Clestin Freinet

O que pensou
Freinet foi adepto das pedagogias ativas e colocava o trabalho como elemento central na organizao das aprendizagens escolares. Sua pedagogia baseava-se na cooperao entre os alunos e os educadores, e os tempos e espaos escolares deveriam ser estabelecidos em funo do interesse dos alunos.

Frase
A democracia de amanh se prepara na democracia da escola; Se no encontrarmos respostas adequadas a todas as questes sobre educao, continuaremos a forjar almas de escravos em nossos filhos

O que ler
Para uma Escola do Povo, Clestin Freinet, 144 pgs., Ed. Martins Fontes (1969); Pedagogia do Bom Senso, Clestin Freinet, 164 pgs., Ed. Martins Fontes (Les dits de Mathieu - l949), Antes de ler Freinet leia: Ovide Decroly Para saber mais sobre Freinet: Clique aqui