VESTIBULINHO ETEC 1

o
SEM/13
Exame: 02/12/12 (domingo), s 13h30min
Prezado(a) candidato(a):
Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instrues a seguir.
1. Este caderno contm 50 (cinquenta) questes em forma de teste.
2. A prova ter durao de 4 (quatro) horas.
3. Aps o incio do Exame, voc dever permanecer no mnimo at as 15h30min dentro da sala do Exame, podendo, ao deixar este local,
levar consigo este caderno de questes.
4. Voc receber do Fiscal a Folha de Respostas Denitiva. Verique se est em ordem e com todos os dados impressos corretamente.
Caso contrrio, notique o Fiscal, imediatamente.
5. Aps certicar-se de que a Folha de Respostas Denitiva sua, assine-a com caneta esferogrca de tinta preta ou azul no local em
que h a indicao: ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A).
6. Aps o recebimento da Folha de Respostas Denitiva, no a dobre e nem a amasse, manipulando-a o mnimo possvel.
7. Cada questo contm 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D, E) das quais somente uma atende s condies do enunciado.
8. Responda a todas as questes. Para cmputo da nota, sero considerados apenas os acertos.
9. Os espaos em branco contidos neste caderno de questes podero ser utilizados para rascunho.
10. Estando as questes respondidas neste caderno, voc dever primeiramente passar as alternativas escolhidas para a Folha de Respostas
Intermediria, que se encontra na ltima pgina deste caderno de questes.
11. Posteriormente, voc dever transcrever todas as alternativas assinaladas na Folha de Respostas Intermediria para a Folha de
Respostas Denitiva, utilizando caneta esferogrca de tinta preta ou azul.
12. Questes com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco sero anuladas. Portanto, ao preencher a Folha de Respostas
Denitiva, faa-o cuidadosamente. Evite erros, pois a Folha de Respostas no ser substituda.
13. Preencha as quadrculas da Folha de Respostas Denitiva, com caneta esferogrca de tinta preta ou azul e com trao forte e cheio,
conforme o exemplo a seguir:
14. Quando voc terminar a prova, avise o Fiscal, pois ele recolher a Folha de Respostas Denitiva, na sua carteira. Ao trmino da prova,
voc somente poder retirar-se da sala do Exame aps entregar a sua Folha de Respostas Denitiva, devidamente assinada, ao Fiscal.
15. Enquanto voc estiver realizando o Exame, terminantemente proibido utilizar calculadora, computador, telefone celular - o mesmo
dever permanecer totalmente desligado - inclusive sem a possibilidade de emisso de alarmes sonoros ou no, radiocomunicador
ou aparelho eletrnico similar, chapu, bon, leno, gorro, culos escuros, corretivo lquido ou quaisquer outros materiais (papis)
estranhos prova.
16. O desrespeito s normas que regem o presente Processo Seletivo Vestibulinho, bem como a desobedincia s exigncias registradas
na portaria e no Manual do Candidato, alm de sanes legais cabveis, implicam a desclassicao do candidato.
17. Ser eliminado do Exame o candidato que:
no apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos;
sair da sala sem autorizao ou desacompanhado do Fiscal, com ou sem o caderno de questes e/ou a Folha de Respostas Denitiva;
utilizar-se de qualquer tipo de equipamento eletrnico e/ou de livros e apontamentos durante a prova;
perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos;
for surpreendido se comunicando ou tentando se comunicar com outro candidato durante a prova;
ausentar-se do prdio durante a realizao da prova, independente do motivo exposto;
realizar a prova fora do local determinado pela Etec / Extenso de Etec;
zerar na prova-teste;
faltar na prova de aptido;
zerar na prova de aptido.
18. Aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o Exame.
BOA PROVA!
A B D E
CADERNO DE QUESTES
Nome do(a) candidato(a): ________________________________________________________ N de inscrio: _______________________
Gabarito ocial
Resultado
Divulgao da lista de classicao geral para os cursos tcnicos
com prova de aptido a partir do dia 09/01/13.
Divulgao da lista de classicao geral dos demais cursos
tcnicos a partir do dia 16/01/13.
O gabarito ocial da prova ser divulgado a
partir das 18 horas do dia 02/12/12, no site
www.vestibulinhoetec.com.br
VESTIBULINHO 1
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SEM/13 ETEC 2
Recentes postagens em redes sociais chamaram a ateno
pela criatividade, pois os usurios utilizaram elementos
qumicos para se comunicarem.
Um exemplo, denominado de Amor Peridico, baseado na
Tabela Peridica, expressava um sentimento:
Os elementos usados na expresso so Eurpio (63),
Telrio (52), Amercio (95) e Oxignio (8).
Usando os smbolos qumicos, tambm podemos escrever a
mensagem Hlio bacana.
Um dos elementos usados para compor essa mensagem
est presente no principal componente do sal de cozinha.
Esse elemento o

(A) Li
(B) O
(C) Ba
(D) Ca
(E) Na
Sobre esse tecido e seus componentes principais, assinale a
alternativa correta.
(A) As plaquetas ou trombcitos so fragmentos citoplas-
mticos importantes na coagulao do sangue.
(B) O sangue produzido constantemente nos rins, no
fgado e na medula vermelha localizada no interior de
certos ossos.
(C) Os leuccitos ou glbulos brancos, importantes clulas
de defesa, so esfricos, anucleados e bem maiores que
as hemcias.
(D) As hemcias ou glbulos vermelhos so clulas
nucleadas que se multiplicam rapidamente em casos
de hemorragias e de anemias.
(E) O sangue um tipo de tecido epitelial que circula pelo
nosso organismo, levando gs carbnico e nutrientes
dos pulmes para os outros rgos do corpo.
Questo 01 Questo 02
A rea de comunicao da
Fundao Pr-Sangue He-
mocentro de So Paulo,
responsvel, como exem-
plica o cartaz, por cons-
cientizar a populao sobre
a importncia de se doar
sangue, pois esse precio-
so tecido lquido funciona
como um transportador de
substncias que permitem
o funcionamento do corpo
humano.
(www.prosangue.sp.gov.br/artigos/
institucional Acesso em:12.08.2012.)
2
He
3
Li O
56
Ba
20
Ca
11
Na
98
63
Eu
52
Te
95
Am O
98
(Imagem disponvel em: www.dedcom.com.br/site/detalhes.hp?tipo=fazemos&id=3
Original colorido Acesso em: 03.10.2012.)
Caro Candidato
Sabemos que o Universo uma larga rede de conexes que se
estabelece pelo dilogo permanente entre os seres e os fenmenos
que os cercam.
Dessa constante comunicao, tudo e todos participam. Os elementos
qumicos, as clulas do nosso corpo e as diversas modalidades de
energia, por exemplo, esto sempre interagindo; e o ser humano
contribui para essa rede de conexes universal, criando linguagens
(como palavras, nmeros, imagens e mapas) e se servindo de diferentes
meios para expressar emoes e compartilhar conhecimentos.
Pensando nesse contexto, decidimos propor a voc que, ao responder
s questes deste Vestibulinho, reita sobre o poder da comunicao
e suas consequncias que, tanto para o bem como para o mal, vm
transformando diariamente a nossa vida.
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 3
A comunicao entre diferentes rgos do corpo humano fundamental e muitas vezes ocorre de forma automtica
e involuntria, como o caso da frequncia respiratria. Por isso, ningum precisa se lembrar de respirar, porque a
inspirao e a expirao ocorrem independentemente da nossa vontade.
Para compreender melhor a comunicao entre diferentes rgos associados ao processo respiratrio, assinale a
alternativa que preenche, corretamente, os espaos numerados do texto a seguir.
( I ) ( II ) ( III ) ( IV )
(A) cerebelo oxignio crtex cerebral pulmes
(B) neurnio oxignio crtex cerebral pulmes
(C) bulbo glicose diafragma msculos intercostais
(D) neurnio gs carbnico diafragma pulmes
( E) bulbo gs carbnico diafragma msculos intercostais
Questo 03
Na Fsica, objetos inanimados se comunicam. Uma
forma de comunicao que um corpo pode estabelecer
com outro a fora e, nesse sentido, as Leis de Newton
expressam muito bem essa ideia.

