Educandrio Esprita Maria de Nazar II

Vrzea Grande, __________ de abril de 2013.

Professora Flvia
Aluno(a) ____________________________________6 ano
Avaliao Bimestral de Lngua Portuguesa 1 Bimestre

Nota

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Conceito

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Total

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Resposta de Me
Joo de Deus

Minha me, onde est Deus?

Ora esta, minha filha,
Deus est na luz que brilha
Sobre a Terra, pelos Cus.

Vive no vale e na serra,

Onde mais? Como explicar-te?
Deus existe em toda a parte,
Em todo lugar da Terra ...

Permanece na alvorada,
No vento que embala os ninhos,
No canto dos passarinhos,
Na meiga rosa orvalhada.

mame! Como senti-lo,

Bondoso, sublime e forte?
Ser preciso que a morte
Nos conduza ao cu tranquilo?

Respira na gua cantante

Da fonte que se desata,
No luar de leite e prata,
Est na estrela distante ...

No, filhinha! Ouve a lio,

guarda a f com que te falo,
s podemos encontr-lo
no templo do corao.
Psicografia de Francisco Cndido Xavier
Do livro - Antologia da criana

01. Sobre o texto responda:

a) O poema possui uma voz que fala, a qual chamamos de eu potico ou eu lrico. No poema acima, qual
a voz que fala no poema? Explique:
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
b) Retire do texto cinco pares de palavras que rimam:
____________________________ rima com _________________________________
____________________________ rima com _________________________________
____________________________ rima com _________________________________
____________________________ rima com _________________________________
____________________________ rima com _________________________________
c) Quantas estrofes h no poema? ___________________
d) E quantos versos? ______________________
e) Qual o assunto abordado no poema?_____________________________________

f) De acordo com o poema, onde est Deus?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
g) Conversarmos sobre Deus muito abstrato, ento como podemos ter a certeza de sua existncia,
segundo o poema?
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2. Observe a tela abaixo e responda:
a) Que ttulo voc daria para a tela ao lado?
_______________________________________________________
b) Que sentimentos a tela desperta em voc?
(

) desespero

) alegria

) tristeza

) calma

) medo

) angstia

c) Atravs da imagem podemos perceber que a figura humana demonstra uma certa perturbao. O que
devemos fazer quando estamos perturbados de alguma maneira?
______________________________________________________________________________________
d) Classifique os substantivos:
desespero ___________

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____________

________________

calma

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3. Alguns pais criam os nomes dos filhos a partir da unio dos prprios nomes. Assim:
Silas e Cleide= Sileide

Luis e Ana = Luana

a) Por acaso, o seu nome uma dessas criaes? _____________________________

b) Voc gosta do seu nome? Quem o escolheu e por qu?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4- Una os nomes dos casais e crie nomes para os filhos.
a) Mrio e Alice - ________________ c) Lcio e Clia - __________________
b) Mrio e Isa - _________________ d) Edson e Valda - ________________
5. Tendo em vista os conhecimentos dos quais voc dispe acerca dos critrios de diviso silbica, separe
as slabas das palavras a seguir:

secretria
fludo
cadeado
pssaro
terra

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

prato
psicolgico
pneumtico
fruta
rainha

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

6. Analise o texto e responda:

A outra noite
Outro dia fui a So Paulo e resolvi voltar noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto l como aqui.
Quando vinha para casa de txi, encontrei um amigo e o trouxe at Copacabana; e contei a ele que l em
cima, alm das nuvens, estava um luar lindo, de Lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade
eram, vistas de cima, enluaradas, colches de sonho, alvas, uma paisagem irreal.
Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim:
O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar l em cima?
Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaada e torpe havia uma outra - pura, perfeita e linda.
Mas, que coisa. . .
Ele chegou a pr a cabea fora do carro para olhar o cu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais
lentamente. No sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa.
Ora, sim senhor. . .
E, quando saltei e paguei a corrida, ele me disse um "boa noite" e um "muito obrigado ao senhor" to
sinceros, to veementes, como se eu lhe tivesse feito um presente de rei.
(BRAGA, Rubem. A outra noite. In: PARA gostar de ler: crnicas. So Paulo: tica, 1979.

Vocabulrio: 1. torpe: repugnante 2. veementes: animados

a.Como era a noite vista pelo taxista e pelo amigo do narrador?
( ) calor e chuva
( ) vento e chuva
( ) luar lindo

( ) lua cheia

b. Como era a noite para o narrador?

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c. Considerando a maneira como narrada, a reao do taxista (no final), pode-se inferir que ele ficou:
( ) sensibilizado com a conversa
( ) curioso por mais informaes.
( ) agradecido com o presente.
( ) desconfiado com o pagamento
d. A outra noite a que o ttulo se refere seria a vista somente pelo narrador ou aquela que o taxista e seu
amigo enxergavam?
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e. O que faz com que diferentes personagens vejam diferente noites?
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f. Que fato do cotidiano a crnica que voc leu explora?
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g. Nesse texto, o narrador personagem? Justifique sua resposta copiando um trecho do texto.
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7. Complete as frases com os adjetivos correspondentes s locues adjetivas entre parnteses .

a) Maria e Pedro tem muitas_______________________para fazer ( tarefas escolares)
b) Meu tio adora ver o jornal ______________________( da manh)
c) Minha famlia adora comer carne ______________________( de boi)
d) preciso tratar os outros de forma_____________________( com respeito)
8) Substitua as locues adjetivas por adjetivos e escreva-os nos respectivos espaos.
a) Criana com febre. Criana ________________________
b) Cano do povo. Cano __________________________
c) Casa sem telha. Casa_____________________________
d) Msica do serto. Msica _________________________
e) Amor de me. Amor_______________________________
9) Os adjetivos podem ser flexionados em gnero, nmero e grau. Flexione corretamente os adjetivos
compostos, passando-os para o plural.
a) Moo mal-educado___________________________
b) Olho castanho-escuro_________________________
c) Blusa vermelho-escura_________________________
d) Cu azul-cinzenta_____________________________
e) Saia rosa-claro______________________________
10) Forme adjetivos acrescentando oso,eza ou osa
Gosto
Poder
Orgulho
Jeito
Cheiro
Estudo
Manha
Vaidade
Sabor
Carinho

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11. Escreva sua ficha retrato, detalhando pelo menos dez caractersticas suas:

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Beijos da tia Flvia!