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Objetivos
O aluno dever ser capaz de escutar, ler, compreender, interpretar e produzir poemas. Tambm deve reconhecer e fazer uso de recursos da linguagem potica, quanto sonoridade.

Contedos
- Recursos da linguagem potica, quanto sonoridade: ritmo rima.

Desenvolvimento
Atravs de explico para a classe, os alunos vo conhecer alguns poetas, e assim, ampliando o estudo da linguagem potica. Depois entreguemos um copia do poema ao alunos de Cellia Meireles (Ritmo) foi porposto a eles a leitura em coro. Para introduzir o assunto e conhecer o que pensam os alunos sobre o tema, foi feitas o seguinte, foi aberto uma roda de conversa e solicitamos que os alunos falasem o que pensava sobre poesia. Na roda de conversa, os alunos expresaram o seu conhecimento prvio que tm do tema. perguntamos a eles: O que poesia? O que move algum a fazer um poesia? Algum da turma j escreveu um poesia?

RECURSOS
Fotos e biografias de alguns autores, cujos poemas sero estudados em classe. livros de poesia.