Um estudante, ao analisar a situao mecnica na qual

se encontra um vaso em repouso sobre uma mesa plana
e horizontal, desconsiderando a existncia do ar, faz as
seguintes armaes:

correto o que o estudante arma em

(A) I, apenas.
(B) III, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas.
( E) I, II e III.
Ao longo da existncia humana, povos que no
fazem uso da escrita tambm tm deixado registros
de sua trajetria. As pinturas rupestres, por exemplo,
comunicam-nos com a Pr-Histria.
Observe essa pintura rupestre pr-histrica encontrada
na Serra da Capivara (Piau).

Analisando a pintura apresentada, correto armar que
ela retrata uma sociedade
(A) agrcola, com a utilizao de carros de bois para o
arado.
(B) caadora, com a utilizao de vrios instrumentos
para a caa.
(C) urbana, como se v na representao de
monumentos megalticos.
(D) guerreira, pois a imagem retrata um conito com o
uso de armas de fogo.
(E) religiosa, pois cultuava os deuses da natureza em
rituais com fogueiras.
I. O atrito mantm o vaso sobre a mesa.
II. A fora peso e a fora normal de contato com a
mesa possuem a mesma direo.
III. Se o vaso cair da mesa, durante a queda, o
peso do vaso ser a fora resultante.
(lailartpb.blogspot.com. Acesso em: 17.08.2012. Adaptado)
Questo 04 Questo 05
Prximo ao crebro existe uma regio do sistema nervoso chamada _____, que muito sensvel concentrao
de _______ existente no sangue. Se essa concentrao for alta, a regio do sistema nervoso estimulada e envia
impulsos nervosos at o _______ e aos _______, aumentando a frequncia respiratria.
(I)
(II)
(III) (IV)
VESTIBULINHO 1
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SEM/13 ETEC 4
Observe a tirinha em que o garoto Calvin age inuenciado pelo poder de comunicao da publicidade.
Na tirinha, Calvin toma um lquido de uma garrafa que, quando aberta, deixa escapar o mesmo gs que expirado no processo
da respirao aerbica. Esse gs
(A) dixido de carbono (CO
2
).
(B) dixido de carbono (CO).
(C) gs carbnico (CO).
(D) oxignio (O
3
).
(E) oxignio (O
2
).
Os cartazes, como os exemplos a seguir, so geralmente expostos em locais de fcil acesso e atingem um grande pblico.
O cartaz da gura 1 foi divulgado nos EUA no ano de 1917, durante a Primeira Guerra Mundial; enquanto o cartaz da gura 2
foi divulgado no Brasil, durante a Revoluo Constitucionalista no ano de 1932.
Analisando e contextualizando os cartazes apresentados, correto armar que
(A) o cartaz divulgado no Brasil pode ser considerado de contedo poltico, ao contrrio do cartaz dos EUA, cujo contedo
pode ser considerado nitidamente humorstico.
(B) em ambos os cartazes, a postura corporal dos personagens evidencia o apoio aos regimes ditatoriais que havia tanto nos
Estados Unidos quanto no Brasil em 1932.
(C) os dois cartazes tm como personagens principais membros da classe operria, pois ambos so instrumentos de
divulgao do Partido Comunista.
(D) o cartaz dos EUA representa uma propaganda de alcance nacional, enquanto o cartaz do Brasil refere-se a um
movimento regional.
(E) o cartaz do Brasil demonstra a propaganda positiva do governo Vargas, assim como o cartaz dos EUA apoia o governo
de Roosevelt.
Questo 06
Questo 07
(Bill Watterson. centraldastiras.blogspot.com.br/2011/02/calvin-e-haroldo-sex-appeal.html Acesso em: 31.08.2012.)
(Figura 2: chicomiranda.wordpress.com.
Acesso em: 17.08.2012. Original colorido)
(Figura 1: veja.abril.com.br/historia/primeira-
grande-guerra-mundial/1917-abril-americanos-
guerra/entrada-eua-conito-tio-sam-woodrow-
wilson.shtml. Acesso em: 04.08.2012.)
gura 1 gura 2
Transcrio do texto da gura 2:
Voc tem um dever a cumprir.
Consulte a sua conscincia!
Traduo do texto da gura 1:
Eu quero voc para o
Exrcito dos EUA no posto de
recrutamento mais prximo.
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 5
Observe a tabela a seguir, na qual constam algumas das diversas doenas citadas no texto, e assinale a alternativa que
associa corretamente a doena, o seu respectivo agente etiolgico (causador) e o mecanismo de transmisso de cada
uma delas.
Doena Agente etiolgico Transmisso
(A) Coqueluche Vrus gua ou alimentos contaminados.
(B) Ttano Vrus Transfuso de sangue, contato sexual, materiais contaminados.
(C) Sarampo Vrus Gotculas eliminadas por tosse, espirro e fala.
(D) Febre amarela Bactria Ingesto de carnes malpassadas contaminadas com cistos.
(E) Poliomielite Bactria Mordedura por animais, principalmente gatos e ces infectados.
Outra ao do Ministrio da Sade, amplamente divulgada pela mdia e prevista para ocorrer durante a Campanha
Nacional de Multivacinao, consistiu na suplementao de megadoses de vitamina A para repor as decincias
nutricionais em crianas de 6 meses a 5 anos incompletos.
A suplementao da vitamina A importante porque
(A) ajuda na preveno e controle da hipervitaminose A.
(B) a estratgia mais eciente para a preveno de doenas como o ttano.
(C) biossintetizada pelo organismo humano em quantidades muito pequenas.
(D) previne o escorbuto e tambm srios problemas de hemorragias nas mucosas.
(E) contribui para reduzir a gravidade das infeces e para diminuir a mortalidade infantil.
(www.folhape.com.br/blogdafolha/?p=43163 Acesso em: 19.08.2012.)
Todas as crianas menores de cinco anos devem
ser levadas ao posto de vacinao para realizarem a
atualizao da caderneta de vacinas. Alm das vacinas
que j fazem parte do calendrio bsico de vacinao,
como a trplice viral (contra sarampo, rubola e
caxumba), a BCG e a febre amarela; agora tambm
foram includas e j esto disponveis a vacina injetvel
da plio e a vacina pentavalente, a qual rene vacinas
contra cinco doenas: ttano, coqueluche, difteria,
hepatite B e meningite.
(www.blog.saude.gov.br/ministerio-da-saude-planeja-vacinar-14-milhoes-de-
criancas-ate-sexta-24/ Acesso em: 19.08.2012. Adaptado)
Campanha de Multivacinao 2012
Ministrio da Sade
Questo 08
Questo 09
Considere o texto e o cartaz para responder s questes de nmeros 08 e 09.
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 6
Os meios de comunicao, como a charge ao lado, muitas vezes nos
recordam do perigo de se dirigir alcoolizado.
O lcool (etanol), encontrado nas bebidas alcolicas, produzido pela
fermentao de acares (como a glicose ou frutose) que pode ser
representada pela equao:
Sobre o processo mencionado, correto armar que
(A) se trata de um processo qumico, pois conserva a estrutura das
substncias.
(B) se trata de um processo fsico, pois altera a estrutura da substncia.
(C) h formao de um composto que destri a camada de oznio.
(D) h formao de duas substncias compostas.
(E) h transformao dos elementos qumicos.
Em uma empresa distribuidora de mala direta, Joo, Marcelo e Pedro so responsveis por ensacar e etiquetar revistas.
Certa vez, receberam um lote de 6120 revistas e, ao terminarem a tarefa, perceberam que o lote de revistas havia sido
dividido em partes diretamente proporcionais ao respectivo tempo de trabalho de cada um deles na empresa.
Sabendo que Joo trabalha h 9 meses na empresa, Marcelo, h 12 meses e Pedro, h 15 meses; o nmero de revistas
que Joo ensacou e etiquetou foi
(A) 1 360.
(B) 1 530.
(C) 1 890.
(D) 2 040.
(E) 2 550.
Em ambulncias e carros de bombeiros, a comunicao visual fundamental, j que precisam de rpido reconhecimento
pelos motoristas que trafegam sua frente e que os vero pelo espelho retrovisor plano de seu veculo.
Quem observar diretamente um veculo de bombeiros, como indicado na foto, perceber que a identicao escrita assume
um aspecto curioso.
Se o Centro Paula Souza desejar produzir o mesmo efeito, dever escrever na parte frontal dos veculos da instituio:
(A)

