UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS-UNEAL PR-REITORIA DE GRADUAO-PROGRAD CURSO DE LICENCIATURA INDGENA DE ALAGOASCLIND/ALAGOAS CAMPUS III-PALMEIRA DOS NDIOS

POLTICAS PBLICAS EDUCACIONAIS

PALMEIRA DOS INDIOS-AL 2013

ESCOLA ESTADUAL NDIGENA BALBINO FERREIRA ALDEIA SERRA DO AMARO ARITANA FERREIRA FERRO HASS JUSSIARA FERREIRA PINTO

POLTICAS PBLICAS EDUCACIONAIS (ESCOLA ESTADUAL NDIGENA BALBINO FERREIRA)

Trabalho solicitado pela professora Ana Cristina S. Limeira, para fins avaliativo do curso Pedagogia/ CLINID em Palmeira dos ndios.

PALMEIRA DOS INDIOS-AL 2013

SUMRIO

INTRODUO....................................................................................04 DESENVOLVIMENTO.........................................................................05 CONCLUSO......................................................................................08

INTRODUO POLTICAS PBLICAS EDUCACIONAIS DA ESCOLA ESTADUAL INDGENA BALBINO FERREIRA

DADOS DA ESCOLA: A Escola Estadual Indgena Balbino Ferreira surgiu em 2005. Fundada por Lenilda Balbino Ferreira juntamente com o paj Arestides Balbino Ferreira e lideranas da comunidade com o intuito de educar a populao indgena daquela regio. Cuja qual est localizada na aldeia da serra do Amaro, em Palmeira dos ndios, Alagoas. Oferecendo as modalidades de ensino infantil e fundamental do 1 ao 5 ano. Sua equipe tcnica pedaggica formada atualmente por 3 servidores: 2 professores e 1 merendeira. Quanto a sua estrutura fsica a escola apresenta: 1 sala de aula, 1 cozinha, 1 banheiro, 1 despensa e 1 laboratrio de cincias (com 15 computadores), totalizando 5 cmodos. Atualmente est funcionando com cerca de 27 alunos: 15 no turno matutino e 12 no turno vespertino, com faixa etria que vai desde os 5 anos a 13 anos de idade. A seguir veremos os programas existentes nesta escola: PNATE, ProInfo, PDDE, PNAE, Provinha Brasil e PNLD. Bem como se apresenta seu funcionamento na mesma.

1. POLTICAS PBLICAS EDUCACIONAIS APRESENTADAS DENTRO DA ESCOLA A Escola Estadual Indgena Balbino Ferreira e assistida por 6 programas dentro das polticas pblicas educacionais, vejamos quais so e como funcionam tais programas nesta instituio:

PNATE Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar PNATE foi criado em

2004, este programa tem por finalidade custear despesas com a manuteno de veculos escolares pertencentes s esferas municipal ou estadual e para a contratao de servios terceirizados de transporte escolar. Por conseguinte antes desse programa entrar na escola em questo, o transporte das crianas era realizado por um funcionrio da mesma, que ia todos os dias apanh-las a p em suas residncias e logo aps o trmino das aulas fazia o mesmo percurso levando-as de volta as suas casas. Porm com a implantao do PNATE nesta escola indgena, houve um avano quanto esse assunto, pois no h mais o desgaste das crianas quanto a questo da inda e vinda escola a p, devido o transporte destas ser realizado atravs de uma caminhonete, funcionando todos os dias letivos nos dois turnos: matutino e vespertino. ProInfo O Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) um programa educacional criado em 1997 e regulamentado em 2007, com o intuito de promover o uso pedaggico de Tecnologias de Informtica e Comunicaes (TICs) na rede pblica de ensino fundamental e mdio. J com relao a escola indgena estudada, este programa existe, pois em 2009 foram enviados 15 computadores para a mesma. Mas infelizmente esto em desuso, pois do mesmo jeito que chegaram esto. Faltando um tcnico para installos e consequentemente um professor apto a dar aulas nesta rea.

PDDE O Programa Dinheiro Direto na Escola PDDE foi criado em 1995, com a

finalidade de prestar assistncia financeira s escolas pblicas. J na escola Indgena Balbino Ferreira ele foi implantado em 2006 e desde esse ano, os recursos financeiros que so encaminhados por ele escola esto suprindo as necessidades bsicas da mesma. PNAE Programa Nacional de Alimentao Escolar PNAE, criado em 1995, tem como objetivo ajudar financeiramente as escolas pblicas na questo da merenda, atendendo as necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanncia em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem e o rendimento escolar dos estudantes, bem como promover a formao de hbitos alimentares saudveis. Portanto este programa tambm faz parte do quadro de polticas educacionais da escola Indgena Balbino Ferreira, cujo qual est funcionando de maneira satisfatria desde 2006. Pois a merenda das crianas est sendo oferecida com uma boa qualidade todos os dias, nos dois turnos, garantindo dessa maneira uma alimentao saudvel e mais nutritiva para o corpo discente. Provinha Brasil A Provinha Brasil criada em 2007, uma avaliao diagnstica (englobando duas etapas: no incio e no trmino do ano letivo) do nvel de alfabetizao das crianas matriculadas no segundo ano de escolarizao das escolas pblicas brasileiras. J na escola em questo vem sendo aplicado desde 2009, onde infelizmente os alunos pertencentes a Escola Indgena no se saram bem nestas avaliaes. Apresentando dificuldades na resoluo das atividades desta provinha. PNLD

Programa Nacional do Livro Didtico PNLD foi criado em 1985, sofrendo modificaes ao longo dos anos, tem como principal objetivo subsidiar o trabalho pedaggico dos professores por meio da distribuio de colees de livros didticos aos alunos da educao bsica. Porm este programa est inserido na escola estudada desde 2007, onde so enviados anualmente uma srie de livros didticos para a mesma, mas infelizmente o contedo destes livros no condiz com o nvel de escolaridade dos alunos, tanto nas sries do ensino infantil como as do ensino fundamental.

CONCLUSO

De acordo com o que foi explanado anteriormente, pudemos perceber que a escola em que atuamos: Escola Estadual Indgena Balbino Ferreira, embora sendo atendida pelos programas de polticas educacionais PNATE, ProInfo, PDDE, PNAE, Provinha Brasil e PNLD. Infelizmente todos no funcionam de maneira adequada como deveriam, pois como pudemos perceber por exemplo, em se tratando do ProInfo, a escola recebeu os computadores, mas no esto em funcionamento. Fato que diante da era digital em que estamos vivendo torna as crianas cada vez mais carentes nesta rea to importante no mundo de hoje. Outra dificuldade encontrada a falta de preparo das crianas com relao a aplicao da Provinha Brasil, onde esta dificuldade torna acentuada devido ausncia de uma assistncia familiar quanto ao auxlio ensino domiciliar pais/filhos. Juntamente com o estado de sade em que as crianas se encontram atualmente, que deixa muito a desejar. Fato que prejudica mais ainda o ensino-aprendizagem das mesmas, pois qual a criana doente que aprende com facilidade na escola? Sabemos que nenhuma. Por conseguinte, estes problemas desencadeiam o no aproveitamento dos livros didticos oferecidos pelo programa PNLD, porque o alunado no possui capacidade ideolgica suficiente para acompanhar o contedo programtico exigido pelo livro. Portanto, embora a escola seja assistida por estas polticas educacionais precisa-se se adequar melhor para poder aproveitar mais desses recursos.