(
) Da informao sobre o significado da palavra folclore.

2)
(
(
(
(

A frase -Uma ideia que eu tive..., dita:

) pela Emlia.
) pelo narrador.
) pela tia Nastcia.
) pelo Pedrinho.

3) A alternativa que apresenta uma pergunta :

( ) Emlia foi e volta com a resposta.
( ) No est m a idia, no Pedrinho.
(
) Quem sabe se tia Nastcia no uma segunda tia
Esmrida?
(
) O menino calou-se. Estava pensativo, com os olhos l
longe. Depois disse:
4) O ponto de exclamao em -No est m a ideia no,
Pedrinho!, indica que Emlia:
(
) ficou entusiasmada.
(
) ficou zangadssima.
(
) ficou revoltada.
(
) ficou desanimada.
5) O que quer Pedrinho, quando diz -Emilinha do meu corao
disse ele faa-me o maravilhoso favorzinho de ir perguntar a
vov que coisa significa a palavra folclore, sim, tetia??
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6)
Na frase Estou com plano de espremer tia Nastcia
para tirar leite do folclore que h nela, a palavra grifada
significa:
(
) interrogar com insistncia.
(
) apertar.
(
) comprimir para extrair leite.
(
) nenhuma das alternativas.
7)Qual a definio de Folclore dada por Dona Benta?
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8)Reescreva a piada a seguir arrumando o que for necessrio.

Logo no incio da aula a professora pergunta classe Quem quer ir para o cu

Todos imediatamente levantan as mo menos o jos, a professora estranha e
pergunta Nossa jos Por que voc no quer ir para o cu Sabe profesora a minha
me sempre diz para eu ir direto para caza depois das aula.
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