(B)

(C)

(D)

(E)
Questo 10
Questo 11
Questo 12
C
6
H
12
O
6
2C
2
H
5
OH + 2CO
2
Se beber no dirija!
(www.jangadeiroonline.com.br/charge/charge-do-dia-se-beber-nao-
dirija/ Acesso em: 16.08.2012.)
(carrosdebombeiro.blogspot.com.br/2009/12/bombeiros-da-espanha.html
Acesso em: 01.09.2012.)
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 7
Assinale a alternativa em que o termo em destaque no trecho
pode ser substitudo, corretamente e sem alterao de sentido,
pelo termo entre parnteses.
(A) ... um mal que comea a ganhar relevo estatstico,
medida que o uso da prpria rede se amplia. (dissemina)
(B) Diante da tela do computador, vive, a sim, momentos de
rara euforia. (serenidade)
(C) A cincia, por sua vez, j tem bem mapeados os primeiros
sintomas da doena. (suspeitas sobre)
(D) ... o tempo na internet aumenta at culminar, pasme-se,
numa rotina de catorze horas dirias... (como previsto)
(E) Desse modo, reduz-se drasticamente a possibilidade de
que, no futuro, eles enfrentem o drama vivido hoje pelos
jovens viciados. (parcimoniosamente)

De acordo com as informaes do texto, correto armar que
(A) a rede um ecaz meio de comunicao, mas os pais
devem proibir qualquer acesso internet, caso notem o
uso demasiado.
(B) os mdicos tm diculdade em detectar a doena, pois
os jovens que so dependentes da rede no apresentam
alteraes fsicas.
(C) os dependentes da internet, se privados da conectividade,
no passam por crises, ao contrrio do que ocorre com
viciados em lcool.
(D) os pais, por se preocuparem excessivamente com a
vida prossional, no tm percebido quando os lhos
tornam-se viciados na rede.
(E) as pessoas acessam a rede em busca de informao e de
lazer, entretanto, ao substiturem a vida real pela virtual,
inserem-se em situao de risco.
Questo 13 Questo 14
Considere o trecho reescrito a partir das ideias do 5
o
pargrafo e assinale a alternativa em que se preserva o sentido original do texto.
(A) Como precisam liberar uma das mos para usar o teclado, os jovens dispensam os talheres, pois estes atrapalham, e optam por
sanduches em lugar de refeies saudveis.
(B) Conforme precisem liberar uma das mos para usar o teclado, os jovens dispensam os talheres, ainda que estes no atrapalhem,
todavia optam por refeies saudveis em lugar de sanduches.
(C) Ainda que precisem liberar uma das mos para usar o teclado, os jovens dispensam os talheres, embora estes atrapalhem, quando
optam por sanduches em lugar de refeies saudveis.
(D) Caso precisem liberar uma das mos para usar o teclado, os jovens dispensam os talheres, mas estes atrapalham, porque optam
por sanduches em lugar de refeies saudveis.
(E) medida que precisam liberar uma das mos para usar o teclado, os jovens dispensam os talheres, ainda que estes no atrapalhem,
visto que optam por refeies saudveis em lugar de sanduches.
Leia o texto para reponder s questes de nmeros 13 a 18.
Quando a rede vira um vcio
Com o ttulo Preciso de ajuda, Carolina G. fez um desabafo aos integrantes da comunidade Viciados em Internet Annimos, a que pertence:
Estou muito dependente da web. No consigo mais viver normalmente. Essas frases do a dimenso do tormento provocado pela dependncia
da internet, um mal que comea a ganhar relevo estatstico, sobretudo entre jovens de 15 a 29 anos.
Os estragos so enormes. Como ocorre com um viciado em lcool ou em drogas, o doente desenvolve uma tolerncia que, nesse caso, o faz
car on-line por uma eternidade sem se dar conta do exagero. Ele tambm sofre de constantes crises de abstinncia quando est desconectado,
e seu desempenho nas tarefas de natureza intelectual despenca. Diante da tela do computador, vive, a sim, momentos de rara euforia, mas no
percebe que vai, aos poucos, perdendo os elos com o mundo real at se aprisionar num universo paralelo e completamente virtual.
No fcil detectar o momento em que algum deixa de fazer uso saudvel e produtivo da rede para estabelecer com ela uma relao doentia,
porm, em todos os casos, a internet era apenas til ou divertida e foi ganhando um espao central, a ponto de a vida longe da rede ser descrita
agora como sem sentido.
Mudana to drstica se deu sem que os pais atentassem para a gravidade do que ocorria. Para o psiquiatra Daniel Spritzer, a internet faz parte
do dia a dia dos adolescentes e o isolamento um comportamento tpico dessa fase da vida, por isso a famlia raramente detecta o problema antes
de ele ter fugido ao controle.
A cincia, por sua vez, j tem bem mapeados os primeiros sintomas da doena. De sada, o tempo na internet aumenta at culminar, pasme-se,
numa rotina de catorze horas dirias, e as situaes vividas na rede passam, ento, a habitar mais e mais as conversas. tpico o aparecimento de
olheiras profundas e ainda um ganho de peso relevante, resultado da troca de refeies por sanduches que prescindem de talheres e liberam
uma das mos para o teclado. Gradativamente, a vida social vai se extinguindo, como alerta a psicloga Ceres Araujo: Se a pessoa comea a ter
mais amigos na rede do que fora dela, um sinal claro de que as coisas no vo bem.
Com a rede, anal, descortina-se uma nova dimenso de acesso s informaes, produo de conhecimento e ao prprio lazer, dos quais, em
sociedades modernas, no faz sentido se privar, portanto toda a questo gira em torno da dose ideal, sobre a qual j existe um consenso acerca
do razovel: at duas horas dirias, no caso de crianas e adolescentes. Desse modo, reduz-se drasticamente a possibilidade de que, no futuro, eles
enfrentem o drama vivido hoje pelos jovens viciados.
(Silvia Rogar, Joo Figueiredo e Ronaldo Soares, revista Veja, 24.03.2010. Adaptado)
Questo 15
VESTIBULINHO 1
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SEM/13 ETEC 8

Partindo dessas informaes, conclui-se que, de acordo com a norma-padro, tambm est correta a concordncia nominal em:
(A) Elas mesmos, por serem pesquisadoras do assunto e antigas voluntrias da instituio, resolveram dar palestras sobre
interatividade.
(B) O presidente considerou elogiosas, apesar da forte oposio interna ao seu governo, as mensagens enviadas por outros lderes
mundiais.
(C) Espalhada, sobre as mesas da sala de espera do consultrio dentrio, encontravam-se vrias revistas.
(D) As bulas de remdio, embora informem sobre o produto, no so destinada automedicao.
( E) Saram perfeita as fotos que o reprter tirou da Amaznia para publicar no jornal de domingo.
Questo 16
Integrando a reportagem da revista Veja, h o depoimento da jovem Marlia D., de 18 anos. Leia-o para
responder s questes de nmeros 17 e 18.
Reconhea a alternativa em que a informao extrada do depoimento de Marlia D. conrmada, respectivamente, pelo trecho da
reportagem Quando a rede vira um vcio.
Tendo por base essas informaes, assinale a alternativa em que se emprega pronome reexivo.
(A) Entre mim e o escritor argentino, h constante troca de e-mails.
(B) Passei pela loja e comprei-lhe um novo celular de presente de aniversrio.
(C) O renomado fotgrafo avisou-lhe que no daria entrevistas para redes de televiso.
(D) Durante as frias de inverno, o jovem distraiu-se lendo inmeras histrias em quadrinhos.
( E) Pela mdia comentou-se, exaustivamente, o desempenho do Brasil nas Olimpadas de Londres.
Depoimento de Marlia D. Trecho da reportagem
(A)
Ganhou o primeiro
computador aos 14 anos.
Com o ttulo Preciso de ajuda, Carolina G. fez um desabafo aos integrantes da comunidade
Viciados em Internet Annimos.
(B)
Concluiu a escola e no sabe
qual faculdade seguir.
tpico o aparecimento de olheiras profundas e ainda um ganho de peso relevante.
(C)
Na internet refugia-se da
timidez.
Com a rede, anal, descortina-se uma nova dimenso de acesso s informaes, produo de
conhecimento.
(D)
Criou um blog e frequenta
redes sociais.
... e seu desempenho nas tarefas de natureza intelectual despenca.
( E)
Confessa que ao sair s ruas
acha tudo estranho.
... til e divertida e foi ganhando um espao central, a ponto de a vida longe da rede ser descrita
agora como sem sentido.
Em - ... e fui, pouco a pouco, me tornando dependente dele, sem me dar conta da gravidade disso. , os pronomes em
destaque so reexivos, pois se referem ao prprio sujeito da orao.
Na frase A cincia, por sua vez, j tem bem mapeados os primeiros sintomas da doena. , observa-se que os
adjetivos mapeados e primeiros concordam com o substantivo sintomas.
O mundo paralelo melhor
Com 14 anos, ganhei meu primeiro computador e fui, pouco a pouco, me tornando dependente dele, sem me dar conta da gravidade
disso. H seis meses, desde que conclu a escola e quei ociosa, ainda sem saber qual faculdade seguir, passo em mdia oito horas
por dia navegando e sempre me parece insuciente. Na internet me refugio da timidez. Tenho um blog e frequento as redes sociais,
onde j conto com 300 amigos e arranjei at namorado. S me sobrou uma amiga dos tempos pr-internet, e as refeies eu fao
apenas em frente tela. Vivo num mundo to parte que, confesso, saio rua e acho tudo estranho. Sou uma pessoa improdutiva, e
o mais assombroso que tenho total conscincia disso. Ainda no procurei tratamento, mas talvez seja o caso.
Questo 17
Questo 18
VESTIBULINHO 1
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SEM/13 ETEC 9
Questo 19
O metal a que se refere o texto constitudo, principalmente, por tomos
de nmero de massa (A) igual a 63 e nmero atmico (Z) igual a 29.
Sabendo que A = Z + n e que Z = p, em que n o nmero de nutrons,
e p o nmero de prtons, o nmero de nutrons encontrado no
tomo de cobre
(A) 63.
(B) 34.
(C) 29.
(D) 18.
(E) 06.
O planeta encolheu! Desde o sculo XIX, incio da era das telecomunicaes, as grandes distncias vm sendo superadas
pela rapidez com que as mensagens so enviadas.
Considere o grco.

Analisando o grco, pode-se armar corretamente que,
(A) em junho de 2012, o nmero de usurios ativos de internet em domiclio, no Brasil, era de 41 483.
(B) de junho de 2011 a junho de 2012, o nmero de usurios ativos de internet em domiclio com conexo de at
512Kb diminuiu cerca de 2,7 milhes.
(C) de outubro de 2011 a maio de 2012, os nmeros de usurios ativos de internet em domiclio com conexo de 512 Kb
a 2 Mb formam uma sequncia crescente.
(D) de junho a julho de 2011, o nmero de usurios ativos de internet em domiclio com conexo de at 512 Kb foi
superior ao nmero de usurios com conexo acima de 2 Mb.
(E) em maro de 2012, o nmero de usurios ativos de internet em domiclio com conexo de 512 Kb a 2 Mb
correspondeu ao dobro do nmero dos que se conectavam com at 512 Kb.
(www.ibope.com.br/pt-br/relacionamento/imprensa/releases/paginas/cresce-uso-de-banda-larga-no-brasil.aspx Acesso em: 18.08.2012. Adaptado)
Evoluo do nmero de usurios ativos de internet em domiclios, segundo a conexo, em milhares de pessoas
Brasil junho de 2011 a junho de 2012
Fonte: NetSpeed Online Report, IBOPE Nielsen Online
*Foram mantidas as nomenclaturas Kb e Mb, conforme utilizadas pela Nielsen Online no relatrio NetSpeed Online em todos os pases em que feita a pesquisa
(technologyreview.com.br/read_article.aspx?id=40815 Acesso
em: 14.08.2012. Adaptado)
Chips so componentes essenciais na
construo de computadores. Os chips de
hoje contm cerca de 100 quilmetros de
os de cobre, de modo que o potencial de
erros enorme, porque, se um desses os
no funcionar por causa de um erro em
uma camada algo que impossvel de
detectar at que o chip esteja concludo
e testado o chip tem de ser jogado fora.
Questo 20
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 10
Durante os primeiros sculos do cristianismo, as Bblias eram escritas em latim, o que restringia o nmero de leitores, j
que este idioma era dominado, praticamente, apenas por intelectuais e por membros do clero catlico. Assim, durante
muito tempo, a grande maioria dos is no teve a possibilidade de ler os textos sagrados.
Para modicar essa situao, Martinho Lutero traduziu, no sculo XVI, o texto da Bblia para o idioma alemo, permitindo,
com isso, que um maior nmero de pessoas, inclusive no pertencente ao clero, pudesse ler o texto bblico.
Esta iniciativa de Lutero pode ser compreendida como parte do movimento histrico conhecido como
(A) Unicao Alem, pois reuniu as antigas provncias do Sacro Imprio Romano-Germnico.
(B) Contrarreforma, pois era contrrio s medidas da Igreja Catlica nas provncias alems.
(C) Cruzada, que favoreceu a formao de exrcitos cristos para a luta por Jerusalm.
(D) Reforma, pois contribuiu para o incio do protestantismo e de novas igrejas crists.
(E) Companhia de Jesus, que visava catequizao dos ndios recm-encontrados.
Questo 21
Leia o texto para responder s questes de nmeros 22 e 23.
Pensando nisso, considere a seguinte situao:
Se x representa o nmero total de alunos no nibus com mais alunos, e y representa o nmero total de alunos do outro
nibus, ento, ao traduzir o problema proposto para a linguagem matemtica, obtm-se
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Certo dia, saram dois nibus de uma Etec para uma visita Pinacoteca do Estado de So Paulo.
Uma das professoras, responsvel pela contagem do total de alunos, observou que,
em um dos nibus, havia 3 alunos a mais que no outro;
no nibus com mais alunos, dois teros dos alunos eram moas;
no nibus com menos alunos, trs quintos dos alunos eram moas e,
do total de alunos que foram visita, 34 eram rapazes.
Questo 22
Na Matemtica, a comunicao ocorre por meio de uma linguagem simblica especca. Conhecer as regras dessa
simbologia essencial para que possamos traduzir um problema, proposto inicialmente em linguagem natural*, para
a linguagem matemtica.
*linguagem de uso geral, escrita e/ou falada por uma comunidade humana
x + y = 3
5x + 6y = 510
x + y = 3
x + 2y = 34
x y = 3
x + 2y = 34
x y = 3
5x + 6y = 34
x y = 3
5x + 6y = 510

VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 11
Considere 1 cal = 4,2 J.
At o nal do sculo XVIII, a falta de uma linguagem comum para a medio de grandezas foi um problema na
comunicao de informaes, entre elas as cientcas, por isso se criou um sistema de unidades chamado Sistema
Internacional.
A implantao desse sistema de medida ainda passa por uma fase de adaptao. o caso da unidade de energia
que nos moldes antigos era a caloria (cal) e, no Sistema Internacional, a mesma grandeza atualmente se mede em
joule (J).
Assim sendo, se a embalagem de determinado alimento indica que o valor energtico desse alimento de 340 000 cal,
tambm dever informar que a energia , em joules, aproximadamente,
(A) 1 400 000.
(B) 3 400 000.
(C) 4 200 000.
(D) 6 300 000.
(E) 8 100 000.
Os cientistas entendem que a Cincia universal e deve ser difundida sem imposies de fronteiras, por isso os resultados
das pesquisas cientcas so divulgados em congressos e publicados em revistas especializadas.
Como consequncia dessa livre troca de informaes, o botnico sueco Carl von Linn (Lineu), em 1735, por meio de
seu livro Systema Naturae, apresentou um detalhado sistema de classicao dos seres vivos, que serviu de base para a
organizao dos atuais sistemas nos quais existem sete grupos principais de classicao.
Assinale a alternativa que apresenta a sequncia hierrquica correta dos grupos de classicao:
(A) espcie, gnero, famlia, ordem, lo, classe, reino.
(B) espcie, gnero, famlia, ordem, classe, lo, reino.
(C) espcie, gnero, ordem, famlia, classe, lo, reino.
(D) espcie, ordem, famlia, gnero, lo, classe, reino.
(E) espcie, ordem, gnero, famlia, classe, lo, reino.
Seja o smbolo que representa uma operao, no conjunto dos nmeros inteiros, denida por
x y = x

y + 1.
Exemplo: 2 3 = 2



3 + 1 = 7.
Agora, veja esta outra situao em que se utiliza a linguagem matemtica.
Uma operao uma regra que associa a cada par de elementos de um conjunto A um nico elemento de A.
Considerando a operao denida acima, 145 pode ser representado por
(A) 12 12.
(B) 13 12.
(C) 14 12.
(D) 15 12.
(E) 16 12.
Questo 23
Questo 24
Questo 25
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 12
A fotograa uma modalidade de comunicao. De suas origens at hoje, o princpio da captura de uma imagem o
mesmo, diferenciado apenas por melhorias como uso de lentes e de sensores de luz.
A forma mais primitiva de mquina fotogrca a conhecida por cmara escura de orifcio.
Um estudante, curioso para observar como a imagem em uma dessas cmaras obtida, escurece o interior de uma
latinha de ervilhas, faz um furo central no fundo da lata e, do outro lado, onde havia a tampa, cola um disco de papel
translcido.
Ao apontar sua cmara escura de orifcio para uma vela acesa, distante 30 cm do orifcio da latinha, v a projeo da
imagem da vela sobre o papel, conforme mostra a gura.
Observando as dimenses da latinha, a distncia da vela ao orifcio e o tamanho da imagem obtida, pode-se determinar
que o tamanho da vela utilizada de
(A) 2 cm.
(B) 4 cm.
(C) 8 cm.
(D) 10 cm.
(E) 12 cm.
As cartas topogrcas so formas de comunicao sobre fenmenos que ocorrem em um determinado espao
geogrco.
Ldia, aluna do curso de Edicaes de uma Etec, precisa explicar aos colegas de classe o que a carta topogrca a seguir
est informando.
A aluna faz a anlise correta ao armar que essa
carta topogrca retrata
(A) a declividade e a forma do relevo dessa rea.
(B) a extenso e o tipo do aqufero existentes
nessa regio.
(C) o quanto da vegetao ori gi nal foi
desmatado nessa rea.
(D) a densidade demogrca e as condies de
vida dessa populao.
(E) o total pluviomtrico e o tipo de precipitao
que ocorrem nessa rea.

Questo 27
Questo 26
orifcio
12 cm
papel
4 cm
30 cm
(pueblosdelsur.wordpress.com/2008/01/22/creacion-de-un-modelo-digital-de-elevacion. Acesso em: 15.08.2012.)
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 13
Na Tabela Peridica, uma das linguagens usadas em Qumica, os elementos aparecem representados por um smbolo,
referente ao nome, acompanhado do nmero atmico e do nmero de massa.
Um professor de Qumica, ao trabalhar o tema com seus alunos, props o seguinte jogo:
Imagine a Tabela como um tabuleiro de um jogo em que, para fazer as jogadas, os participantes devero
sortear bolinhas que indiquem o movimento da pedra do jogador.
A contagem inicia-se no elemento de nmero atmico 1, e o vitorioso ser aquele que chegar primeiro ao
nmero atmico 118.
Iniciada a partida, um aluno sorteou as bolinhas que indicavam as seguintes jogadas:
1
a
jogada: 4V (andar quatro casas na vertical)
2
a
jogada: 7H (andar sete casas na horizontal para a direita)
3
a
jogada: 4H (andar quatro casas na horizontal para a direita)
4
a
jogada: 2V (andar duas casas na vertical)
5
a
jogada: 2H (andar duas casas na horizontal para a direita)
Sobre o elemento que se encontra na casa onde a pedra desse aluno ficou em cada jogada, correto afirmar
que, na
(A) 1
a
jogada, encontramos o elemento que o principal componente do sal de cozinha.
(B) 2
a
jogada, encontramos o elemento que o principal componente do ao.
(C) 3
a
jogada, encontramos o elemento que o principal componente do bronze.
(D) 4
a
jogada, encontramos um metal slido em temperatura ambiente.
(E) 5
a
jogada, encontramos um metal lquido em temperatura ambiente.
Flor
Cloro
1
1
3
2
Li
Ltio
4
Be
Berlio
19
4
K
Potssio
20
Ca
Clcio
21
Sc
Escndio
22
Ti
Titnio
23
V
Vandio
24
Cr
Crmo
25
Mn
Mangans
5
B
Boro
2
Hlio
10
Nenio
6
C
Carbono
7
Nitrognio
8
Oxignio
9
13
Al
Alumnio
18
Argnio
14
Si
Silcio
15
P
Fsforo
16
S
Enxofre
17
26
Fe
Ferro
27
Co
Cobalto
28
Ni
Nquel
29
Cu
Cobre
1
2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17
18
30
Zn
Zinco
31
Ga
Glio
32
Ge
Germnio
33
As
Arsnio
34
Se
Selnio
35
Br
Bromo
36
Criptnio
37
5
Rb
Rubdio
38
Sr
Estrncio
39
I
trio
40
Zr
Zircnio
41
Nb
Nibio
42
Mo
Molibidnio
44
Ru
Rutnio
45
Rh
Rdio
46
Pd
Paldio
47
Ag
Prata
48
Cd
Cdmio
49
In
ndio
50
Sn
Estanho
51
Sb
Antimnio
52
Te
Telrio
53
I
Iodo
54
Xennio
55
6
Cs
Csio
56
Ba
Brio
57-71
*
72
Hf
Hfnio
73
Ta
Tntalo
74
W
Tungstnio
75
Re
Rnio
76
Os
smio
77
Ir
Irdio
78
Pt
Platina
79
Au
Ouro
80
Hg
Mercrio
81
Tl
Tlio
82
Pb
Chumbo
83
Bi
Bismuto
84
Po
Polnio
85
At
Astato
86
Radnio
19
7
Fr
Frncio
N Atmico
Smbolo
Nome
20
Ra
Rdio
89-103
**
104
Rutherfrdio
105
Dbnio
106
Seabrgio
107
Bhrio
108
Hssio
109
Meitnrio
110
Damstdio
111
Roentgnio
112
Coperncio
113
Ununtrio
114
Ununqudio
115
Ununentio
116
43
Tecncio
Tc
Ununhxio
117
Ununsptio
118
Ununctio
6
7
*
**
11
3
Na
Sdio
12
Mg
Magnsio
H
F
Cl
He
Ne
Ar
Kr
Xe
Rn
N
6
C
Carbono
35
Br
Bromo
43
Tecncio
Tc
Gasoso
Slido
Lquidos
7
Nitrognio
N
O
57
La
Lantnio
58
Ce
Crio
59
Pr
Praseodmio
60
Nd
Neodmio
61
Promcio
62
Sm
Samrio
63
Eu
Eurpio
64
Gd
Gadolnio
65
Tb
Trbio
66
Dy
Disprsio
67
Ho
Hlmio
68
Er
rbio
69
Tm
Tlio
70
Yb
Itrbio
71
Lu
Lutcio
89
Ac
Actnio
90
Th
Trio
91
Pa
Protaotnio
92
U
Urnio
93
Neptnio
94
Plutnio
95
Amercio
96
Crio
97
Berqulio
98
Califrnio
99
Einstnio
100
Frmio
101
Mendelvio
102
Noblio
103
Laurncio
Tabela Peridica dos Elementos
Questo 28
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 14
A charge uma forma de comunicao que se utiliza,
predominantemente, da linguagem no verbal.
No exemplo a seguir, retrata-se a mudana de
comportamento dos indivduos causada pela depen-
dncia do celular.
Nessa charge, para enfatizar seu ponto de vista, o artista
emprega a prosopopeia ao criar a personagem do
cachorro.
Pensando nisso, percebe-se que a mesma gura de
linguagem encontra-se nos versos da alternativa:
(A) Eu fao versos como quem chora
de desalento... de desencanto...
Fecha o meu livro, se por agora
no tens motivo nenhum de pranto. (Manuel Bandeira)
(B) Meu amor simples, Dora,
como a gua e o po.
Como o cu reetido
nas pupilas de um co. (Jos Paulo Paes)
(C) Os ventos vagabundos batem, bolem
nas rvores. O ar cheira. A terra cheira...
e a alma dos vegetais rebenta inteira
de todos os corpsculos do plen. (Augusto dos Anjos)

(D) Me criei no Pantanal de Corumb, entre bichos do
cho, pessoas humildes, aves, rvores e rios.
Aprecio viver em lugares decadentes por gosto de
estar entre pedras e lagartos. (Manoel de Barros)
(E) Para ser grande, s inteiro: nada
teu exagera ou exclui.
S todo em cada coisa. Pe quanto s
no mnimo que fazes. (Ricardo Reis/Fernando Pessoa)
Questo 29
Rascunho
(Werner Wejp Olsen. Disponvel em: www.humorpolitico.com.br/saude/uso-do-telefone-
celular-pode-causar-danos-a-saude/ Acesso em: 07.08.2012. Original colorido)
Pero Vaz de Caminha utilizou-se de uma carta para relatar
a D. Manuel I as primeiras impresses das terras que,
posteriormente, se chamariam Brasil.
Leia um trecho dessa Carta, redigida em abril de 1500, do
local hoje denominado Porto Seguro.
A vegetao descrita na Carta refere-se
(A) Caatinga.
(B) ao Cerrado.
(C) ao Pantanal.
(D) Mata Atlntica.
(E) Mata de Araucria.
Senhor,
o Capito-mor desta Vossa frota e os
outros capites escrevem a Vossa Alteza
dando notcia do achamento desta
vossa terra nova, que nesta navegao
agora se achou.
Foi o Capito com alguns de ns por
um arvoredo at um ribeiro grande
e de muita gua. Ali camos um
pouco, bebendo e folgando, ao longo
dele, entre esse arvoredo, que tanto
e tamanho e to basto e de tanta
variedade de folhagem que no se pode
calcular. H l muitas palmeiras de que
colhemos muitos e bons palmitos.
(TUFANO, Douglas. A Carta de Pero Vaz de Caminha. So Paulo.
Moderna, 1999. Adaptado)
Questo 30
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 15
As rbitas dos satlites de comunicao so geoestacionrias
e devem ser equatoriais, isto , estar no plano da linha do
Equador terrestre.
Como o nome sugere, um satlite geoestacionrio (geo = Terra,
estacionrio = parado) deve acompanhar a rotao do planeta
de forma a car sempre parado em relao a um ponto xo na
superfcie da Terra.
A gura 1 ilustra a ideia do campo de viso de um satlite
geoestacionrio, ou seja, mostra a regio do planeta que o
satlite capaz de cobrir, enxergar.
O satlite envia sinais eletromagnticos para a Terra, e o que
delimita a regio coberta pelos sinais o fato de o planeta ser
esfrico. Desta forma, os sinais recebidos ou transmitidos, entre
o satlite e a Terra, cam connados num cone cuja interseco
com a superfcie da Terra determina a rea de cobertura do
satlite.
nesta regio da superfcie da Terra que podemos colocar
antenas capazes de trocar sinais eletromagnticos com o
satlite.
Na gura 2, apresenta-se um modelo matemtico
simplicado da posio do satlite S em relao Terra.
Considere as informaes para responder s questes de nmeros 31 e 32.
Note que corresponde latitude mxima que o sinal do
satlite pode alcanar.
Considerando os valores aproximados de 6400 km para o
raio da Terra e 42000km para o raio da rbita do satlite
geoestacionrio S, determina-se que = 81,2.
Concluso: um satlite geoestacionrio cobre uma regio
entre as latitudes 81,2N e 81,2S.
Essa regio no chega aos polos geogrcos da Terra.
Mas chega quase l. E isso no nenhum problema
porque ningum, aparentemente, vai querer transmitir
sinais de TV ou internet para ursos polares ou pinguins,
vai?!
(sicamoderna.blog.uol.com.br/arch2008-03-16_2008-03-22.html
Acesso em: 12.08.2012. Adaptado)
De acordo com o texto, conclui-se que a medida do
ngulo
(A) 8,8.
(B) 13,2.
(C) 17,6.
(D) 22,0.
(E) 26,4.
Considerando uma estao receptora no ponto T
1
, a
distncia de T
1
a S , em quilmetros, aproximadamente,
(A) 4,15

10
1
.
(B) 4,15

10
2
.
(C) 4,15

10
3
.
(D) 4,15

10
4
.
(E) 4,15

10
5
.
Admita que a altura da estao
receptora desprezvel em relao ao
raio da Terra e em relao distncia
do satlite at o centro da Terra.
Adote: 172 304 = 415
No exemplo da gura 1, os sinais emitidos pelo
satlite, no limite, tocam o planeta nos pontos T
1
e T
2
.
Figura 1
Questo 31
Questo 32
Figura 2
2 1
T S

T
Na gura 2, temos:
Ponto S: satlite (considerado como um ponto
no espao).
As semirretas ST
1
e ST
2
tangentes superfcie da
Terra nos pontos T
1
e T
2
, respectivamente.
Ponto C: centro da Terra e da rbita do satlite S.
Quadriltero ST
1
CT
2
: gura plana.
R: medida do raio da Terra.
r: medida do raio da rbita do satlite S.
: medida do ngulo SCT
1
.
R
C
S
2
1
r
linha do
Equador
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 16
Com a evoluo dos meios de transportes e com o desenvolvimento dos meios de comunicao, cidades localizadas a
milhares de quilmetros passaram a se comunicar de forma mais gil, sendo assim, fazia-se necessrio um sistema de
horrio padronizado entre as diferentes localidades do planeta.
Esse sistema foi normatizado em 1884, quando representantes de diversos pases reuniram-se em uma conferncia em
Washington.
Em relao aos fusos horrios, correto armar que
(A) as latitudes, que so linhas imaginrias, foram determinadas para padronizar os diferentes fusos horrios do
planeta.
(B) o Brasil, por se localizar a oeste do meridiano de Greenwich, tem as horas adiantadas em relao a esse mesmo
meridiano.
(C) os pases que tm seus fusos horrios a oeste do meridiano de Greenwich adotam o horrio de vero para
aproveitarem melhor as horas de sol.
(D) o Brasil, por ser um pas que ocupa vasta extenso territorial no sentido leste a oeste, possui mais de dois fusos
horrios, sendo que cada fuso corresponde a uma hora.
(E) a Terra leva 24 horas para dar uma volta completa em seu prprio eixo, movimento denominado de translao, por
esse motivo a Terra foi dividida em 12 fusos horrios.
Considere as seguintes informaes:
Os ms so corpos que interagem entre si exercendo atrao ou repulso mtua.

O planeta Terra pode ser visto como um imenso m que comunica seu magnetismo por meio de um campo magntico,
determinando na superfcie terrestre dois pontos denominados polos magnticos.
A agulha de uma bssola um m, conforme mostra a gura.
Reetindo sobre as informaes dadas, conclui-se corretamente que o polo
(A) Norte magntico da agulha de uma bssola indica o Norte magntico da Terra.
(B) Norte magntico da agulha de uma bssola indica o Sul magntico da Terra.
(C) Sul magntico da agulha de uma bssola indica o Sul magntico da Terra.
(D) Sul magntico da Terra est localizado na regio da Antrtida.
(E) Norte magntico da Terra est localizado na regio do rtico.
Questo 33
Questo 34
ms sofrendo atrao ms sofrendo repulso

Norte magntico
da agulha Sul magntico
da agulha
Centro da agulha
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 17
Os hormnios, tambm chamados de mensageiros qumicos do corpo, so substncias especcas produzidas
por glndulas ou tecidos especializados. A maioria dos hormnios lanada diretamente na circulao, onde eles
trafegam at atingir tecidos ou rgos-alvos, a m de ativar uma srie de efeitos especcos.
Assinale a alternativa que associa, corretamente, um hormnio do corpo humano com seu respectivo rgo-alvo.
Hormnio rgo-alvo
(A) Progesterona tero
(B) Pepsina Estmago
(C) Insulina Fgado
(D) Tiroxina Ovrio
(E) Amilase Intestino
Feromnios so substncias qumicas usadas na comunicao entre indivduos de uma mesma espcie. A
mensagem qumica tem como objetivo provocar respostas comportamentais relativas, por exemplo, agregao,
colaborao na obteno de alimentos, defesa e ao acasalamento.
(Qumica Nova na Escola n 7, maio de 1998.)
Existem diferentes formas de se representar um composto, entre elas, a frmula estrutural e a molecular.
Observe, a seguir, a frmula estrutural condensada do feromnio de trilha das formiguinhas de jardim:
A partir da frmula estrutural dada, conclui-se, corretamente, que a frmula molecular do feromnio de trilha
(A) C
3
H
6
(B) C
3
H
8
(C) C
9
H
8
(D) C
11
H
18
(E) C
11
H
24
As abelhas se comunicam atravs de toques, movimentos, sons e cheiros. Por exemplo, quando uma abelha quer
informar as suas companheiras de colmeia sobre uma fonte rica em nctar ou plen encontrada nas proximidades,
isto , a menos de 100 metros da colmeia, ela inicia uma dana circular. J quando a fonte de alimento se encontra
muito distante, as abelhas se utilizam de outro tipo de dana, a dana do requebrado. Isso mesmo, a abelha, para
informar a direo e a distncia entre a colmeia e a fonte de alimento, comunica-se requebrando-se.
Reetindo sobre o assunto, podemos armar corretamente que as abelhas
(A) so seres vivos adaptados para viver em qualquer ambiente do planeta Terra.
(B) utilizam-se da dana circular para captar nctar a longas distncias da colmeia.
(C) so animais sociais que apresentam corpo dividido em cabea, trax e abdome.
(D) so capazes de realizar movimentos semelhantes a danas porque possuem endoesqueleto.
(E) possuem patas sem articulao e asas exveis para garantir o deslocamento a grandes distncias.
Questo 35
Questo 36
Questo 37
CH
3
(CH
2
)
9
CH
3
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 18
A Carta da Liberdade foi redigida com a nalidade de protestar contra a forma de poltica vigente em um
determinado pas.
Leia um trecho dessa Carta.
Esse documento, elaborado com a participao de Nelson Mandela, na dcada de 1950, propunha a luta contra
(A) o movimento nazista, fundado na Alemanha e liderado por Adolf Hitler.
(B) a ditadura militar, imposta no Chile pelo governo de Salvador Allende.
(C) o Apartheid, poltica de segregao racial ocorrida na frica do Sul.
(D) o sistema capitalista, implantado em Cuba sob a liderana de Che Guevara.
(E) a escravido no Brasil, sistema marcado pelo uso da fora e da tortura contra os negros.
Os governos autoritrios procuram exercer um controle sobre os meios de comunicao, para que no haja crticas
ou divulgao de ideias contrrias ao que esses governos impem. Por isso, durante o regime militar no Brasil
(1964-1984), muitos artistas tiveram suas obras censuradas.
Leia atentamente o trecho da cano Clice, composta por Chico Buarque e Gilberto Gil, em 1973. Nessa cano,
encontra-se um elaborado jogo de palavras, no qual, por exemplo, a palavra clice tem pronncia semelhante
cale-se.
Analisando o trecho da cano e relacionando-o ao contexto histrico em que essa cano foi composta, correto
armar que Clice foi, poca,
Questo 38
Questo 39
O Povo Governar!
Cada homem e cada mulher tm o direito de votar e de ser candidato ao voto;
todas as pessoas tm o direito de fazer parte da administrao do Pas;
os direitos das pessoas sero os mesmos, independentemente de raa, cor ou sexo;
todos os rgos autoritrios e segregacionistas do Governo devem ser substitudos por rgos democrticos.
(www.anc.org.za/show.php?id=72. Acesso em: 19.08.2012. Adaptado)
(A) aprovada, pois defendia a continuidade do Ato
Institucional n
o
5 e exaltava o governo autoritrio
dos militares.
(B) considerada um hino do movimento civil chamado
de Diretas J, pois defendia a convocao de
eleies.
(C) censurada, pois defendia valores da esquerda
socialista, como a reforma agrria e a privatizao
dos bens pblicos.
(D) aprovada e gravada sem que o governo colocasse
algum empecilho, pois seu contedo no tratava
de assuntos polticos.
(E) censurada, pois criticava diretamente a ausncia
de liberdade de expresso e a represso violenta
praticada pelo regime.
Pai! Afasta de mim esse clice
De vinho tinto de sangue
Como beber dessa bebida amarga
Tragar a dor e engolir a labuta?
Mesmo calada a boca resta o peito
Silncio na cidade no se escuta
De que me vale ser lho da santa?
Melhor seria ser lho da outra
Outra realidade menos morta
Tanta mentira, tanta fora bruta
Como difcil acordar calado
Se na calada da noite eu me dano
Quero lanar um grito desumano
Que uma maneira de ser escutado
Esse silncio todo me atordoa
Atordoado eu permaneo atento
Na arquibancada, a qualquer momento
Ver emergir o monstro da lagoa
(letras.mus.br/chico-buarque/45121/. Acesso em: 04.08.2012. Adaptado)
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 19
A carta e a foto, a seguir, foram enviadas por Cibele a seu primo Fernando que, como ela, tambm gosta
muito de viajar.
Fernando, lendo as dicas de sua prima, descobriu corretamente que esse pas
(A) o Canad.
(B) o Mxico.
(C) a Bolvia.
(D) o Egito.
(E) o Peru.
No Brasil, o rdio completou 90 anos em 2012 e mostra que permanece como um poderoso veculo de comunicao,
por meio do qual so passadas informaes, notcias e entretenimento.
Sobrevivente da ascenso da televiso na dcada de 1950, o rdio resiste, agora, popularizao da internet, fazendo
da rede uma plataforma para a ampliao da sua audincia.
O Target Group Index, do IBOPE Media, em uma pesquisa sobre o uso do rdio, estudou um universo que representava
N milhes de pessoas e constatou que 8% desse universo, ou seja, 4,2 milhes dessas pessoas, armavam ter escutado
rdio pela internet nos ltimos trinta dias.
(www.ibope.com.br/pt-br/noticias/Paginas/Radio-completa-90-anos-e-mantem-sua-popularidade-atraves-de-outras-midias.aspx Acesso em: 15.08.2012. Adaptado)
De acordo com o texto, N igual a
(A) 33,6.
(B) 48,7.
(C) 52,5.
(D) 65,3.
(E) 76,2.
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(Foto disponvel em: www1.folha.uol.com.br/folha/turismo/noticias/
ult338u595819.shtml)

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,AFA
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VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 20
No ano de 1938, durante o chamado Estado Novo, o presidente Getlio Vargas tornou obrigatria a transmisso
do programa Hora do Brasil, em todas as emissoras de rdio do pas. Nesse programa (que existe at hoje com o
nome de A Voz do Brasil), eram veiculadas notcias e informaes do governo, divulgando as medidas tomadas
pelo presidente para o pas.
correto armar que o programa citado no texto foi
(A) utilizado como propaganda em massa do regime varguista junto populao.
(B) necessrio para difuso das ideias comunistas do presidente Getlio Vargas.
(C) um reexo da democratizao e da liberdade de expresso no Estado Novo.
(D) criado com o objetivo de celebrar a vitria da Revoluo Constitucionalista.
(E) um contraponto imagem negativa de Vargas, que era frequente na mdia.

As ondas captadas pelo rdio e pela TV so ondas eletromagnticas que tm a nalidade de comunicar a energia
das emissoras para esses aparelhos receptores.
Suponha que uma emissora de rdio transmita sua programao com frequncia de 1,2

10
6
Hz. Sabendo que as
ondas eletromagnticas se propagam no ar com velocidade de 3

10
8
m/s, podemos determinar que o compri-
mento de onda das ondas transmitidas por essa emissora , em metros,
(A) 120.
(B) 150.
(C) 250.
(D) 300.
(E) 400.
Os jornais tm o papel de informar a populao sobre os acontecimentos relevantes do pas e do mundo.
Fbio, estudante de Engenharia Hidrulica, l jornais com frequncia e se deparou com a seguinte notcia:
Reetindo sobre o assunto exposto na notcia, Fbio pde concluir corretamente que, para minimizar os problemas
de escassez hdrica da Regio Metropolitana de So Paulo, ser apropriado
(A) canalizar os rios intermitentes da regio para que esses sejam preservados dos lanamentos de esgoto.
(B) preservar os mananciais, tratar os esgotos domsticos e industriais e controlar o desperdcio de gua.
(C) atrair indstrias de papel e celulose, por serem rentveis ao mesmo tempo que utilizam pouca gua.
(D) impermeabilizar o solo para proteger as guas subterrneas de contaminaes externas.
(E) retirar a mata ciliar para proteger e assorear os rios perenes.
Questo 42
Questo 43
Questo 44
A velocidade de uma onda o produto do
comprimento de onda pela frequncia.
A escassez hdrica na Regio Metropolitana vai obrigar o governo do Estado de So Paulo a criar um sistema
para buscar gua a mais de 74 km de distncia da capital. Ou voc tem gua ou pede para a populao no crescer
mais e para as indstrias no virem mais para c, arma o diretor metropolitano da Sabesp.
Mesmo com o novo sistema, o problema da falta de gua na Regio Metropolitana, uma das regies com maior
escassez hdrica do Pas, no ser totalmente resolvido.
(Artur Rodrigues e Rodrigo Burgarelli. Disponvel em: www.estadao.com.br/noticias/cidades,sao-paulo-tera-de-buscar-agua-a-74-km-de-distancia,852098,0.htm
Acesso em 24.08.2012. Adaptado)
VESTIBULINHO 1
o
SEM/13 ETEC 21
Os jornais passaram a ser impressos regularmente
no Brasil a partir de 1808, sofrendo, contudo, censura
prvia.
Apenas aps a Independncia do Brasil que foi
garantida por lei a liberdade de imprensa, como se v
no artigo 179 da Constituio de 1824:
A presena do artigo 179 na Constituio do Imprio
pode ser considerada uma inuncia
(A) do neoliberalismo.
(B) da doutrina Monroe.
(C) da losoa iluminista.
(D) do socialismo utpico.
(E) do protestantismo calvinista.
Para que todos os habitantes de um pas possam se
entender, necessrio que haja um idioma comum.
Dada a importncia dessa comunicao, cada pas
colonizador imps seu idioma aos pases colonizados,
e isto permaneceu, mesmo aps a chamada
descolonizao.
Assinale a alternativa em que todos os pases so
do continente africano e, por terem sido colnias de
Portugal, atualmente falam o idioma portugus.
(A) Cabo Verde, Camares, Haiti, Nigria e Serra Leoa.
(B) Camares, Jamaica, Moambique, Serra Leoa e
Suriname.
(C) Angola, Cabo Verde, Costa Rica, Moambique e
Serra Leoa.
(D) Arglia, Chade, Guin-Bissau, Panam e So
Tom e Prncipe.
(E) Angola, Cabo Verde, Guin-Bissau, Moambique
e So Tom e Prncipe.
Todos podem comunicar os seus
pensamentos por palavras, escritos, e
public-los pela imprensa, sem dependncia
de censura, contanto que hajam de
responder pelos abusos que cometerem
no exerccio deste direito, nos casos e pela
forma que a lei determinar.
(LIMA, Ivana Stolze. Cores, marcas e falas. Sentidos da mestiagem no Imprio
do Brasil. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2003, p. 36)
Considere que o trajeto entre
esses marcos retilneo.
De acordo com o escritor grego Luciano, que viveu
no sculo II d.C., aps a vitria dos atenienses sobre
os persas, na batalha de Maratona (492 a.C.), o jovem
Filpedes teria corrido cerca de 42 km at a cidade
de Atenas para informar o fato. Naquele momento,
de acordo com Luciano, no haveria meios de levar
a informao mais rapidamente do que as pernas do
corredor.
Esta narrativa, que talvez seja lendria, deu origem
maratona, prova de corrida com 42,195 km, disputada
nos Jogos Olmpicos da atualidade.
Sobre os conitos entre atenienses e persas, ocorridos
no sculo V a.C., correto armar que
(A) levaram ao auge o Imprio Romano, que
disputava com a Prsia as terras gregas.
(B) resultaram do expansionismo do Imprio Persa,
nas chamadas Guerras Mdicas.
(C) foram causados pela rivalidade entre esses dois
povos nos Jogos Olmpicos.
(D) proporcionaram o fortalecimento do modelo
poltico centralizado na Grcia.
(E) rearmaram a aliana entre gregos e romanos na
Liga do Peloponeso.
A informao da velocidade mxima permitida nas
estradas feita por placas espalhadas no acostamento.
Um motorista, apesar de ter pressa, no deseja
ultrapassar o limite mximo de velocidade de
80 km/h estabelecido para a estrada em que viaja.
Considerando que o motorista dirigiu do marco
65 km at o marco 345 km, mantendo a velocidade
mxima em todo o trajeto, o tempo necessrio para
completar sua viagem, no percurso entre esses marcos
quilomtricos, foi, em horas,
(A) 1,3.
(B) 2,0.
(C) 2,5.
(D) 3,3.
(E) 3,5.
Questo 45 Questo 47
Questo 48
Questo 46
VESTIBULINHO 1
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SEM/13 ETEC 22
Smbolos so formas de linguagem e podem ser usados para nos alertar sobre cuidados que devemos ter em
determinadas situaes.
Materiais que representam grande risco
e cujo perigo de acidentes deve ser
indicado pelos smbolos de inamvel e
de comburente so, respectivamente:
(A) oxignio e lcool.
(B) lcool e nitrognio.
(C) gasolina e oxignio.
(D) hidrognio e gasolina.
(E) nitrognio e hidrognio.

Para compreender a obra do artista Norman Rockwell, leia a sequncia de encontros entre as personagens na
mesma sequncia que voc leria as linhas de um texto em portugus.


Analisando a cena, correto concluir que um ttulo apropriado para a obra seria
(A) Comportamento: os homens no so afeitos a fofocas.
(B) A prtica da bisbilhotice e suas inevitveis consequncias.
(C) Fofocar, uma forma de comunicao em desuso e obsoleta.
(D) Comunicao de massa: o poder das campanhas publicitrias.
(E) O telefone e o surgimento da expresso propaganda boca a boca.
Questo 49
Questo 50
(quimicaleandropeter.blogspot.com.br/2012/05/em-construcao.html Acesso em: 31.08.2012. Adaptado)
(MARLING, Karal Ann. Rockwell. Kln: Taschen, 2010. Original colorido)
(Imagem utilizada no rodap disponvel em: www.apoenarh.com.br/wp-content/
uploads/2011/08/treinamento-comunicacao.png Original colorido. Acesso em: 16.10.2012.)
VESTIBULINHO 1
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SEM/13 ETEC 23
VESTIBULINHO ETEC - 1
o
SEM/13
Exame: 02/12/12 (domingo), s 13h30min
Caro candidato,
1. Responda a todas as questes contidas neste caderno e, depois, transcreva as alternativas assinaladas
para esta Folha de Respostas Intermediria.
2. Preencha os campos desta Folha de Respostas Intermediria, conforme o modelo a seguir:
3. No deixe questes em branco.
4. Marque com cuidado e assinale apenas uma resposta para cada questo.
5. Posteriormente, transcreva todas as alternativas assinaladas nesta Folha de Respostas Intermediria
para a Folha de Respostas Denitiva, utilizando caneta esferogrca de tinta preta ou azul.
A B D E
FOLHA DE RESPOSTAS INTERMEDIRIAS
Nome do(a) candidato(a): ________________________________________________________ N de inscrio: _______________________
PROVA (50 RESPOSTAS)
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RESPOSTAS de 31 a 45
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RESPOSTAS de 16 a 30
A C B D E
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50
RESPOSTAS de 46 a 50
NO AMASSE,
NO DOBRE,
NEM RASURE
ESTA FOLHA.
A C B D E
A C B D E
A C B D E
A C B D E
A C B D E
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RESPOSTAS de 01 a 15
PICSIS INFORMTICAFAT_30.PIC